《2015春三年级语文下册 第七单元《35 杂交水稻之父》课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015春三年级语文下册 第七单元《35 杂交水稻之父》课件1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“杂交水稻之父” -袁隆平,袁隆平,掌握字词，正音正义。 根据时间顺序找出文中发生的事件。,快速阅读 整体感知,给下列字词注音： 籼 （ ） 黔（ ） 蕊 （ ） 钵（ ） 硕 （ ） 鉴（ ）,xin,qin,ru,b,shu,jin,词语 大相径庭 矢志不移 劫后余生 经久不息 功成名就 兵不解甲,词语解释,灵光：指神异的光辉。 大相径庭：比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂外的院地。 矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。劫，灾难。 兵不解甲：士兵不脱下作战时穿的铠甲，随时准备作战。,文体简介,通讯：,是新闻的一种形式，常见的通讯有人物通讯和事件通讯等
2、。,人物通讯：,人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁。 它以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者。,履历表,袁隆平,男,1930.9,北京,江西德安,根据时间提示，概括发生的事件。,1930年: 1953年秋： 50年代末: 1964年： 1974年冬： 1987年3月15日： 1989年4月：,个人经历,获奖情况（课文第51-52页）：,（1）1987年3月15日，获“联合国教科文组织科学奖”。 （2）全国籼型杂交水稻科研协作组特等发明奖。 （3）1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖。 （4
3、）1988年英国皇家让克奖。,细读课文 体会形象,找出最能体现人物品质的典型事例。 找出文中的细节描写。,1.农民向福财买稻种。,2.通过三系来解决课题,心系农民 为民分忧， 表现科学家的社会责任感,严谨的态度，创造的才能和执著地精神。,3、文革遭遇，试验秧苗惨遭破坏。,不畏任何艰难困苦、矢志不移 为科学献身的科学精神,4、投入再越优势关和攻克制种关的战斗,细节描写,文中写文化大革命中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时(第50页)， 他“慈母似的守护在秧田边”；而当这四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把衣服一脱，扑通一声跳了下去”。,十三年来
4、，杂交水稻累计种植面积 亩 ，增产粮食 约 公斤，增收近 元。根据农业部统计，全国水稻平均亩产 公斤，而杂交水稻是 公斤，每亩增产 公斤。”“中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果，产量最高的比当地品种增产 ，一般增产 到 。,试一试：,十二点五六亿,一千亿,三百亿,三百五十七,四百四十一,百分之五十,百分之三十,百分之二十,运用典型事例写人。,生动的细节描写。,用数字说话。,写作特点：,人 物 通 讯,作业： （1）复习第二单元。 （2）完成本课的创新。,严肃认真的科学态度 矢志不移的科学精神,通讯与消息的区别,短小,较长,简略单纯,详细丰富,手法简单,手法多样,朴质无华,富有文采,（1）“在最艰难的关头，一定 不能轻易放弃。” （2）“在种种权威的压力面前，我坚信：真正的权威永远来自实践。” （3）“在创新中知识尤其重要，有知识，并得以不断积累更新，是创新重要的基本条件。”,语录：,坚强的毅力，执着的精神,不迷信权威,勇于实践，勇于创新,杂交水稻之父袁隆平这则人物通讯，报道的是我国著名 的农业科学家袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献。 袁隆平是世界上第一个成功地利用了水稻杂交优势的人，在国际上被称为“杂交水稻之父”。 中国国家最高科技奖获得者。,
