2018年中考语文专项集训28文言文阅读B卷

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1、- 1 - 中考语文专项集训：中考语文专项集训：2828 文言文阅读（文言文阅读（B B 卷）卷） 一、读下面的文言文，完成 15 题。（16 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手 指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣 贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝 稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其 欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山

2、巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲 不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣， 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中 有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.下列各组中加点字意思相同的一组是( ) (2 分) A.无从致书以观 言行一致 B.益慕圣贤之道 益多弊少 C.又患无硕师名人与游 患得患失 D.未尝稍降辞色 婉言辞谢 2.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是（ ）（2 分） 例句：“以是人多以书假余。” A.醒能述

3、以文者，太守也。 B.及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。 C.宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 D.不以物喜，不以己悲。 3.翻译下面的句子。（6 分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 4.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录 - 2 - 原文回答）（2 分） 5.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（ 4 分） 二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于 徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私

4、王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观 之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言， 无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.解释下列句中加点的词。(4 分) 臣之妻私臣（ ） 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 王之蔽甚矣（ ） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（ ） 7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分） 期年之后，虽欲言，无可进者。 8.用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 3

5、分 三、阅读文言文，回答后面的问题。 罴说 柳宗元 鹿畏貙，畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。 楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂持弓矢罌火，而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火 - 3 - 而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类， 至则人也，捽搏挽裂而食之。 今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。 【注释】罴（p）：兽名，又名马熊或人熊。貙（ch）：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛 兽。寂寂：悄悄地。罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。捽（zu）：楸住。搏：搏 击。挽：拿来。 9.用“/”给下面的文字断

6、句。（断 3 处）(3 分） 貙 走 而 虎 至 愈 恐 则 又 为 罴 虎 亦 亡 去。 10.选出下列句中加点词的解释不正确的一项（ ）(2 分） A.罴之状，被发人立（通“披”) B.为鹿鸣以感其类（感动） C.伺其至，发火而射之（点燃） D.貙闻其鹿也，趋而至（快步行走） 11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3 分） 其人恐，因为虎而骇之。 12.这篇短文告诉我们一个什么道理？(2 分） 四、阅读下面的文言文，回答后面的题目。 东坡食汤饼 陆游 吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶不可食。 黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔

7、尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰： “此先生饮酒但饮湿而已。” 【注释】汤饼：面条。黄门公：即苏轼弟苏辙。南迁：贬谪到南方。相遇于梧、藤间：绍圣四年苏 轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。鬻：卖。恶(c)：通“粗”。九三郎： 苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。 13.解释下列句中加点的词。(3 分) - 4 - (1)恶不可食 (2)徐谓黄门曰 (3)秦少游闻之 14.找出与例句中加点词用法相同的一项( )(3 分) 例句：道旁有鬻汤饼者，共买食之 A录毕，走送之 B缘溪行，忘路之远近 C吾妻之美我者，私我也 D辍耕之垄上 15.用现代汉语翻译下面

8、的句子。(3 分) 黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。 16.从苏东坡的言行中，你可以看出他是个 的人。 五、阅读下文，完成后面的题目。（12 分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲 也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有 甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者， 则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶 有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得

9、之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则 不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫 室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不 可以已乎？此之谓失其本心。 17.用现代汉语解释文中画线句子的意思。（6 分) （1）鱼，我所欲也。 _ （2）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 _ 18.我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段，这个成语是：_。（2 分） 19.简要概括作者在第二段中阐述的观点。（4 分） - 5 - _ 六、阅读下面的文言文,完成后面的题目。

10、 魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。 孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法：百里而趋利者 蹶上将，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。” 庞涓行 三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。” 乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐 之。 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树 之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻 火烛之。读其书未毕，齐军万弩

11、俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名! ”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 ( 节选自史记孙子吴起到传) 【注释】 三晋之兵：这里专指魏军。百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败（因 与后续部队脱节) 。白：使露出白木。 20.对下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分） A.齐使田忌将而往 将:率兵 B.士卒亡者过半矣 亡:死亡 C.期曰:“暮见火举而俱发。” 期:约定 D.乃钻火烛之 烛:照亮 21.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分) (1)善战者因其势而利导之。(3分) (2)孙子度其行,

12、暮当至马陵。(3分) 22.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法? 请归纳回答,并写出相应的依据。( 用原文回答) (4分) - 6 - 七、阅读唐雎不辱使命选段，回答后面的题目。（10 分） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之 地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒， 伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之

13、怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地 耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日； 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士 必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。” 23.解释文中加点的词语。（2 分） 逆： 谢： 24.加点词语意思相同的一项是（ ）（2 分） A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B天下缟素 吴广素爱人 C安陵君受地于先

14、王而守之 受任于败军之际 D怀怒未发 野芳发而幽香 25.把下面两句话翻译成现代汉语。（4 分） （1）以君为长者，故不错意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 26.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的 话简要回答。（2 分） - 7 - 八、比较阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。（10 分） 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼

15、不敢前， 眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行， 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼 假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴 失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树 致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无 停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自聊斋志异牧竖） 【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。