2017-2018学年八年级语文下册人教版课件:19 登勃朗峰(共35张ppt)

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1、第五单元,19* 登勃朗峰,考点链接,考点链接,考点链接,考点链接,考点链接,名师导学,1.背景解读 (1)马克吐温,美国作家、演说家,“马克吐温”是他的笔名。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,代表作品有小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。他一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说,他的作品批判了不合理的现象或人性的丑恶之处,表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心;从风格上说,专家们和一般读者,名师导学,1.背景解读 都认为,幽默和讽刺是他的写作特点。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻

2、快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段,前期以辛辣讽刺见长,到了后期,其语言更为暴戾激烈。 (2)勃朗峰:又译为白朗峰,意为“白色之山”。勃朗峰海拔4 810米,山峰终年积雪不化,它耸立于法国和意大利之间,是整个阿尔卑斯山脉的最高峰,号称“欧洲第一峰”,山峰雄伟,风光旖旎。,名师导学,2.内容梳理,名师导练,基础训练 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,y r( )早晨八点多,便徒步出发。 (2)五光十色中的粉红嫩绿,尤为w mi ( )动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,娇媚迷人。 (3)真是无穷变幻,fn zh t li( )。 (4)在逗留高地、向

3、山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,qng g mn w( ),那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。,翌日,妩媚,纷至沓来,轻歌曼舞,2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A. 峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着。 B随着金融危机蔓延到整个资本主义社会,昔日甚嚣尘上的“西方的月亮圆”言论已宣告破产。 C.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客纷至沓来前往观光游览。 D.有关领导日前表示,北京要让各功能区更加名副其实,比如中关村

4、就不再新增普通商业项目,而要突显其以科技为中心的定位。,C,名师导练,3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(删去“不要”) B. 到了退休年龄的李大伯,身体和精力还很健壮。(把“健壮”改为“充沛”) C. 因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。(后一句中,把“姚明”和“我”的位置互换) D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。(删去“通过”),B,名师导练,4.根据语境,仿写画线句子。 选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖,便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定信念;_

5、,_;_,_。,选择巍峨壮丽的山峰,便需有“会当凌绝顶,一览众山小”的勇气,选择波涌浪滚的大海,便需有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情,名师导练,名师导练,课内精读,在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿, 尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使

6、。,名师导练,良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的 一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢? 从马蒂尼到阿冉提,历时八个小时。有好几次,我们把所有的车骑甩在身后。沿河谷前往夏蒙尼途中,我们雇了一辆敞篷马车,,名师导练,又花上一小时美餐了一顿,那车夫也得以有了纵饮的机会,略显醉意。他有一朋友同行,于是这友人也有暇畅饮一番。 上路后,车夫说我们用饭之际,所有的游客都已赶到,甚至还抢在

7、了我们前面;“但是,”他把握十足地说,“不必为此烦恼静下心来不要浮躁他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上我是车夫之王啊。你看着吧! ” 他扬鞭一挥,车便辚辚向前。如此颠簸,我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几,名师导练,处路面,但我们不停不歇,一如既往地保持着速度,疾驰向前,什么乱石废物,沟壑旷野,一概不顾有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起。那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来,神情威严地冲我们说道:“哈,看到了吗?如我所说吧我可是名副其实的车夫之王啊。”每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说:“只当是种乐趣吧,先生们,这种情况不

8、常见,但很不寻常能坐上车王的车的人,可是少之又少啊看到了吧,真如我说的,我就是车王。”,名师导练,5.阅读选文,简析作者是如何巧妙地综合运用多种表达方式的。(4分) _ _ 6.文章写景重点描写云彩,作者抓住哪些角度来描写云彩?有什么作用?(4分) _,选文第段写景,描写出勃朗峰变幻无穷的美妙景色;选文第段通过议论,抒发了作者的感慨;选文第段重在叙述、描写,表现旅途的惊险和奇趣。,作者抓住光、色的变化来描写云彩,从侧面衬托出山峰的圣洁,突出表现了勃朗峰变幻莫测、令人神往的特点。,名师导练,7.赏析文中画线的句子。(6分) (1)我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻

9、歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。 _ _,文章采用比喻、拟人的修辞手法,勾勒出云的色彩、形态和气质,展示出构图巧妙而又变幻莫测的风云画卷,衬托出勃朗峰的圣洁庄重。,名师导练,(2)每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说:“只当是种乐趣吧,先生们,这种情况不常见,但很不寻常能坐上车王的车的人,可是少之又少啊看到了吧,真如我说的,我就是车王。” _ _ _,作者对车夫进行神态描写和语言描写,车夫的镇定、自信、夸张的语言,都表现了车夫的奇异,增添了旅程的趣味,使得文章富有传奇色彩。,名师导练,8作者的旅程充满惊险奇趣,联系全文,说说“险”在何处?(3分) _ _ _,山路的陡

10、峭崎岖之险;车行之快的不测之险。,课外延伸,泰山人向天的倾诉 梁 衡 我曾游黄山,却未写一字,其云蒸霞蔚之态,叫我后悔自己不是一名画家。今我游泰山,又遇到这种窘态。其遍布石树间的秦汉遗迹,叫我后悔没有专攻历史。呜呼,真正的名山自有其灵,自有其魂,怎么用文字描述呢? 我是乘着缆车直上南天门的。天门虎踞两山之间,扼守深谷之上。石砌的城楼横空出世,门洞下十八盘的石阶曲折明灭直下沟底,门楼上有一副石刻联:“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观。”我倚门回望人间,已是云海茫茫,不见尘寰。,课外延伸,渐走渐高,泰山已用她巨人的肩膀将我们托在凌霄之中。我登上山顶的舍身崖,凭栏望去,远处凄迷朦胧,不知何

11、方世界。近处对面的山或陡立如墙,伟岸英雄;或奇峰突起,逸俊超拔。四周怪石或横出山腰,或探下云海,或中裂一线,或聚成一簇。风呼呼吹过,衣不能披,人几不可立。云急急扑来,一头撞在山腰上就立即被推回山谷,被吸进石缝。这狂啸着、似乎要淹没世界的云涛雾海,一到岱顶石前,就偃旗息鼓,落荒而去。此时此景叫我感到泰山就是天地间的支柱。再回头看那些象征坚强生命的劲松,它们攀附于石缝间不过是一点绿色的苔痕;那些象征神灵威,课外延伸,力的佛寺道观,填缀于崖畔岩间,不过是些红黄色的积木。倒是脚下这块曾使孔子小天下的巨石,探于云海之上,迎风沐雨,向没有尽头的天空伸去。泰山,无论是森森的万物还是冥冥的神灵,一切在你的面前

12、都是这样的卑微。 这岱顶的确是一个与天对话的好地方。各种各样的人在尘世间活久了,总想摆脱地心的吸力向天而去。于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山。泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立,顶上平缓开阔,这里有平台可徘徊思索,有亭可登高望,课外延伸,日,有许多巨石可供人留字,好像上天在它的大门口专为人类准备了一个进见的丹墀,好让人们诉说自己的心愿。我看过几个国外的教堂,你置身其中仰望空阔阴森的穹顶,及顶窗上射进的几丝阳光,顿觉人的渺小;而神虽不可见却又无处不在,紧攥着你的魂灵。但你一出教堂,就觉得刚才是在人为布置好的密室里与上帝幽会。而在岱顶,你确实会感到不是在密室而是在天宫门口与天帝对话。同是表达人的崇拜,表现人与神的

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