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1、（鄂教版）三年级科学下册课件,衣服上的水跑到哪儿去了,讨论：,刚洗好的衣服。晾晒在太阳底下，一会就干了！衣服上的水跑那里去了呢？,自学提示：,1、猜测衣服上的水跑到哪儿去了？ 2、桌子上的水迹有什么变化？ 3、在盘子里的水放置一段时间后，水有什么变化？ 4、通过观察发现衣服上的水跑到哪儿去了？ 5、通过查电脑和平时的观察，你知道生产和生活中利用和防止水分蒸发的例子吗？,蒸发现象：,一、蒸发的特点：,1、可在任何温度下进行。,2、只在液体表面发生的气化现象。,二、影响蒸发快慢的因素,同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高，蒸发得越快。 同样多的水，倒在碟子里干得快
2、，装在瓶子里干得慢，这表明液体的表面积越大，蒸发得越快。 同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。,科利实验,思考：同学们思考放在桌面上的一杯水 经过一段时间后，水会慢慢地减少了。 思考：减少的水那去了？ 结 论：水变成了 散发到空气中，发生了汽化现象。 根据生活体验说出这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生，杯中 的水先蒸发。,水蒸气,表面,影响蒸发快慢的一些现象,小结：影响蒸发快慢的因素,可见，要加快液体的蒸发，可 以提高液体的温度，增大液体的表 面积和加快液体表面上的空气流动； 而要减慢蒸发，应该采取相反的措 施。,三、蒸发吸
3、热 液体在蒸发过程中要吸热。,现象,夏天在地上洒水感到_，是利 用水蒸发_来降低气温。人们在 盛暑天气大汗淋漓，是靠汗的_吸 热，保持体温不致升高。,凉快,吸热,蒸发,实验方法：同学们每人往手臂 上滴一滴酒精，有什么感觉？再 对着滴酒精的皮肤吹一口气，又 有什么感觉呢？ 结论：滴酒精的皮肤有 的 感觉，再吹 一口气，皮肤上感觉 。,凉,更凉,思考：这说明什么？ 这说明酒精蒸发时，要从 人的皮肤上 ，使皮 肤感到 ，吹一口气时， 酒精蒸发加快，吸热更多，感 觉更凉些。,吸收热量,更凉,实验方法：每组两支温度计，拿出 后先观察两支温度计示数，然后在其中 一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花 抹湿，再
4、观察两支温度计，观察温度计 示数的变化。 现象：包上棉花的那支温度计液柱 ，温度降低。,下降,思考：这说明什么？ 这说明酒精蒸发时要从温 度计的玻璃泡上 ，使温度计 液柱 。,吸热,下降,归纳小结： 液体蒸发时要从周围 的物体 ，使周围物体温度 ， 因此蒸发有致冷作用。,吸热,下降,游泳后刚从水中上岸会感到冷， 如果有风，甚至会冷得打颤。而没有 腺的狗，酷暑时不能靠身体出汗来散 热，只得伸长舌头，大口大口喘气， 靠加快呼吸，增加蒸发量来散 热了。,1湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是 水的_过程，它是物态变化中的_ 现象的一种，它可以在_温度下进行 2人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由
5、于_ 的原因，一杯40的酒精， 打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度_40（填：高于、低于或等于）,蒸发 A组,蒸发,汽化,任意,蒸发吸热,低于,3夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 A扇来的风是凉的 B扇来的风把身上的热吹掉了 C扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D扇风能使空气温度降低,C,蒸发 B组 1大量事实表明，液体蒸发时要_热，所以蒸发有_作用。 2物质由液态变成_态的现象叫做汽化，汽化有_和_两种形式。,3下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是 A液体的温度越高，蒸发得越快 B液体的质量越多，蒸发得越快 C液体的表面积越大，蒸发得越快 D液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快,4夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 A水的温度高，空气的温度低 B空气比水容易传导热量 C人体表面的水分蒸发要吸收热量 D以上都不对,5夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为 A电风扇吹出的风能产生冷气 B电风扇吹出的风能降低空气的温度 C电风扇吹出的风能吸收人体的热量 D电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发,作业：作业3 中的第1题,练习：掌握物理P5659、理解应用、评价,再见,
