《2015年秋六年级语文上册《七月的天山》课件5 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋六年级语文上册《七月的天山》课件5 冀教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七月的天山,课文介绍 本文选自天山景物记，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国 西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里 木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南 北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎 暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番 天地了。,冰 雪 天 山,这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花,天 山,天 山 的 牧 场,天山果子沟是进入天山腹地的必经之地，路边野果遍地，无果之处花儿红,哈纳斯湖不远处的月亮湾，与卧龙湾、神仙湾组成罕见的人间美景，传说嫦娥奔月在此留下了两个脚印。,这是与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古接壤处的原始村寨禾木村，屋前
2、是大片的土豆花,那拉提草原位于天山脚下，绿草如茵，山花遍野，是亚洲的四大草原之一。,这是极少能遇到的云瀑布。两山之间，浓密的白云喷涌而来，稍纵即逝，完全没有定数.,赛 里 木 湖,葡 萄 沟,学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、通读课文，积累好词佳句，从中感受天山的美好，受到美的熏陶。 学习重难点： 学习文中按方位顺序形象具体地描写景物的方法。,听课文朗读，感受天山的美,快速读，说说你读懂了什么？,请同学们自由把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。,游览的顺序,走进天山,- 再往里走,- 走进天山深处,请同学们快速阅读课文2、3
3、、4自然段， 思考：文中主要描写了哪些景物？,描写雪峰的句子：,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,这是一个句，,1、把比作 用比作,2、把比作 用比作,比喻,雪峰,白缎,白缎,雪峰,云影,花,花,云影,描写雪水的句子：,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖 上飞泻下来，像千百条闪耀的银链,这是一个句，,把比作 用比作,比喻,雪水,银链,雪水,银链,描写溪流的句子：,在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形 成千万朵盛开的白莲。,这是一个句，,比喻,把比作 用比作,浪花,白莲,白莲,浪花,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像
4、撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上 的水声，使密林显得更加幽静。,原始森林有什么特点？,幽 静,描写原始森林的句子：,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天 边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。,既是一个排比句，也是一个比喻句。,把 比作,锦缎、霞光、彩虹,野花有什么特点？,野花很多,-五彩缤纷,描写野花的句子：,野花,“马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。” 这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。,矫健: 马显得格外精神。,精神: 人感到心旷神怡、心
5、花怒放。,浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋 之中。,虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的 花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,反问句,请同学们把它改为陈述句：,虽然天山这时并不是春 天，但没有一个春天的花园 能比得过这时天山的无边繁 花。,请同学们用一句话来赞美天山,这是一个什么句子？,当堂练习： 1、在括号里填上合适的词语 （ ）的雪峰 （ ）的日影 （ ）的山涧 （ ）的枝丫 （ ）的溪水 （ ）的天山 （ ）的原始森林 （ ）地跳跃 2、有哪一个春天的花能比得上天山的无边繁花呢？ 改为陈述句： 3、按课文内容填空，并进行仿写 五彩缤纷的野花，像织不完的（ ）那样绵延， 你天边的（ ）那么耀眼，像高空的（ ）那 么绚烂。 仿写： 春雨沙沙地下着，像像像 天上的云多美，像 像 像,牛毛,花针,细丝,棉花糖,蘑菇,雪花,
