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1、2018高考政治二轮复习,二轮复习的目标 进一步夯实基础、提高各种题型解题能力、适度关注热点。,2017高考政治二轮复习 之 经济生活,经济生活领域 一个目标：全面建成小康社会 两大手段：市场 与宏观调控 三大主体：国家、企业、消费者 四个环节：生产、分配、交换、消费 五项要求： 实施科学宏观调控 转变经济发展方式 缩小收入差距实现社会公平 促进资源节约和环境保护 积极参与国际竞争与合作,消费专题的整体结构 1一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2知识体系：消费什么？（商品）；用什么消费？（货币）；用多少货币消费(价格)；怎样消费？（树立正确的消费观） 3四个关键词：商品、货币、价格、消费
2、 生产专题的整体结构 1一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题） 2知识体系：（宏观生产）从基本经济制度、（微观生产）企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况 3三个关键词：生产、公司经营、劳动者,分配专题的整体结构,1一条主线：国民收入的分配（解决为谁生产的问题） 2知识体系：分配的两个方面（个人收入分配和国家收入分配）、两个分配环节（财政、税收） 3整体把握：一个制度分配制度；一个关系效率与公平的关系；两个作用财政和税收的作用；两种分配方式按劳分配、 按生产要素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形式；四种违反税法行为；六种财政支出形式；六个基本概念
3、按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。,交换专题的整体结构,1一条主线：经济活动(交换)的背景与舞台（主要把握国内市场与国际市场的背景） 2知识体系： (1) 市场体制环境：社会主义市场经济体制市场调节与国家宏观调控相结合； 社会环境（社会发展所处阶段）：总体小康过渡到全面小康 + 科学发展观； (2)国际环境：经济全球化我国的应对之策：积极参与国际经济竞争与合作,2、重视发挥消费的作用：扩大内需，内生动力 企业发展方式的转变：特别是自主创新能力的 提升，走出去战略，产业结构的优化升级 宏观调控：财政、税收，理顺政府与市场关系，释放市场活力 贯彻落实科学发展观 经济生活近年的高考试
4、题都是紧紧围绕科学发展观这一主题来设置的。考查的水平提高，形式更加灵活，思维深度进一步加深,经济生活命题的特点、规律,1、注重基础知识和主干知识以及核心概念的考查，主观试题越来越强调知识的迁移和综合运用的能力,1、“四观” 金钱观、消费观、就业观、科学发展观 2、资源的优化配置 “有形的手”和“无形的手”、价值规律 3、我国的经济制度 基本经济制度、分配制度、 社会主义市场经济的基本特征 4、投资与收入 企业、投资的选择、 分配制度及原则、财政、税收 5、经济全球化 5个方面的内容、WTO、全面提高对外开放的水平,【经济生活基本框架图】,二轮复习经济生活,第一单元 生活与消费,整体结构 （一）
5、一条主线：消费（解决为什么生产的问题） （二）四个关键词：商品、货币、价格、消费 （三）知识体系： 1.消费什么-商品； 2.用什么消费-货币； 3.用多少货币消费：价格； 4.消费一般知识,第一单元生活与消费,线索：商品、货币、价格、消费,网控全局,备考策略,二重点难点分析,关于商品,1、商品的概念：,2、商品的基本属性：,使用价值（自然属性）,价值（社会属性）,3、商品交换：,商品交换的实质：,商品交换的发展形态：,商品 商品,商品 货币 商品（商品流通）,商品 一般等价物 商品,社会必要 劳动时间,社会劳动生产率,反比,正比,劳动产品,用来交换,（物物交换）,交换劳动,商 品,高频考点二
6、 货 币,1.货币的含义和本质 2.货币的职能 3.纸币的本质、职能 4.纸币的发行规律 5.通货膨胀的含义、原因、实质、解决措施 6.通货膨胀率和纸币贬值率的计算 7.使用信用卡的优点 8.汇率变动的影响,看课本，进一步理解并背诵一下知识点：,关于货币,货 币,货币的产生：,货币的概念：,货币的本质：,货币的职能,基本职能,价值尺度：（不需要现实货币,流通手段：（以货币为媒介、需要现实货币）,其他职能：,货币形态的变化：,正确对待货币,3、金钱不是人生的唯一目标，人生还应有更多的追求。,货币数量的计算,商品交换长期发展的产物,从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。,一般等价物,贮藏职
7、能、支付手段、世界货币,金银货币,纸币,电子货币,=商品价格总额/货币流通速度,1、货币是财富的代表，生产和生活都离不开货币。,2、取之有道，用之有度、用之有益。,如何判断货币在执行哪种职能：抓“关键词” 价值尺度：多用“标价”、“价格”等词汇。 流通手段：多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇。 贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词汇。 支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇。 世界货币：多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。,注意： 流通手段：一手交钱一手交货； 支付手段：时间差。,1.李先生在一家IT公司做研发工作，年薪10万元，
8、他的女 朋友在该公司做文员，年薪3万元。他们计划明年结婚并开始考虑购买婚房。他们看中了一套价格为88万元的三居室，交了30万元首付金，然后办理了58万元的按揭贷款。公司支付给李先生的10万元年薪、李先生看中的三居室的价格88万元以及李先生购房时支付的30万元首付金是货币在分别执行 的职能。 A.流通手段 价值尺度 支付手段 B.支付手段 流通手段 价值尺度 C.支付手段 价值尺度 流通手段 D.价值尺度 支付手段 流通手段,答案：C,关于纸币,纸币,纸币的优点：,纸币的定义：,国家和纸币的关系：,纸币的发行量：,通货膨胀,现象：,危害：,成本低，易于保管、携带，避免磨损,国家(或地区）发行的、
