2013年上海市三校生高考英语真题分析

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1、科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,1,这次英语考试考得肿么样啊?,不咋地,好多题目答案都不确定。,我也是。真希望有老师评讲一下。,听说科兴的老师要.,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,2,2013 年三校生高考英语试卷分析,-马文利 We supply success!,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,3,试卷结构分析,今年的三校生高考英语试卷沿袭了历 年的结构,试卷仍分为听力理解、语 言知识、阅读理解、翻译和短文写作 五个部分。跟以往不

2、同的是,今年 的试卷分值设置和题型上有很大调 整。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,4,第一个调整是听力部分由2012年 的23分增加到了25分 ,其中长对 话理解和短文理解各增加一个小题。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,5,第二个调整是语法知识和语言功能的 考察题型由2012年的单选变成了两篇 小的完形填空;分值也由2012年的10 分变成了8分,进一步体现了英语考 试改革对考察语法识记能力的弱化, 而更强调英语的实际运用能力。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路21

3、58号(富庆国定大厦)609室,6,第三个调整是阅读理解Part C,虽然 它延续2012年的命题形式,依然是 根据短文回答问题,但是它的题目 设置方式却由去年单一的提问方式 变成了根据短文完成句子和提问并 用的方式;同时分值却由去年的5分 增至10分。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,7,第四个调整是翻译部分删除了 英译汉,而保留了汉译英, 分值从原来的15分降到了10分。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,8,听力理解考试大纲的要求,获取重要的事实信息的能力 理解对话或者短文中隐含意义

4、的能力 归纳总结对话或者短文大意的能力,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,9,2)03年听力题目增加到了20题,其中短对话理解从6题增加到了 8题,长对话理解从4题增加到了6题,短文理解从3题增加到 了6题。并一直延续到11年。,1)01年之前的没有英语听力,02年将听力的分值增加到了20分, 题目仅有13题。,近13年来,三校生高考英语听力 部分经历了四次比较大的调整:,3)12年听力部分进一步增加到23分,短对话理解也从8题增加到 了10题,短文理解也从6题增加到了7题;,4)13年听力部分长对话理解和短文理解各增加一个小题,分值 增加到

5、了25分。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,10,从内容上看,听力理解考察主要是说话者间的人物关系、身份、说话场合、地点、时间等。,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,11,Part A 语法知识和语言功能 (共8分,每小题1分),科兴三校生: 电话:64397059,Part A 语法知识和语言功能 (共8分,每小题1分),科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,13,(A),科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国

6、定大厦)609室,14,答案:C,本题考查的是介词的用法。On the phone 表示“在接电话”,26.,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,15,答案:A,本题考查的是连词的用法。格蕾丝尽最大努力抓住Buster但是Buster以为是个游戏, _他跑得更快了。空格前说的是Buster的想法,空格后说的是Buster的行为,思想决定行为,因此答案使用so。表示“所以”常用so, therefore, thus。但是therefore使用时后面常用逗号隔开。,27.,A. so B. or C. but D. for,科兴三校生: 电话:64

7、397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,16,答案:C,本题考查的是非谓语动词的用法。ask sb to do sth.所以这里我们使用to wait。,28.,A. waiting B. waited C. to wait D. waits,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,17,答案:D,本题考查的时态的用法。hang up “挂电话”。“她回到电话旁,但是在她回来前,她妈妈已经挂电话了”。她回到电话机旁和妈妈挂电话两个动作都发生在过去,妈妈挂电话在前,她回到电话机在后,两个过去时动作一个在前一个在后时,先发生的动作

8、使用过去完成时,后发生的动作使用一般过去时。因此答案用D。,29.,A. hangs up B. has hung up C. would hang up D. had hung up,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,18,(B),Dear worried English student, Sometimes in life, we have to do things we dont like to do. I think that 30 you want to master the English language, you will h

9、ave to practice reading, wring, listening and speaking. Perhaps, you lack the confidence to speak in front of others. Dont worry about making mistakes. Dont worry about 31 other people think. The more you practice, 32 you can speak the language. If you really dont like studying English, though, mayb

10、e you should consider changing your major. Talk to your professor, I am sure they will talk to you about this. 33 . Sincerely, Abby,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,19,答案:A,本题考查的连词的用法。 回到空格原文“_ 你想掌握英语,你必须要练习阅读、写作、听力和口语”。前半句提出目标,后半句告诉达到目标的方法,因此使用表示假设的if。,30.,A. if B. until C. unless D. alth

11、ough,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,20,答案:B,本题考查的连词的用法。回到空格原文“不要担心_ 别人想”。空格前面是个及物动词短语worry about,因此这是一个宾语从句,用哪个连词要看宾语从句中缺什么成分。从句中谓语是think及物动词后面缺宾语,因此要使用关系代词what。 Notice: 在宾语从句中如果从句中缺主语、宾语、表语则用连接代词 what(ever), who(ever), whom (ever),which;如果从句中缺状语则用连接副词when, where, why, how;如果从句中不缺成份,则用连接

12、词that, if, whether。 在宾语从句中which常用来修饰名词,空格后没名词,因此排除which;宾语从句中that不做成分,这点要跟定语从句中的that用法要区分开来。,31.,A. that B. what C. who D .which,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,21,答案:B,本题考查的是“ the比较级,the 比较级结构”。因此答案选B,这里fluently用来修饰动词speak。,32.,A .fluently B. the more fluently C. more fluently D. most fl

13、uently,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,22,答案:C,本题考查的是书信写作结尾的祝愿语。A.乐意为你效劳 B.祝贺 C.好运 D.不客气 这封信主要是安慰一个焦虑的学生,因此结尾处应祝愿其能走运。,33.,My pleasure B. Congratulations C. Good luck D. Youre welcome,科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平路2158号(富庆国定大厦)609室,23,Part B词汇 (共7分。从下面的方框中选择最恰当的选项补全短文),科兴三校生: 电话:64397059 地址:四平

14、路2158号(富庆国定大厦)609室,24,Riverside High school is home to three very special young people: Tony, Mario and Rogers. These three students all 34 several hours each week to help out other people. Tony is a tenth-grade student who wants to be a professional singer. Most weekends, he 35 at concerts for hospitals, in homes for senior citizens, and other places. Volunteers dont receive any money. Thats wh

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