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1、生态系统的物质循环,(2)物质循环的具体形式：是指组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境之间的往返运动，其中伴随着复杂的物质变化和能量转化，并不是单纯物质的移动。,一、物质循环,1.对物质循环的理解,(1)参与循环的物质：不是指由C、H、O、N、P、S等这些元素组成的糖类、脂肪和蛋白质等生物体内所特有的物质，也不是单质，而是C、H、O、N、P、S等元素。,(3)循环的过程： 无机环境 生物群落。,(1)全球性：物质循环的范围是生物圈，因此把生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环。 (2)物质可被反复利用：物质循环，既然称为“循环”就不像能量流动那样逐级递减、单向流动，而是可以在无机环境与生物
2、群落之间反复利用。,2.特点,3.实例碳循环,3.实例碳循环,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递，通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个：,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递，通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个：,光合作用,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等
3、的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递，通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个：,光合作用,化能合成作用,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递，通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个：,CO2,光合作用,化能合成作用,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的
4、。碳元素在生物群落中的传递，通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个：,食物链和食物网,光合作用,化能合成作用,CO2,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递，通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个：,食物链和食物网,光合作用,化能合成作用,有机物,CO2,(1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_或硝化细菌等的_而实现的。 (2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递，
5、通过_的渠道进行的，传递的形式为_ (3)大气中CO2的来源有三个： 一是分解者的分解作用；二是动植物的呼吸作用；三是化石燃料的燃烧。,食物链和食物网,光合作用,化能合成作用,有机物,CO2,(4)实现碳在生物群落和无机环境之间 进行循环的关键是_。 (5)碳在无机环境与生物群落之间传递 时，只有_之间的传递是 双向的，其他各成分间的传递均是单向的。 (6)_ ，使大气中的CO2浓度增高，是形成“温室效应”的最主要原因。,(4)实现碳在生物群落和无机环境之间 进行循环的关键是_。 (5)碳在无机环境与生物群落之间传递 时，只有_之间的传递是 双向的，其他各成分间的传递均是单向的。 (6)_ ，
6、使大气中的CO2浓度增高，是形成“温室效应”的最主要原因。,生产者和分解者,(4)实现碳在生物群落和无机环境之间 进行循环的关键是_。 (5)碳在无机环境与生物群落之间传递 时，只有_之间的传递是 双向的，其他各成分间的传递均是单向的。 (6)_ ，使大气中的CO2浓度增高，是形成“温室效应”的最主要原因。,生产者与无机环境,生产者和分解者,(4)实现碳在生物群落和无机环境之间 进行循环的关键是_。 (5)碳在无机环境与生物群落之间传递 时，只有_之间的传递是 双向的，其他各成分间的传递均是单向的。 (6)_ ，使大气中的CO2浓度增高，是形成“温室效应”的最主要原因。,生产者与无机环境,煤、
7、石油、天然气等化石燃料的燃烧,生产者和分解者,4.比较能量流动与物质循环,4.比较能量流动与物质循环,以有机物为载体,4.比较能量流动与物质循环,以有机物为载体,化学元素为主,4.比较能量流动与物质循环,以有机物为载体,化学元素为主,单向流动、逐级递减,4.比较能量流动与物质循环,以有机物为载体,单向流动、逐级递减,往复循环,化学元素为主,4.比较能量流动与物质循环,以有机物为载体,单向流动、逐级递减,往复循环,生态系统各营养级,化学元素为主,4.比较能量流动与物质循环,以有机物为载体,单向流动、逐级递减,往复循环,生态系统各营养级,生物圈(全球性),化学元素为主,伴随着物质循环过程，环境中一
