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1、,慈母情深,生字词：,xin l zun 陷入 忙碌 攥住,龟裂 陷入 忙碌 攥着 失魂落魄 震耳欲聋 疲惫 数落,走近作者,梁晓声，当代作家。1979年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现已创作长篇小说六部.其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文字。著有短篇小说集天若有情白桦树皮灯罩死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说一个红卫兵的自白从复旦到北影雪城等。其短篇小说这是一片神奇的土地父亲，及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。,六十年代初期，大多数老百姓家境艰难。多数工人的 每月工资不过二三十元，一元五毛钱，相当于有的家庭几 天的生活费。 母亲上班的地方离家很远，没有就近
2、的公共汽车可乘， 即便有，母亲也必舍不得花五分钱一毛钱乘车。 摘自梁晓声的母亲,补充资料一：,空间非常低矮。低矮得使人感到心理压抑。 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败，七八十 台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年 轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴 暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷 暑炎夏，窗不能开。,补充资料二：,摘自梁晓声的母亲,整体理解,回忆课文。说说课文讲了作者少年时代的一件什么事？,要钱买书,阅读后，你知道课文内容了吗？ 我一直想买青年近卫军，想得整天（ ）。于是，我（ ），那里的噪声（ ），我发现母亲（ ）。当知道我是（ ），母亲用（ ）的手将钱塞给了我，立刻（
3、）。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去。,失魂落魄,来到母亲工作的地方,震耳欲聋,极其瘦弱,要钱买书,龟裂,又陷入了忙碌,攥,学习任务单： 1、用喜欢的方式快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？“鼻子一酸”是一种怎样的感觉？ 2、阅读课文，细细品读句子，课文哪些地方令我鼻子一酸，读到感动的句子或场景划一划，在旁边写下感受。 (描写母亲的工作环境，外貌，动作，语言的句子）,阅读小提示,默读课文，细细品读句子，把体现慈母情深的句子划下来。,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近周围几只灯泡烤着我的脸。,（这是一位瘦弱的母亲）,背直起来了，我的母亲。转过身来
4、了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,背直起来了， 我的母亲。 转过身来了， 我的母亲。 褐色的口罩上方， 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲,（这是一位高大的母亲、慈爱的母亲）,母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌,母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌,（这是一位辛劳的母亲）,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。,母亲掏衣兜，
5、掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。,（这是一位贫穷的母亲）,这段话刻画出一位贫苦母亲的形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了“我”家境的贫寒；“龟裂的手指”则写出这钱来得不容易；而“掏”“数”两个动词说明妈妈很珍惜这不多的钱。,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,表现了母亲的慈祥与善良,小练笔： 我鼻子一酸， 攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“”,“那一天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”,课外积累,父恩比山高，母恩比海深 日本谚语 一父养十子，十子养一父 西班牙谚语 父母的美德是子女最大的财富 法国谚语 娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长 中国谚语 世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲 高尔基,
