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1、第11课时 我们的文化经济权利,第11课时 我们的文化经济权利,考 点 聚 焦,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点1 维护受教育权,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点拓展,考题探究,考点聚焦,考点2 维护财产权,第11课时 我们的文化经济权利,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点3 维护消费权,考点拓展,考题探究,考点
2、聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考 点 拓 展,1我国政府采取了哪些措施保障义务教育的实施？ 免除义务教育阶段的学费，免费提供义务教育阶段的课本，对贫困家庭的学生实行生活补贴，以及实行“校安工程”等教育民生工程。 2如何维护受教育权？ 我国法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。如：寻求老师或学校的帮助；寻求有关部门的帮助；还可以向人民法院提起诉讼。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,3遗嘱继承和遗赠的区别。 遗嘱继承是继承方式的一
3、种，继承人是属于法定继承人的范围，遗赠的受赠人则不属于法定继承人的范围。 4在现实生活中，生产、销售假冒伪劣产品的现象时有发生，这种生产销售假冒伪劣产品的行为侵犯了消费者的什么权？ 安全保障权、知悉真情权、公平交易权。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,5我们在消费过程中，如何才能避免使我们的合法权益受到侵害？ 首先，树立正确的消费意识，抵制不良信息的诱惑，学会辨明是非，防止消费陷阱。其次，树立消费者的权利意识，懂得消费者应有的合法权利。第三，掌握必要的消费知识，在消费过程中，了解产品或服务等的真实情况，如购买商品时，要注意看商品的保质期、有效期、厂家等。第四，要有
4、维权的意识，购买商品或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据等。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,6怎样做一个文明、合格的消费者？ 消费者应自觉维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。在消费过程中，态度要谦和，说话有礼貌；尊重销售者和服务者，维护他人的权益。在消费过程中，要增强自己的判断能力和选择能力；主动学习和掌握有关消费常识；树立正确的消费观念，增强权利意识和自我保护意识。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,考 题 探 究,考向分析,1通过对侵犯受教育权或者国家、社会、家庭实施保障受教育权的实现等案例分析，考查受教
5、育是公民的权利和义务，懂得受教育的意义、增强维护受教育的权利和履行受教育义务的观念。 2通过案例分析，了解继承的两种方式。 3结合侵犯知识产权的案例分析，增强保护智力成果权的意识，懂得如何保护自己和尊重他人的智力成果权。 4公民享有财产权，了解财产权的内容。 5通过现实生活生活中侵犯消费者权益的案例分析，从消费权的内容、如何维权等角度考查消费者的权益，是中考的常考点。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,要点探究,探究点一 公民享有受教育权利,例1 2013南京 我国法律规定的受教育权利( ) 是全体公民的权利 具有强制性、公益性和统一性 是宪法赋予的基本权利 是一项
6、基本的人权 都在义务教育法中进行了具体规定 A B C D,A,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,解 析 强制性、公益性和统一性只是义务教育的特征，错误；义务教育法只规定了义务教育阶段各方的权利、义务，没有规定其余阶段公民的受教育权利，错误。正确，本题选A。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,探究点二 公民的财产权不容侵犯,例2 2012年5月8日上午，方芳乘某出租车前往九华山旅游，不慎将装有手机和两千元现金的皮包丢在出租车上，后被司机刘某拾得。下午，方芳和刘某见面了。 情景一：刘某确认失物是方芳的，后主动归还。 (1)请你评价刘某的行为
7、。 情景二：方芳要求刘某归还失物，刘某谎称自己没看见，拒绝归还。 (2)请你全面推测方芳可能采取哪几种办法解决这件事。并运用法律知识对推测进行评析。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,解 析 当我们的合法权益受到侵害时，要依法维护自身的合法权益。解答本题要懂得学会从多角度思考、回答问题。,答 案 (1)刘某拾得遗失物并归还失主，是自觉履行法定义务的行为。 (2)方芳可能采取的方法有：采取合法手段维护自己的正当权益，如到刘某所在的出租汽车公司投诉或到执法部门控告等。采取非法手段维护自己的权益，比如大打出手，迫使刘某交还失物。公民要依法维护自己的正当权益。公民的合法权益
8、遭到侵害时，不能随心所欲、任意胡为，应采取合法方式，按照法定程序维护自己的正当权益。,第11课时 我们的文化经济权利,探究点三 公民的财产继承权,例3 八年级学生赵某5岁时父母离异，后来母亲再婚，赵某随母亲生活，赵某的生父一直没有再婚。今年3月，赵某的生父不幸遇车祸去世，除了赵某外，赵父的亲人只有一个弟弟赵二。赵二在办完哥哥的丧事后，把哥哥留下的8万元存款全部据为己有。赵某的妈妈得知后，向赵二提出应由赵某继承其父的遗产，要求赵二将8万元存款还给赵某，可赵二说，赵某已离开赵家，赵家的财产赵某无权过问。 请问：赵某是否有权继承遗产？为什么？,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济
9、权利,解 析 此题考查了继承权的实现方式，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不能继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。,答 案 赵某有权继承遗产，因为赵父生前没有立下遗嘱，则按照法定继承。根据我国继承法规定，赵某是第一顺序继承人，赵二是死去赵父的弟弟，是第二顺序继承人，按照遗产继承原则，有第一顺序则不考虑第二顺序。因此，只有赵某有继承权。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,探究点四 依法维护消费者合法权益,考点拓展,考题探究,考点聚焦,第11课时 我们的文化经济权利,答 案 (1)明星做虚假广告。从社会道德意识淡薄、诚信缺失、违法行为等角度去评价明星的行为，言之有理即可。 (2)安全保障权、知悉真情权、公平交易权。 (3)做一个成熟的消费者，理性地对待名人做广告，购买哪种商品，不能完全相信广告的说辞；到信誉好的商场买东西；购买商品时注意查看有关商品成分、保质期等标志；购买东西不忘记索取发票或凭证；不买三无食品；不购买便宜、降价的伪劣食品；等等。,考点拓展,考题探究,考点聚焦,
