《2016-2017学年度七年级语文上册 15《犀粪蜣》课件 长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年度七年级语文上册 15《犀粪蜣》课件 长春版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、犀 粪 蜣,法布尔（法国）,学习目标,1、了解法布尔和昆虫记，感受他在这些昆虫身上所寄寓的思想感情。 2、学生品味他自然、幽默、富有诗意的语言。 3、学习法布尔作为昆虫学家的执着求真精神。 4、培养学生的阅读写作能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。,教学重点 1.感悟法布尔精神，学习他严谨的科学态度，执著的求真精神。 2.品味他朴素、幽默、富有诗意的语言风格。 教学难点 感受法布尔对生命的敬畏之情。,有这样一个人：前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行着自己的昆虫研究。在人生的92个春秋中，他迎着“偏见”、伴着“贫穷”，不怕“牺牲”“冒犯”和“忘却”，就是为了一个“真”字。他是
2、谁？是一个怎样的人？ 今天，就让我们走近这位诺贝尔文学奖提名者，被国际学术界誉为“动物心理学创始人”的、法国科普作家昆虫学家法布尔，一起走进他的昆虫世界做一次旅行，看看会有怎样的发现。,法布尔（18231915），法国昆虫学家、科普作家。1879年1907年间将研究所得陆续写出昆虫记10卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神，被世人誉为“法布尔精神”。,作者介绍：,昆虫记是一部不朽的世界名著。法布尔用朴实、清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖。语言朴素，描述真实，对生命充满敬畏，睿智的哲思时时闪现。法国文学界对他的评价是：像美术家一般地
3、看，像哲学家一般地思，像文学家一般地写。接下来我们不妨从这三个方面入手去阅读文章，在法布尔的文章中去寻找他像“哲学家”“美术家”和“文学家”的依据。,法布尔精神 法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。,导入新课,有这样一个人：前半生一贫如洗，后半生
4、勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行 着自己的昆虫研究。在人生的92个春秋中，他迎着“偏见”、伴着“贫穷”，不 怕“牺牲”“冒犯”和“忘却”，就是为了一个“真”字。他是谁？是一个怎样 的人？ 今天，就让我们走近这位诺贝尔文学奖提名者，被国际学术界誉为“动物心理学 创始人”的、法国科普作家昆虫学家法布尔，一起走进他的昆虫世界做一次旅行 ，看看会有怎样的发现。,撬棍 孵化 气馁 鞘翅 开掘 灼人 咬嚼 倒坍 地窖 热忱 蛹 气馁 晨曦 万籁俱寂 浑浑噩噩 鞠躬尽瘁,重 点 字 词,探 究 讨 论,边读边思考： 像美术家一般地看： 犀粪蜣是我们常常视而不见的小昆虫，而且它以动物的粪便为食，所以并不讨人
5、喜欢。但法布尔却像美术家一般独具慧眼，经过一年多的细心观察，发现了犀粪蜣身上的许多鲜为人知的独特魅力。那么，犀粪蜣在法布尔的眼中的魅力体现在哪些方面呢？,性情温和：即使是在与其他犀粪蜣争夺心目中的爱侣时，也无非用抓、踹、 顶，较之其他生物的血淋淋的厮杀显得斯文很多，似乎有一些绅士风度。 工作勤奋：它的一生都是在忙碌和奔波中度过的。它忘我地劳动着，直至生命的最后一息。,分析讨论,忠于爱情：不管经历怎样的变故，犀粪蜣始终忠诚于彼此，不会因为洞穴离得很近又很相像，就给自己提供另觅新欢的机会，雄性犀粪蜣负责寻找食物，它不会被外界的美色所诱惑，忠于职守，按时回家。它们永远会为对方分担责任，丈夫做妻子的伙
6、计，和妻子共同承担挖洞、做食物的工作，这和人类的家庭生活多么相似，丈夫和妻子共同去经营一个家庭，其乐融融，温情无限，即使最终劳累死去，也倍感满足，因为，爱过了，幸福了。,尽职尽责：犀粪蜣会为创造自己美好的家庭各司其职。丈夫挖洞，负责寻找食物，而妻子则忙于挖洞，为孩子们精心准备食物，忙于产卵，忙于照顾自己的孩子长大。而孩子们长大后，她则带着满意的笑容永远地离开。,分析讨论,像哲学家一般地思： 犀粪蜣身上的这些品质带给人类怎样的思考？,犀粪蜣身上的品质让我们不得不反思人类自身，我们是否也像犀粪蜣一样坚守住一份纯真美好的情感，不受任何诱惑，忠诚于彼此；我们是否也像犀粪蜣那样有高度的家庭责任感，任劳任
