《201410-k12在线教育产品分析报告_互联网_it计算机_专业资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201410-k12在线教育产品分析报告_互联网_it计算机_专业资料（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、K12在线教育产品分析报告_Z关于K127环挺分板刀宅闪砖k人E一ksKI2(indergartenthrough120grade)K12教育划分小学J早教:宅F的不(电技)霞小学:宫历与房间诱语的宇(娓乐坦移动APP初中:房间D宇(姬乐+学习移动APP)口中:房史的不(姬乐+学习命动APP基础教育市场EEussapuyssatsugesaepsalintyanespauuegessyEnE提开至122%,达刨215Elltaour|坂颂的骰头共存髓魍u工2010年国家中长期教有改革和发展规别线要C2010.2020撑出“开属习萧利伯和非利性民尔学校分娄管理试点“平提出于建设教育信息仁体系。2
2、作随2012年“三通两平台“的拷屹,我国教育信息化也将加逄。3,2013年教朋法律一接子修订单室(铁汀意见鹤寺原教有法选行了系列侠改,俳改丁“任何组织和个人不得以营利为目的孰办学挂及其他教育机扰“的表诉扬初除丁2002年民办教有侯进法中关于办学团承处理的斌定4放育制庭的改室衔河教言信所化的人力绍浑裴了教月F咤管水涛,或们认为,国深吊故肉行东的政洁松帝旦李命办,敲肉行明肖鲁油来迪好发属魍魍u工根探文理咨询测银,2013年中国在织教育市场颊槿江8597仁元,预求o142017年复合墟逊08X左有,2015年有望达到1200亿2,Kd2在线敏育是燎速最快的绍分领境,占比将由2013年的748稳步持升
3、,到2015年探近10X。3K12在线教育在2013年的规榛为6226亿元,未米几年有盎实玮30%以上增途髓髓l工中尔学生更乐于俭用他统学习*科技产品辆助学习方式,达到“预习学习吴考发闹“的佳环过程。2敏师超来趣习惯于倩助务种在练产品狼取教学资源、兆实谊堂内容、布置作业、铸助铸导学生等3,受会统顾伊的影哑,我国家富教育过程中对二女ti2阮段的投入不迫伟力.现步的60尸人国更是盼意从网上古投优质的教育资源绍琉于。特色的个性化教育解欢方室春家长的首迪,“腔夜决个性化问题“的互联际移技化敏育产品倒用比铠开红描疗。4在线教有打陶了浑河的空间展船,教育弹河在任仪抚有网劾的拐方共定,学政可以兆分发据自已的学科优骆,把最仰者的教卵通进网结以播,圭遇教有的平衙和公平。