8、些污染物（如重金属、化学农药）通过食物链在生物体内大量积累而出现生物富集现象，而营养级越高，富集物浓度越高，这与能量流动逐级递减不同。,注意：,伴随着物质循环过程，环境中一些污染物（如重金属、化学农药）通过食物链在生物体内大量积累而出现生物富集现象，而营养级越高，富集物浓度越高，这与能量流动逐级递减不同。 生态系统中各成分的确认,注意：,生态系统中各成分的确认,二、生态系统的信息传递,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,物理 过程,1生态系统中
9、信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,物理 过程,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,生物在生命活动过程 中，自身产生的可以 传递信息的化学物质,物理 过程,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,生物在生命活动过程 中，自身产生的可以 传递信息的化学物质,物理 过程,信息素,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、
10、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,生物在生命活动过程 中，自身产生的可以 传递信息的化学物质,物理 过程,信息素,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,动物的性外激素；狗利用其小便记路,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,生物在生命活动过程 中，自身产生的可以 传递信息的化学物质,对于同种或异种生物 能够通过其特殊行为 特征传递的信息,物理 过程,信息素,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,动物的性外激素；狗利用其小便记路,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,生物在生命活动过程
11、中，自身产生的可以 传递信息的化学物质,对于同种或异种生物 能够通过其特殊行为 特征传递的信息,物理 过程,信息素,动物的异常表现及行为等,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,动物的性外激素；狗利用其小便记路,1生态系统中信息的种类,生态系统中的光、声 、湿度、温度、磁力 等，通过物理过程传 递的信息,生物在生命活动过程 中，自身产生的可以 传递信息的化学物质,对于同种或异种生物 能够通过其特殊行为 特征传递的信息,物理 过程,信息素,动物的异常表现及行为等,萤火虫的闪 光；植物五 颜六色的花,动物的性外激素；狗利用其小便记路,昆虫的舞蹈,1生态系统中信息的种类,生态系统信息传递的基本模式图,
12、2.生态系统信息传递模型,双向,生态系统信息传递的基本模式图,2.生态系统信息传递模型,物理信息,种子萌发,温度、湿度,鸟迁徙行为中对方向的判断（磁场）,萤火虫则以闪光来告诉同伴自己的位置、现在是否有交配的要求等。,物理信息,植物的颜色、形状、花对于 动物来说是_。,物理信息,凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。,化学信息,雄蛾的触角可以“嗅”到十一公里外雌蛾发出气味（性外激素）,化学信息,化学信息,猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号。,化学信息,求偶炫耀 这种行为多见于水鸟。如雄鸭子经常在雌鸭面前脉脉含情，不时用喙梳理羽毛，并涂擦脂肪
13、，使羽毛平伏光洁，以炫耀自己的美丽姿态。有些鸟则只梳理色彩鲜明或者色彩别致的地方。最进步的是鸳鸯，它只象征性地用喙触碰一下翅翼上一根特别大的橙色羽毛。雄性孔雀凭着花丽的外表，常在雌性面前展翅、度步、开屏等，以炫耀自己的健美。有些鸣禽则以歌舞的方式进行炫耀，从而取得配偶。,行为信息,3信息传递的作用及应用,有利于生命活动 的正常进行,3信息传递的作用及应用,有利于生命活动 的正常进行,有利于生物种群 的繁衍,3信息传递的作用及应用,有利于生命活动 的正常进行,有利于生物种群 的繁衍,调节生物的种间 关系，维持生态 系统的稳定,3信息传递的作用及应用,有利于生命活动 的正常进行,有利于生物种群 的
14、繁衍,调节生物的种间 关系，维持生态 系统的稳定,3信息传递的作用及应用,提高农产品或者畜产品的产量对有害动物进行控制,4、生态系统三种功能的关系,4、生态系统三种功能的关系,太阳能,4、生态系统三种功能的关系,太阳能,生态系统,4、生态系统三种功能的关系,太阳能,生态系统,生物或无机环境,4、生态系统三种功能的关系,太阳能,生态系统,生物或无机环境,单向流动逐级递减,4、生态系统三种功能的关系,太阳能,生态系统,生物或无机环境,单向流动逐级递减,反复出现循环流动,4、生态系统三种功能的关系,太阳能,生态系统,生物或无机环境,单向流动逐级递减,反复出现循环流动,双向,三、生态系统的稳定性,1、概念,三、生态系统的稳定性,1、概念,生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。,稳定性与群落演替的关系,稳定性与群落演替的关系 群落演替发展到成熟阶段
