《2013年数学人教版三上《分数初步认识》第1课时课件精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年数学人教版三上《分数初步认识》第1课时课件精选（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1,分数的初步认识,桂平市蒙圩镇新合小学 梁世兰 韦 健 梁钢成,第一课时：认识几分之一,人教新课标三年级数学上册,2,一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了个大 。,每只狗分到（ ）个。,2,狗哥哥说：“我要吃个。”狗弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？,3,第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大 ，它们每只狗可以分得（ ）个。,4,第三天，狗兄弟又一起去超市买食物，只买到了个大 。两只狗傻眼了，应该怎么分呢？ 每只狗分到（ ）个。,半,5, ,把一个 平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的 。,半个,6,练习,下面哪些图形的阴影部分是原图的 ？哪些不是？说出理由。,（1）,（2）,（3）,（4）,7,写作, （ ）,4,像 、 这样的数都是分数。,8,折一折，画一画，写一写。,9,一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,10,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的 。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的 。” 它们俩谁吃的多？为什么？, , , , ,你能从这些图中发现什么吗？, ,12, , , ,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。,13,14,再 见,
