《《语文园地七》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语文园地七》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地七,重庆市人民小学 陶应清,我的发现,你发现了什么读书方法吗？,1.读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。 2.解决问题的时候，可以采用查找资料了解时代背景、联系作者的实际情况等方法，使体会更深刻。,时间：一次旅行途中 地点：罗马 人物：作者 14岁德国女孩乌塔 事情：通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。,作者在罗马的旅行中，遇到了14岁德国女孩乌塔，通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。,实例：,A.我在读那片绿绿的爬山虎的时候，读了后面的资料袋，其中有一句话是“王老师，就是我们的新班主任”，我觉得这句话没有错啊，叶老却帮他
2、改成了“我们的新班主任王老师”，我就在想为什么要这样改呢？联系接下来的句子，我明白了，这个句子并没有强调“王老师”是“新班主任”，只是提到了他而已，改后就更简洁了。看来，边读边想，可以帮助我学到写作方法。,在平时读书的时候，你有没有边读边想，有什么感受或体会？或者有没有别的读书方法要介绍给大家的？请你谈谈好吗？,B.学习为中华之崛起而读书后，我被周恩来小时候的远大志向所感动，我也在想，我要为什么而读书呢？对，我要为中国的繁荣富强而读书！ C.我还知道不动笔墨不读书的方法，几篇课文相互比较学习的方法，边读边想象,在平时读书的时候，你有没有边读边想，有什么感受或体会？或者有没有别的读书方法要介绍给
3、大家的？请你谈谈好吗？,日积月累,有志者事竟成。有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。好事再小也要去做，坏事再小也不能做。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。 盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。,展示台,孩子们，“漫漫人生中，希望与梦想，喜悦与荣耀，在心中，爱的永恒伴我成长”，是啊，日子一天天过去，我们一天天长大，本单元的学习，让我们更多地去思考我们的成长历程，有喜悦，有烦恼，让我们在今天的展示活动中去体验成长的快乐，留下成长的足迹吧！,展示
4、台成长汇报,主持人一：（来到自己的展示区域）大家好，这是我们小组的6个同学合办的成长手抄报，上面有我们访问重庆优秀交巡警陈星的故事，有优秀志愿者谭崇群长期为八十多岁的空巢老人文其贤做饭做家务的故事，还有他们的照片，他们都给了我们很多启发，我们也要像他们一样，为国家、为社会、为他人多做好事，服务别人！,主持人二：大家好，我们小组根据自己的成长故事，编排了一个短剧，现在给大家演一演。,主持人三：我们小组专门为大家排忧解难。请看左边，这是我们搜集到的同学们的烦恼，有35条之多，我们归成五大类，分别请教了家长、老师、同学，请他们帮忙出主意，他们已经给了我们很多很好的建议。请看右边，这就是他们给的建议，我们把它们张贴在黑板报里，课余时间，大家去看看吧，说不定能解决你的问题呢！,展示台成长汇报,主持人四：我们小组都是班里的明星人物，有“文明礼仪之星”，有“巧手之星”，有“安全之星”，有“科技之星”，下面就请他们来给我们谈谈他们成长的故事吧！,我心中的“最佳”,颁奖典礼,
