2014年五年级语文下册课件:第7单元 火与光《灯光》2(北师大版)

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1、灯光,北师大版 五年级 语文 下册 第七单元,1.学习本课生字新词。 2.抓住重点词句读懂课文,理解先烈对未来 的美好憧憬和为此做出的贡献,懂得今天 的幸福生活来之不易,更倍加珍惜。 3.有感情地朗读课文。,学习目标,王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中,当过随军记者,解放后创作了不少革命历史题材小说。闪闪的红星这部电影的编剧就有他一个。,默读课文,边读边想:课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?,谁来说说事情的起因、经过、结果。,全文一头一尾是写现在,中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在,其余写的都是往事。,精读往事部分内容,找出描写

2、“灯光”的句子,用笔勾画下来。,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。,为什么看到这上千万盏灯,心头感到光明,感到温暖?,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。,他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮和灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入对未来的憧憬里。,郝副营长:“完全陷入对未来的憧憬里”,他在憧憬什么呢?,这位年轻的战友不顾自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。,对这句话是怎样理解的?,在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。,填空:,1.战斗间隙,郝副营长划着( ),借着( )看一本书,书上的插图画的是( )。他充满了对未来的( )。 2.守敌的围墙被炸开一个( ),突击连马上( ),后续部队在黑暗里( ),在这( )的时刻,郝副营长划着火柴,点燃了( ),( )为后续部队照亮了前进的道路。 3.战斗胜利了,现在孩子们能够在( )学习,可他却没有来得及见一见( )。,缺口,冲了进去,一盏吊着的电灯,憧憬,找不到突破口,火柴,微弱的亮光,千钧一发,那本书,火光,电灯底下,电灯,再见!,

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