7、怨地承担起自己在家庭中扮演的角色和需要承担的义务；是否以满腔的热忱去经营自己的家庭。,我们人类常常自大地认为，人类是万物的主宰，常以俯视的目光去看待弱小的生灵。其实，昆虫虽然弱小，但它们身上却拥有和人类同样高贵的情感，有些甚至还超过人类。一切有生命的生灵和人类是平等的，对一切生命我们都应该怀有一颗敬畏之心。而作者正是以平等的视角去看待犀粪蜣，以一颗敬畏之心去观察，去记录，才让我们体会到了昆虫世界的脉脉温情。,分析讨论,像文学家一般地写：,法布尔既是一位著名的昆虫学家，又曾多次获得诺贝尔文学奖的提名，这都源于他那朴实、清新的笔触，通过阅读犀粪蜣，你发现法布尔的语言有什么特点？不妨结合你最喜欢的具
8、体语段来说明。 1.充满童心、轻松自然：法布尔把他所研究的昆虫都看成是与自己平等的生命，他像一个孩子一样去观察，去研究，去记录，所以才会写出如此轻松自然的文字。,如：洞主待在洞底，总是单身独居。 有一位丈夫就够了。经过一场争斗，胜者留下，败者出走另行解决。当年才出生的年轻粪蜣慢慢地爬出地面，第一次享受阳光 的沐浴。你看，玻璃试管内的幼虫，扭着身躯 ，钻出沙层，在饼上东咬一口西咬一口，接着又拱起背晃晃 身子，显得非常幸福。,分析讨论,2.诙谐幽默、富有诗意：法布尔的语言诙谐幽默，富有生活情趣，读来轻松而又充满趣味，同时富有诗意。请你在文中找出这样的句子。,如：秋季，秋雨滋润着被夏日的骄阳烤干的大
9、地。第一次享受阳光的沐浴。 当晨曦初现，万籁俱寂时到十月份，秋雨滋润大地，枯草返绿，羊群欢奔。才出世的犀粪蜣纷纷钻出地洞，迎接欢乐的阳光。,在这篇课文中，我们不仅能够看到平时忽略的犀粪蜣，还能够读出对人类自身的反思，读完课文，犀粪蜣身上的品质带给你对社会生活怎样的思考？结合生活实际谈谈你的观点。,犀粪蜣身上的品质让我们不得不反思人类自身，我们是否也像犀粪蜣一样坚守住一份纯真美好的情感，不受任何诱惑，忠诚于彼此；我们是否也像犀粪蜣那样有高度的家庭责任感，任劳任怨地承担起自己在家庭中扮演的角色和需要承担的义务；是否以满腔的热忱去经营自己的家庭。,细读作者能够为我们展现如此精彩的昆虫世界的原因是什么
10、？能够令我们从昆虫的身上有所思有所悟的原因又是什么？分别谈谈你的看法。,我们人类常常自大地认为，人类是万物的主宰，常以俯视的目光去看待弱小的生灵。其实，昆虫虽然弱小，但它们身上却拥有和人类同样高贵的情感，有些甚至还超过人类。一切有生命的生灵和人类是平等的，对一切生命我们都应该怀有一颗敬畏之心。,而作者正是以平等的视角去看待犀粪蜣，以一颗敬畏之心去观察，去记录，才让我们体会到了昆虫世界的脉脉温情。此外，还得益于作者不知疲倦的观察与研究精神（即被世人誉为“法布尔精神”）和反思的精神。,写作借鉴 法布尔既是一位著名的昆虫学家，又曾多次获得诺贝尔文学奖的提名，这都源于他那朴实、清新的笔触。本介绍昆虫的
11、生活习性，本文却能够极具文学色彩，读来引人入胜，你觉得哪些语言及写作技巧的使用令本文读来生动鲜活，不乏味？,（1）拟人化的表述，使文章诙谐幽默，轻松自然。 如：洞主待在洞底，总是单身独居。 有一位丈夫就够了。经过一场争斗，胜者留下，败者出走另行解决。 当年才出生的年轻粪蜣慢慢地爬出地面，第一次享受阳光的沐浴。 你看，玻璃试管内的幼虫，扭着身躯钻出沙层，在饼上东咬一口西咬一口，接着又拱起 背晃晃身子，显得非常幸福。,（2）精彩的环境描写，令文章富有诗意。 如：秋季，秋雨滋润着被夏日的骄阳烤干的大地。第一次享受阳光的沐浴。 当晨曦初现，万籁俱寂时 到十月份，秋雨滋润大地，枯草返绿，羊群欢奔。才出世
12、的犀粪蜣纷纷钻出地洞，迎接欢乐的阳光。,（3）问句的大量使用，引起读者阅读兴趣，使叙述富于变化。 如：雄虫跟雌虫相互记住了吗？相互忠诚吗？雌虫有好长一段时间不会离洞出去，当然很少有机会另觅新欢。雄虫要在不同的时间单独干活，搬运食物，清除垃圾，在夜里还要外出觅食。它会不会另觅新欢呢？,法布尔曾把未知世界比做处于黑暗之中的无限广阔的拼砖画面，把科学工作者比 做提灯照看这些画面的探索者；他认为自己就是这样的探索者，一步一步地移动 ，一小块一小块地照亮方砖，使已知构图的面积逐渐增大。尽管法布尔已经走了 ，可是他把他的灯留了下来。让我们在“法布尔精神”的指引下，做一个乐于观 察的美术家；勤于思索的哲学家；善于写作的文学家。,板书设计,犀粪蜣 法布尔 像美术家一般地看：性情温和、工作勤奋、忠于爱情、尽职尽责 像哲学家一般地思：众生平等、温情对待、敬畏生命、反思自身 像文学家一般地写：充满童心、轻松自然、诙谐幽默、富有诗意,布 置 作 业,1.阅读昆虫记，深入体会法布尔幽默的语言风格。 2.借鉴法布尔细致的观察力和生动幽默的写作技巧，为你喜欢的一种昆虫“画像”。,
