重庆市江津区2018届九年级语文下学期六校联考试题新人教版(附答案)

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1、重庆市江津区2018届九年级语文下学期六校联考试题答卷说明:1.答卷时间:120分钟 满分:150分 2.全卷共四个大题。分为主观题和客观题两大类,客观题答案请用2B铅笔将答案填涂在机读卡上;主观题答案请用黑色签字笔将答案填写在答题卡对应的答题区域;不按规定答题的将不得分。一、语文知识及运用(30分)1. 下列句子中加点字注音正确的一项是()(3分)A他伸展出他如盖浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累(li)果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆又像一个忍俊不禁(jng)的笑容,就要绽开似的。C从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝(c)然长逝以后,

2、我便学会了逆来顺受。D隆冬里烘烤着生命之火,凛冽里萌生着嫩绿的思想春芽,寒冰下躁(so)动着暖色的精神绮梦。 2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)A.土胚 国是 贻笑大方 应接不瑕 B.账单 取缔 眼花瞭乱 辗转反侧 C.啜泣 眷恋 有持无恐 销声匿迹 D.愧怍 褶皱 相形见绌 黯然失色3. 下列句子中加点成语运用不当的一项是( )(3分)A.老头子站起来,拾起篙,撑了一下,那小船转弯抹角钻入了苇塘深处。 B.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。C.那仁人志士的忧国忧民,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。 D.在日常

3、生活中,自觉选择低碳生活方式,每一位中学生都责无旁贷。 4.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)A.论语是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书,记录的是孔子及其弟子的言行。 B.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。长篇小说代表作骆驼祥子四世同堂等;话剧代表作茶馆;他也被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。 C.“高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄”,这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。D. 法国作家罗曼罗兰在贝多芬传中,突出表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。 5. 中国民间

4、乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久,体现了中华民族的集体智慧,请选择一种乐器为写作对象,仿照例句写上一个句子。(4分) 例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。 , , , 。 6.阅读下面的名著选段,按要求回答问题(4分) 鲁提辖假意道:“你这用作死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸选:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。(1)鲁达为什么“大踏步去了”?从以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格?(2分

5、) (2)请再写两个与鲁达相关的经典故事名称。(2分)_ 7.综合性学习(10分)恰逢春日,我们又迎来了中华传统节日清明。振华中学初三(1)班以此为契机,拟开展“读清明忆传统”的主题班会,请你根据已搜集到的资料参与并完成下列任务。材料一 祭祖扫墓是清明节俗的中心。清明处在生气旺盛的时节,也是阴气衰退的时节,人们一方面感念祖先亲人的恩惠,同时以培土、展墓、挂青的形式显示后代的兴旺。祖先在坟墓里安住,关系到子孙的繁荣,子孙的发旺又能保证祖先的安宁与香火的延续,这是一种“互惠关系”。这样,祖先墓地不仅是生命之根,同时也是情感之结。材料二 踏青是清明的又一重要节俗。清明时节,杨柳青青,自然界生机一片,

6、人们借祭墓踏青郊游。插柳或戴柳是清明踏青与护佑生命的仪式行为。青柳留春,意味着在春季将逝的时节,人们用青青的柳枝来象征对青春的挽留。“留青”也就留住了“红颜”,留住了生命。【活动一】请阐述清明节的文化内涵,并明确本次班会的活动目的。(4分)文化内涵:_活动目的:_【活动二】请为本次主题班会设计两个具体的活动形式。(2分)活动形式一:_活动形式二:_【活动三】同学小明对此次活动嗤之以鼻,他说:“现在都流行微信扫墓,淘宝代跪、代哭、代献花,我们还在这里浪费时间开展主题班会,是不是傻?”听到此番言论的你会怎么反驳他?(4分)_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.默写填空。(10分,每空

7、1分)(1) ,在河之洲。(诗经)(2)水何澹澹, 。(曹操观沧海)(3) ,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(4)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐无题)(5)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹渔家傲秋思)(6) ,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(7)杜牧在赤壁中表达机遇可以造就英雄的诗句是: , 。(8)王安石在登飞来峰一诗中,表现为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是: , 。(二)阅读下面文言文,完成912小题。(15分)桃花源记陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林

8、尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南

9、阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。9.解释下列加点词语(4分)(1)渔人甚异之 异: (2)处处志之 志: (3)阡陌交通 交通: (4)便要还家 要: 10.用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)黄发垂髫,并怡然自乐。译: (2)闻之,欣然规往。未果,寻病终。译: 11下列对文章内容分析,不恰当的一项是( )(3分)A渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,在当地和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了。B桃源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰。C这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严

10、谨,语言简洁平易,朴实自然。D陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好的政治向往,也表达了他不可得的无可奈何之情。12. 陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?(4分) 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成1317题。(20分)灯笼吴伯箫虽不像扑灯蛾,爱光明而至焚身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性,放在暗屋子里就哭的宝儿,点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话,但偷偷还要在神龛里点起烛来。连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼,就会想起三家村的犬吠,村中老斗呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人咕咕噜噜的私语;想起祖父雪白的胡须,同宏亮大方的谈吐;坡野里想起跳又跳的鬼火,村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑花脸,跪堂谱,“司马懿探山”。真的,灯笼的缘结得太多了,记

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