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1、自荐书的制作,吴波 2008年11月18日,一、简历制作,1、重要性 2、目 的 3、组 成,简历的重要性,如何能让你的简历在众人之中脱颖而出，拥有面试机会？ 你投递的简历，是否能吸引简历筛选者的眼球?, 吸引用人单位的眼球； 获得面试的机会； 得到心仪的职位。,简历的目的,简历的组成, 封 面 自荐书 个人简历 附 件,简历组成封面,制作原则： 设计简洁，信息完整，求职意向明确。,简历组成封 面,封面信息： 姓 名 所学专业 毕业院校 求职意向 联系方式,注意事项： “求职意向”、“联系方式”为封面重要信息，切勿遗漏。,简历的组成自荐信,自荐信是应聘者写给用人单位的、主要介绍自身情况的一封信
2、。,编制原则： 格式规范、语言流畅、段落清晰，围绕所学专业，结合应聘岗位，突出自身特点。,求职信的组成部分：,称呼：尊敬的女士/先生，敬启者 第一部分： 写明你要的求职目标 第二部分： 阐述你是如何满足用人单位的要求。 结尾：感谢他们的阅读，并表明你希望迅速得到回音。,典型的错误求职信,篇幅太长 重复简历 排版不当，不易阅读 缺乏个人特色,建议求职信,细心阅读招聘信息，找出关键条件 注意不要有错别字或文理欠通顺的现象发生。 篇幅不宜太长。,“自荐书”注意事项： 感谢语、祝福语、落款: 署名和日期不要遗漏。,简历的组成个人简历,个人简历是简历制作的核心部分。 制作原则：内容真实、完整，格式统一，
3、 条理清晰，文字简洁，突出重 点。,简历的组成个人简历, 基本信息 求职意向 教育经历 专业课程介绍 专业及特长 在校任职情况, 社会实践 自我评价 专业资格证书 外语/计算机能力 获奖情况,个人简历基本信息,1、基本信息：指个人基本情况介绍 姓名 政治面貌 性别 学历/专业 出生年月 毕业院校 （照片） 籍贯 通讯地址 健康状况 联系电话 注：贴粘一寸免冠照。,个人简历-求职意向,求职意向有二种格式： 1、简约式： 注明求职岗位即可，例：应聘文秘。 2、详细式： 工作性质 工作地点 希望行业 目标职能 期望薪酬,个人简历教育经历,教育经历指以往教育的情况，自中学、高中到大学的学习情况介绍。
4、教育经历包含： 时间段 毕业学校 学籍 例如： 1998.9-2001.7 *中学 初中 注：排序问题。,个人简历专业课程介绍,专业课程介绍指将大学所学的主要专业课程，进行罗列。 注：课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。,个人简历专业及特长,专业及特长指自身所学的专业以及特长结合到应聘岗位，二者揉在一起。 原则：结合应聘岗位。,个人简历在校任职情况,指在校任职情况，指大学期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。 建议：添加任职期间一些具有代表性的事例， 注意语言简洁。,个人简历社会实践,社会实践经历，是用人单位较为关注的部分，也是用人单位考良是否采取面试的主要标准之一。,个
5、人简历社会实践,社会实践格式： 实践时段 实习单位 实习岗位 例： 07.3-07.6 *公司 *岗位 建议：将实践经历时实习岗位的工作内容进行简短展开，并写明从中的收获。,个人简历自我评价,自我评价是对自我个性特质、优点、自身能力的部分体现作一总结。 建议：把自己最优秀、最有特质的一面，用最 简短文字表达出来。,个人简历专业证书,指大学期间，已经取得的专业资格证书。 例：音乐专业：钢琴*级证书 生物专业：*资格上岗证 注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。,个人简历外语/计算机能力,外语能力： 指学习期间所掌握除母语语种以外的语言能力。,计算机能力： 指大学期间所掌握计算机的能力，可用考级来罗
6、列。,个人简历获奖情况,获奖情况，指大学期间取得具有代表性的奖项。 例：应聘岗位：音乐教育 奖学金及所学专业知识竞赛等。 获奖时段 奖 项 2007.10 一等奖学金 2005.10 全国*比赛第*名 注：时间顺序。,个人简历英文简历,英文简历根据应聘单位及岗位添加，在此建议添加英文简历。 注：英文简历建议只添加自荐书、个人简历部分即可。,个人简历注意事项： 1、简历内容完整、真实性。 2、简历整体美观，纸张、字体大小有规律，排 版格式统一。 3、语句是否通顺，段落是否清晰，避免出现错别字。 4、应聘广告、平面设计等岗位，建议制作有专业特色的简历。 5、忌用成本较高的纸张。,简历的组成附件,附件是指除简历信息外，另需添加 的附页。,简历的组成附件,附件种类： 1、设计作品。 2、专业资格证书。 3、具有代表性的获奖证书。,附件建议： 可以根据附件大小，通过扫描、缩小复印等式，将2-4个证书等集中在一个页面上，同时要注意排版美观。,制作完成后，建议再前后仔细检 查一遍，确认无误后，再投递简历。,谢 谢！,
