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1、,12 雪地里的小画家,一年级上册,新课导入,雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧！,我会读,l,mi,wi,cn ji,w,shu,群,洞,牙,几,竹,步,为,参,加,用,zh,b,ji,qn,dn,y,j,wi,cn,yn,zhe,着,群 竹 牙 用 几 步 参 加 洞 着,群,qn,y qn 一 群 群众,我会认,步,b,j b 几 步 步子,为,wi,wi shn me 为 什 么 为了,参,cn,cn ji 参 加 参观,几,
2、j,几个 几月,横折弯钩,洞,dn,dn xu 洞 穴 打洞,着,zho,zho j 着 急 着火,雪地 一群 画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙 几步 青蛙 参加 为什么 睡着,竹,zh,我会写,字词学习,竹子 竹叶 文竹,j,几,横折弯钩,几个 几月 几只,课文解读,认真读课文，想一想： 1、“雪地里的小画家”指的都是谁？ 2、这些小画家们分别画了什么美丽的图画？ 3、你知道他们是用什么在画画吗？,连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。,从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？,雪地里来了哪些小画家
3、呢？他们画了什么？,这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙，非常生动、形象。,它们各自画的什么？,为什么它们不用笔和颜料就能画出这么美丽的画呢？,想一想哪些动物还可以在雪地里作画？,这句话运用了比喻的修辞手法，这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像画儿一样。,这句话揭示了青蛙冬眠的习性。,这句话揭示了什么？,知识备查,冬 眠 某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。,为什么青蛙没来画画呢？,哪些
4、动物要冬眠呢？,猜一猜,如果青蛙也参加了，它会画成什么呢？,拓展延伸,雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？,1、小马会画( )。,2、小鸡会画( )。,3、小鸭会画( )。,4、小狗会画( )。,月牙,竹叶,枫叶,梅花,小鸡画（ ）， 小狗画（ ）， 小鸭画（ ）， 小马画（ ）。,说一说,竹叶,梅花,枫叶,月牙,叽叽叽，我是（ ），我的脚印像（ ）。 汪汪汪，我是（ ），我的脚印像（ ）。 嘎嘎嘎，我是（ ），我的脚印像（ ）。 咴咴咴，我是（ ），我的脚印像 （ ）。,我会说,雪地 一群 画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙 几步 青蛙 参加 为什么 睡着,y,牙,月牙 门牙 虫牙,m,马,木马 马上 小马,yn,用,用力 用人 有用,雪地给我拍照啦,下雪啦！ 下雪啦！,地上铺满小雪花。,小妹妹，滑倒啦，,地上印个小娃娃。,小妹妹，叫妈妈：,“快来呀，快来呀，,雪地给我拍照啦！”,板书设计,
