《2015秋三年级语文上册《古诗诵读 鹿柴》课件1 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015秋三年级语文上册《古诗诵读 鹿柴》课件1 沪教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鹿柴,zhi,养鹿的地方,王维,王维（701年761年），唐朝诗人，以山水田园诗著称,外号“诗佛”。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。 鹿柴一个风景区。在今陕西省蓝田县，是王维晚年隐居的地方。他在这里经营了一个很大的山间别墅，风景非常优美。,鹿柴,空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。,空山不见人，,幽静的山谷里不见人影，,空：空寂、幽静,但闻人语响。,但：只。闻：听见。,只能听到人说话的声音。,返景入深林，,返景：夕阳返照的光。 “景”古时同“影”。,落日的余辉映入了深林，,复照青苔上。,返照在青苔上景色宜人。,复：又，进而。,空山不见人，但闻人
2、语响。 1、听到？ 2、有？ 3、为什么单单写人语响？,寂静的空山尽管“不见人”，却非一片静默死寂。啾啾鸟语，唧唧虫鸣，瑟瑟风声，潺潺水响，相互交织，大自然的声音其实是非常丰富多彩的。然而，现在这一切都杳无声息，只是偶而传来一阵人语声，却看不到人影。这“人语响”，似乎是破“寂”的，实际上是以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。空谷传音，愈见空谷之空；空山人语，愈见空山之寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。 以动写静。第一句“空山不见人”，先正面描写空山的杳无人迹，之后紧接“但闻人语响”，以动衬静。空谷传音，愈见空谷之空；空山人语，愈见空山之寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。 深林，本来就幽暗，林间树下的青苔，更突出了深林的不见阳光。,鹿柴,空山不见人， 但闻人语响。,寂静,返景入深林， 复照青苔上。,幽暗,主题思想,诗中描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。前两句以反衬空寂，后两句则以光突出幽暗。整首诗将诗、画、乐融为一体，为我们描摹出颇为神奇的境界，表现了作者对大自然敏锐、细心的观察和体验，表达了作者对大自然的热爱之情。,鹿柴,空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。,
