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1、一、相互联系的水体：,从存在形式上看,一相互联系的水体：,1.水的三种状态和空间分布,最广,最少,次之,最多,次之,仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在,从空间分布上来看， 地球上的水体可分为：,一、相互联系的水体：,陆地水体包括：,河流水,湖泊水,生物水,地下水,冰川水,水圈的构成,问题： （1）水圈的主体是： （2）陆地淡水的主体是： （3）我们目前主要利用的淡水是：,海洋水,冰川,河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,思考 ： 长江的补给可能涉及哪几种水体？,陆地水体及其相互关系图,考点：河流补给,-河水的来源。,（1）大气降水（雨水）补给 （2）冰雪融水补给: a.冰川融水补给 b.季节性积雪
2、融水补给 （3）湖泊水补给 （4）地下水补给,河流的补给可能涉及哪几种水体及补给类型？,雨水补给,以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 变化相一致,降雨量,汛期？,冰雪融水-冰川融水补给,冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 ? 密切相关。这类河流主要分布在我国 。,气温,西北地区,冰雪融水-季节性积雪融水补给,思考：这条河流有哪几种水源补给形式？ 这类河流一般分布在我国 。,东北,春汛,夏汛,积雪融水补给,雨水补给,河流水与湖泊水的相互补给,当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水,当河流水位低于湖泊水位时，湖泊水补给河流水,丰水期,枯水期,人工湖泊水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们
3、需要来调节河川径流变化的作用。,请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？ 对我们有什么启发？,河流沿岸湖泊对河流径流起着调蓄作用，在洪水 期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰。,洞庭湖,鄱阳湖,读下图“2种陆地水相互转化关系示意图”，据此完成下题：,箭头a代表的现象一般发生在：（ ） A. 12月 B. 34月 C. 67月 D. 1011月,典型例题:,C,河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？,地下水补给,陆地水体相互关系,河流补给的五种类型,思考 ： 为什么说“你是无穷的源泉？”,二、水循环的过程和意义,思考5： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些
4、类型？各种水循环又包括哪些环节？,海 洋,水汽输送,基 岩,海上内循环,海陆间大循环,陆地内循环,思考： 1、2013年9月台风“天兔”对我国造成了一定影响，它主要参与了 循环。 2、长江和塔里木河分别参与了 循环和 循环。,练习： 三个循环中，水量最小的是 ， 最大的是 ， 与人类联系最密切的是 。,陆地内循环,海上内循环,海陆间循环,海陆间,海陆间,陆地内,读“水循环示意图”，完成12题。 1下列实现图中功能的是 A长江 B副热带高气压带 C我国的夏季风 D我国的冬季风 2在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 A B C D,随堂演练,2）迁移交换作
5、用：,1）平衡更新作用：,4）影响塑造作用：,水循环的地理意义,3）联系调节作用：,使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡,进行能量交换和物质转移,是海陆间联系的主要纽带,不断塑造着地表形态,1该图反映的是我国哪 一地区的河流 A西北地区 B东北地区 C南方地区 D西南地区 2该河流4、5月份的汛期的形成原因是 A气温升高，季节性积雪融化补给河流 B春雨补给河流形成的汛期 C地下水补给河流形成的汛期 D山地永久积雪融化补给河流形成的汛期,读我图某地区河流量过程曲线图，完成13题。,(1)水循环的原动力是_,太阳辐射,(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被(B)_到陆地
6、上空，在适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通过(F)_ 和(D)_ 又返回海洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不断得到_、_，使水资源得以_。,蒸发,输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间,补充,更新,再生,1、水资源的概念,广义：地球上水圈内的水量总体 狭义：陆地上的淡水资源 人类比较容易利用的主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,一、水资源及其分布,2、世界水资源分布,阅读思考 一个地区水资源的丰歉程度受何因素影响？如何衡量？ 世界和我国的水资源分布有什么特点？,降水量的空间分布及水循环的活跃程度,多年平均径流总量,分布特点：不均衡 大洲： 亚洲最多；其次是南美洲；大洋洲最少
7、,读图思考 世界水资源分布有何特点？,水资源的分布是不均衡的,国家： 巴西最多，其次是俄罗斯，中国第六,读图分析中国水资源分布的特点？,空间分布上： 南多北少，东多西少 时间分配上： 夏秋多，冬春少，年变率大,二、水资源与人类社会,数量：影响经济活动规模的大小： 质量：影响地区经济活动的效益： 不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。 古代（落后）：沿河、沿湖发展 近现代（发达）：生存发展空间扩大,三、合理利用水资源,1、造成水资源紧缺的原因 自然原因： 水资源时空分布不均 人为原因： 数量-人口工农业生产居民生活用水增加 质量-水质污染,2、促进水资源的持续利用,开源措施： 合理开发和提取地下水 修建水库,调节水资源的时间分布 开渠引水，调节水资源的空间分布 海水淡化、人工增雨 节流措施： 加强宣传教育，提高公民节水意识 改进农业灌溉技术 提高工业用水的重复利用率,
