2015秋三年级语文上册《网上呼救》课件4 沪教版

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1、网上呼救,在网上一般可以干什么?,看新闻 聊天 玩游戏 购物,zhu li j ji 灼痛 两肋 距离 夹住 xn zh png lio 询问 地址 屏 幕 聊天,词语解释: 漫游 芬兰 剧烈 彼岸,你的预习任务完成了吗?,读课文,回答问题: 1、谁在网上呼救? 2、谁救助了她? 3、她为什么要在 网上呼救?,苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。,-,苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛

2、,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。,-,因为苏珊 , ,所以她只能通过互联网求救。,-,美国,芬兰,一万五千公里,飞机要飞9个小时,一天下午,( )男孩麦克正在网上聊天室漫游。 将近六点,麦克的电脑屏幕上突然出现来自( )的女孩苏珊的呼救。 六点十分,麦克拨通了( )的电话。那里的工作人员一边和( )联系,一边向麦克询问苏珊的( )。 十分钟后,( )和( )取得了联系。 六点三十分,( )的苏珊得救了。,美国,芬兰,美国紧急救援中心,芬兰的有关方面,详细地址,美国紧急救援中心,芬兰的有关方面,大洋彼岸,那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系,一边向麦克询问苏珊的详细地址。,苏珊:我不能动,呼吸困难, 请帮助我,苏珊。 麦克:你在什么地方? 苏珊:芬兰。 苏珊:痛! 麦克:挺住!我已经打 了电话去求助!,语言直播厅 把麦克与美国紧急救援中心通话的经过写一写,注意语言清楚、简洁。 例: 麦克: 美国紧急救援中心: ,是救援中心吗?,是。有什么需要 帮助吗?,

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