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1、乌图布拉格中心学校二年级美术教案 课题： 节节虫 授课人： 李文静 课时1课时总课时1课时授课时间3.203.24教学目标知识与技能了解昆虫知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。过程方法学会利用生活中的废旧物制作节节虫。情感态度价值观让学生了解利用废旧物进行再设计的方法，渗透环保教育，培养创新意识。教学重难点重点：了解节节虫的基本制作方法，学会利用各种废旧材料进行制作节节虫。难点：创新使用材料，制作方法精细。教 学 过 程备 注一、 组织教学、检查学具人美版小学美术教案第4册二、 导入新课 组织学生看书回答问题。 出示课题节节虫1、 书中作品为什么叫节节虫？ 2、自然界中有哪些昆虫似书中的节节
2、虫？ 3、看相关资料教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。三、 讲授新课（1） 结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？节节虫的主要结构：头部、身体特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行（2） 你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？四、欣赏评价（1） 作品利用什么材料制作的？（2） 哪些地方有创新表现？ （3）提作业要求利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。采取合作或个人完成的形式。（4）完成作业教师辅导要点：设计构思新颖；灵活巧妙使用材料；制作精美细致。五、课堂小结 组织展示作品、参观作品，讲评作品。教学反思：乌图布拉格中心学校二年级美术教案 课题： 节节
3、虫 授课人： 李文静 课时2课时总课时2课时授课时间3.203.24教学目标知识与技能了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。过程方法 研究学习剪、粘、折等方法，在有趣的活动中感受制作的乐趣。情感态度价值观 培养学生的创新意识，感受合作的愉悦。教学重难点重点：了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。难点：创新的方法，制作的精细，装饰的新颖教 学 过 程备 注一、 组织教学、检查学具人美版小学美术教案第4册二、 导入新课 思考回忆 1. 复习节节虫的结构和特点：身体是一节一节的，分为头部（五官、触角）、身体（足）、尾部。2. 制作的材料和方法。三、 讲授新课 1、观察比较：出示节节虫范样：比较和上一课时制作的节节虫有什么不同？ 2、探讨研究：（1）.出示课题：节节虫（2）.思考：分析制作方法 (3)作品利用什么材料制作的? (4)哪些地方有创新表现? 3、实践创作：（1）.提出分工合作的要求：（2）.提出作业要求：制作精细、方法创新、合作愉快、注意卫生。（3）.学生制作。（4）.利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。（5）.采取合作或个人完成的形式。四、欣赏评价1.合作创设游戏活动，感受节节虫动起来的成功喜悦。2.谈谈学习活动的体会。五、课堂小结 组织展示作品、参观作品，讲评作品。教学反思：4
