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1、第六课 网络交往新空间,第二框 网络上的人际交往,自主学习： 1、网络交往特点？ 2、网络的积极作用？ 3、网络的消极作用？ 4、如何运用网络优势 ？ 5、网络交往对象的特点 ？ 6、网瘾的人的特点？,一、网络沟通无极限,2、互联网还可以给我们带来什么好处？,小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了许多疗法都不见效.她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出了求救信,在信中详细的描述了小梅的症状及发病前后的情形.很快,同学们收到了来自世界各地医生的回复.三分之二的意见为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致.小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院.小梅的救了!,一，网络 沟通
2、无 极限,1、小梅的得救就与互联网有什么关系？,有了互联网这一快捷信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊。,开阔眼界，放松心情，结交朋友，学习新知。,1.网络生活很丰富P66,打开网页，就等于与世界握手，看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。,关于网络交往的调查 1、你有网友吗？ 2、你心目中的网友是什么样子？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？ 3、在网络交往中，你帮助过别人吗？ 4、除了交网友，你上网还做哪些事？,网络生活很丰富，网络交往很诱人，你上网的经验是什么？让我们一起来做个调查。,阅读新
3、闻,查询信息,收发E-Mail,网上聊天与讨论,(博客、个人主页空间、QQ空间),展示自我,网上游戏,说说你的看法,看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。,信息无限,网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。,时空无限,可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象。它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。,交往对象无限,2.网络交往的特点 P67,1、网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。,2、网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交
4、往方式，丰富了我们的人生经验。,网络是天使,说 说 “网 事”,有人说,网络交往是利大于弊还是弊大于利？,网络是“天使” 还是“魔鬼” ？,说一说：,网络是一把双刃剑，它有利又有弊。,二、,1.网络交往的正面作用,新课教学,活动：小桓同学P68,1.小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？,2.在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决？,小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的
5、话题贴近同学生活，他很快成为同学喜爱的斑竹（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了显示交往中的弱点。,1. 、性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。 2、两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上致歉； 两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通； 想与心仪的人交往，可先在网上交流； 借助网络可以向朋友、某个部门提意见或建议； ,抗击“非典”时的网上退队仪式,查阅学习资料,网上献爱心,网上旅游,上网校,我们可以利用网络的优势：,1、为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐
6、等提供了便捷的条件。,2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。,3、我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。,2.网络交往的负面影响,1、网络游戏能满足人们的什么心理？,2、小波该如何处理网络游戏与学习的关系？,3、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？,1. 网络游戏能满足人们的什么心理？,性格内向、不善交往、对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而又无心改变的同学。,满足人们攻击、报复、好胜心理。,2. 什么样的同学容易沉迷网络游戏？,你来回答,3、小波该如何处理玩网络游戏
7、与学习的关系？,学习放在第一位，休息时，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。,4、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智 地面对？,我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。,认识网络交往对象的特点,网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。（P71第二段第一句）,网络是否展示了人真实的一面？,（1）要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息。 （2）要学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑 （3）要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题 （4）帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情 P69,3、青少年应如何正确利用网络？（对于网络，我们怎样做网络的主人？）,网络不是生
8、活的全部。 我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。,网络是一种工具,经常逗留于网络聊天室，荒废了学业； 沉迷于网络游戏，使身心受到摧残； .,网络有什么负面（消极）影响？,1、过份迷恋网上聊天、游戏或不良网站会造成精神颓废，荒废学业P70,2、影响身心健康,造成经济负担。P71,3、有的走上违法犯罪道路。P71,2002年6月16日凌晨，北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近的加油站买了1.8升汽油。,河南1
9、4岁少年为见女网友 携12万离家出走(图),一名年仅14岁的河南少年为了见到自己心仪的女网友，竟偷拿走家中12.7万元 现金后，不远千里赶赴湖南会见网友。接到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，演绎出一幕感人的警民鱼水深情。,南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏传奇过程中猝死。,爱子上网猝死 父母状告游戏公司,2004年年底，武汉某学院03级学生通宵上网后第二天在宿舍猝死，其母近日从温州赶来武汉，将学校和网吧告上了法庭。2004年10月21日，南京某高
10、校一大三学生(无锡)猝死在宿舍里。据了解：该生死亡前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡觉后便没再醒来。,少男少女为筹钱上网持刀抢劫出租车十余次,几名14至18岁的少男少女在网络聊天室相识后，为了能有充裕的钱频繁上网，竟“组团”持砍刀、匕首等凶器开始抢劫出租车。自今年年初至今，该团伙在塘沽区及河北区疯狂作案十余起，不仅洗劫出租车司机的财物，还将多名自救的出租车司机砍伤，将车劫走。接报后，天津警方组成专案组连续攻坚，终于日前将该团伙4名主犯抓获归案。（城市快报(06/03/21）,网络会给我们带来哪些不好的影响？,网络技术的应用在方便了人们生活的同时也给社会带来了不少的负面影响，尤其是对青少年影响更深。而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。,两面性,网络不是生活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网络的优势，为我们的提高发展服务。,结 束 语,