9、强制使用的。,国家有权发行纸币、有权规定纸币的面值，但无权规定纸币的购买力！,应以流通中实际需要的货币量为限度！,物价全面、持续上涨，纸币贬值！,直接影响人民生活+冲击社会经济秩序,授权：中国人民银行（央行）,通货膨胀与通货紧缩,货币政策,财政政策,银行利率,财政支出,税收,调高,调低,增加,减少,减少,增加,紧缩性货币政策,扩张性货币政策,积极性财政政策,紧缩性财政政策,积极性财政政策,紧缩性财政政策,最常用的经济政策,其它经济政策,价格政策,汇率政策,经济政策,经济计划,经济手段,关于外汇和汇率,外汇：用外币表示的用于国际结算的支付手段（外汇外币）,汇率,外汇汇率,升高：外币升值、人民币贬
10、值,跌落：外币贬值、人民币升值,人民币汇率,升高：人民币升值、外币贬值,跌落：人民币贬值、外币升值,稳定人民币 币值的意义,对内：有利于人民生活安定，有利于国民经济健康发展,对外：有利于稳定世界金融秩序，有利于世界经济发展,外汇和汇率,国际贸易中的汇率变动,2.人民币币值变动的影响,关于价格,价格,天气、地域、习俗、等,影响,供求关系,社会必要劳动时间,决定,价 值,决 定,影响,生活,生产,价值规律,供不应求，价格上涨,供过于求，价格下降,影 响,1、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 2、商品交换以价值量为基础，实行等价交换,价格围绕价值波动,表现形式,正比,社会劳动生产率,反比
11、,反比,1、一般来说，物价上涨，减少需求。 2、对生活必需品和高档耐用品的影响 3、对互为替代品和互补商品的影响,1、调节产量 2、调节生产要素的投入,价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。从市场经济角度看，就是要实现资源的优化配置。,正 比,影响价格的因素(谁影响了价格),影响生活：,对不相关商品的影响： 对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大。,对既定商品的需求，不仅受该商品价格影响， 还受相关商品价格的影响,互为替代品：A、B 互补商品：甲、乙,影响生产：,调节产量,调节生产要素的投入,价格变动的影响, 一般情况下，价格变动对某商品的影响： 价格越高，对该商品需求量越少；
12、 价格越低，对该商品需求量越多。,（需求定理）,（供给定理）,经济生活中的价格曲线,高频考点三 价格,有关“价格变动与物价稳定”的命题,答题模板,1.价格变化的原因 设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的原因? 答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策 答题要素: 价值决定价格:价值量越大,商品价格越高；价值量越小,商品价格越低。 供求影响价格:供不应求,价格上涨；供过于求,价格下降。 纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。 市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 国家经济政策:国家宏观经
13、济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。,2.稳定物价的措施 设问模式:谈谈政府如何稳定物价。 答题模板:科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控 答题要素: 依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。 大力发展生产,保障商品的有效供给。 合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。 加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。,关于消费,3、恩格尔系数大小与 生活水平高低的关系,消 费,消费类型,消费结构,消费目的,生存资料消费,发展资料
14、消费,享受资料消费,钱货两清消费,交易方式,贷款消费,租赁消费,1、消费结构的含义,2、恩格尔系数,根本因素：国家经济发展水平,主要因素：,心理因素：,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,树立正确的消费观，践行正确的消费原则,量入为出 适度消费,避免盲从 理性消费,保护环境 绿色消费,勤俭节约 艰苦奋斗,收入状况： 现有可支配收入 收入预期 收入差距,影响消费的因素,第三课 多彩的消费,1、影响消费的主要因素 ：收入,收 入,基础和前提：保持经济稳定增长，增加居民收入,不仅取决于当前收入，还受未来收入预期的影响,社会总体消费水平与人们收入差距成反相关关系 缩小收入差距，提高社会总体消费水平
15、,物价 购买力 消费水平 物价 购买力 消费水平,2、其它因素：如经济发展水平；物价；商品的性能、 质量、售后维修、服务态度；消费心理；等,影响消费的因素,生产与消费,拓展 消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。 (2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 (3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。,2.扩大居民消费需求的原因与措施 (1)扩大居民消费需求的原因 消费对生产具有反作用，在国外有效需求不足的情况下，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长，扩大就业，降低世界金融危机对我国经济社会发展的不利影响。 促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展的要求。,(2)扩大居民消费需求的措施 作为国家： 最根
