2018实用图文转换课件

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1、高考图文转换题目 解题思路及技巧,发现规律 掌握方法,图文转换,图表与文字转换 流程图与文字转换 图标(徽标)与文字转换 漫画与文字转换 图片与文字转换,基本题型,（1）图表类图文转换,所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称，如示意图、统计表等。 这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或是得出一个结论，或是提出一条建议等。,解答图表分析题要把握好四个方面：,1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。,要兼顾图表的各个要素。,比较对象、比较角度、项目、 各种数据

2、及其变化特点,2、重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。 4、把握考题要求。根据考题要求进行答才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。,解读图表的流程： 源信息(图表)观察认读 分析理解归纳概括文字表达。,一、文字转换题 1、标志性词语有： “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 2、答案与源信息要求同一。 即图表包含

3、的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。,3、表述用词要准确。 如表明增长趋势可用“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”，“与同期相比，增长”等； 表明下降趋势可用“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等，但其后不能用倍数。 表示程度范围的有“近一半”“大部分”“绝大多数”等。 4、 表述时注意年号和数字的规范。,1.某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：,请根据图表所反映的情况，写出两条结论： (1)_ (2)_ 【答案】 (1)阅览室的

4、图书80%受到不同程度的损坏。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,水在4时密度最大。（得1分）,例2、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。（2分）,在0-4 之间， 水的密度随温度的升高而增大； 在4 以上，水的密度随着温度的升高而减小。（得2分）,例3、依据下边表格提供的信息填充：,某市涉外地方税收入统计表,2001年第一季度某市涉外地方税收入 总的特点是 。 其中个人所得税收入的特点是,与去年同期相比有较大增长,成为涉外地方税收入的第一大税种（增长速度最快）,4(2010年广东佛山模拟)阅读下面的图表，完成后面的题目。,请根据图表所反映的情况，写出两条结论：_,答案

5、：逾六成的城乡居民最喜欢的文化消费形式是看电视、上网，这表明我国民众的文化消费形式还较为单调；阻碍文化消费的因素主要是文化消费过于昂贵和缺乏文化设施或场所，广大城乡居民的文化活动的开展还需要政府加大投入。,二、信息推断题 1、标志性词语有：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 2、答案与源信息要求一致。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。,1.根据下列文字和图表，在横线处填写相应的文字,心理学实验 显示，知晓自 己的成绩的人， 比不知晓者学 习的动机较强。 美国心理学家 布

6、克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明 。可见 。（都限25字以内作答）,结果证明 知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。 可见获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。,2(2010年广东惠州模拟)下面是教育部门关于全国幼儿园数量变化情况的统计数据，请根据要求完成后面的题目。,(1)全国幼儿园数量变化的特点：_ (2)由以上数量变化特点推断：_,答案：(1)我国幼儿园的总量减少了。企事业、机关办园和街道、乡镇集体办园数量减少；公办幼儿园数量下降得缓慢些，只有社会力量办园数量增长了。 (2)

7、在公办园、企事业、机关办园数量减少的情况下，幼儿教育被直接推向市场，社会力量办园迅速发展。,表文转换题四大易误点 1.信息归结多余或无中生有； 2.信息遗漏或缺失； 3.信息推断错误； 4.答案表述啰嗦，条理混乱。,（2）流程图类图文转换,一、流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进

8、、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,二、流程图的特点和解题思路,1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 （2006年广东高考题）,参考答案1科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。,参考答案2 人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。,从这个答案中你发现了什么

9、?(做这类题最关键的地方是?) 用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）,3、在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。这就是科学知识增长的模式。,小结：流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定

10、过渡词语或关联词语实施连缀。,图表来源于社会生产生活，图表转换题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底是在考查考生的语言运用综合能力。只要我们认真观察理解，按照方法去做题，表述规范，想拿高分不难。,结构图表概括题 此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。,1、以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。（5分）,双箭头的又如何表述？【要多关注这些常见的“图”】,果园底层空间可以直接用来蚯蚓养殖而进行加工成饲料运送的鸡场，鸡

11、粪可直接或通过猪场间接供回蚯蚓养殖，最后增加果园的土壤肥力。 审图不准，表述不清,此农场物质循环利用的过程是这样的: 果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提供饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。,把握方框和方框的关系，把方框和箭头上的文字的关系表述清楚,生态农场物质循环利用示意图,鸡粪,环式图表阅读概括： 这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系，然后要求读者讲明这种关系。如：,人所面对的社会的三个时间领域,根据上图所表示的内容，将下面文段补充

12、完整（不超过60字） 每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，即经验领域存在领域发展领域。 。,答案：人在由青年到老年的过程中，发展领域越来越小，经验领域越来越大。,三、方位图转化概括,答题时注意： 1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍） 学生应积累一些表方位的词语： 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。 . （2006年高考语文全国卷（2）,【试题分析】 本题考查用说明方法进行图文转

13、换。这是一幅奥林匹克公园的平面图，中国科学技术馆新馆坐落其中。做题前要认真观察，辨明方向，然后用最简洁的语言表述新馆的位置。注意题干中要求的“方位表述准确”和“用语富于变化”。一般的说明文字要有一定的说明顺序，或空间、或逻辑，这是一个平面图，所以要用空间顺序的说明方法，从方位的角度表述新馆的位置。,从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。 审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病 中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。 方位表述不准 中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主

14、体育场，北边是森林公园。 没注意“用语富于变化”的要求,例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。 . （2006年高考语文全国卷（2）,【参考答案】 中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。,（3）徽标类图文转换,【考点阐释】,徽标 即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。,每个徽标都有着与众不同的特征，因此，解读此类图形，一定要分析它的特征。从特征了解创作的意图（即“为什么创作”），从而把握它的含义。,如何解

15、读徽标（读懂、读透、读全标志内容） 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。,“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅,“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。,一、描述画面内容,注意顺序 由总到分(细观察）,标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。,二、揭示寓意,助人为乐,扶贫济困,2、顺序：由分到总,（巧联想）,1、注意与标志的象征意义相联系,（善表达）,基本方法,一、描述标志内容: （细观察）图形组合 二、揭示标志意义: （巧联想）象征意义 三、答题注意顺序: （善表达）总分、上下、左右,实战演练 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。 请你给这幅招贴画写一段说明文字。 （50字左右）,1、细观察 画面由两部分组成 上方米字格里_ 排列着_ 两字。两字组合成_ 字。 下方 是_的标 识和“中国红十字基金会”等字样。,纵向,红色的