江西路队务会记录7月1日7月13日-2

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1、江西路队务会记录 7月1日-7月13日7月1日队务会记录时间：7：30-9：40 地点：初一一班教室一、注意：1、 人数的问题，这两天过来的学生就不再接收了，尽量控制人数，初二初三不再加人，初一加入十个人以内；昨天统计有249人，学生人数较多，大家注意纪律和安全的问题，中午在初一（2）班出现打架的情况，班主任注意给学生强调；尽量避免出现安全问题；2、 住宿的问题：之后会有安排在校长家里住一部分队员；注意卫生问题；3、 注意提高教学质量，多调整难度和其他教学内容，注意自己老师的身份；4、 下午课程的问题，可以备一节正课，一节由班主任自己安排，二、班级情况汇报初一（1）：1、 上午纪律有一点问题，

2、之后有一些整顿，素拓的课有一点乱；2、 反馈的意见没有针对性，其他老师的评价较少；3、 数学题有一些同学没有听懂；初一（2）班：1、 上午有同学迟到，中午有同学打架已经处理好；2、 纪律有进步，有部分同学说话；初二（1）1、 早上40人，下午32人；2、 纪律还可以，下午上自习，找5个同学谈话，之后排了话剧；初二（2）1、 增加了4个人；现在有37人；2、 学生觉得下午自习没有什么可以做的，作业基本已经完成了；3、 准备早读的时候背诵古诗词；注：明天发短信给那些孩子的家长，通知他们学生不来上下午的兴趣班初三（1）1、 早上加了比较多的人，早上到了46人；下午到了45人，应该再强调一下不要再加学

3、生了；2、 纪律有进步，老师反映举手不是很积极；3、 排了座位表，可以点名问问题；注意：早读确认应到和实到的人数；三、课程评估地理：在两个班讲了，觉得内容比较少，注意孩子对于大洲和国家的理解；法律：在一班没有讲完，纪律有一点不好，初二的课程感觉比较好；动植物：初一和初三的接受能力差距比较大；时间上还需要调整；素拓：整体比较好，游戏的细节可以再设计； 高年级的可以想一些其他方式，没有的情况下效果可能会有折扣； 初三有六十多人可以分开做小游戏，一些游戏可以换一下； 时间会比想象的多一些； 可以之前对孩子们强调安全教育：有一些多出来的时间，可以找其他的内容补上英语（王琦）：初二（1）班的发散思维比较

4、强，对问题的反馈不是很好，对老师讲授的接受程度不够好，难度上可以再调整；历史：声音太小，内容需要多换一些人；数学：大家的反馈比较好，初二的同学大多数能听懂；古诗：学生觉得难度有一点大，但学生的反馈很好，宇宙：上课的进展比较好；心理：加强脉络，板书更加详细；美术：增加了一些内容，教了表情等以后的美术课班主任要提醒学生带铅笔和橡皮；7月2日队务会时间：7：30-9：40 地点：初一一班教室一、注意事项：1、有毕业生和校外的同学出现在学校中，一些同学会出去和他们说话，老师可以和同学多强调一下，多问问那些人，避免中午的时候和校外的人说话。2、如果早上看到天气不好下午的课会取消；3、每天四个女生睡到朱校

5、长家里；今晚是外屋的四个人，明晚是里屋的人；4、社调：近期可以走访附近的店面，访谈等；访谈提纲打印了；5、卫生：今晚由12和11号负责；后厨的卫生整理干净；二、班级情况汇报初一（1） 早上51人 下午45人1、同学对今天的课非常满意，心理课有一些同学觉得快；2、老师觉得比较配合3、缺勤的同学先打电话；迟到的同学酌情处理。初一（2）1、前两节课有一点吵，早上整顿了一下，有进步。2、老师觉得纪律有一点差，孩子们比较积极，喜欢和老师互动；主要是几个小男孩比较淘气，3、注意强调不要用手机初二（1）早上41 下午33 人纪律比较好；初二（2）1、早上迟到的人较多，打电话并强调了一下；2、反馈中可以看出大

6、家已经进入状态了；3、觉得大家性格都比较文静；互动方面还可以加强；初三（1）1、早上60 人 下午48人2、罗老师陪同学跑步；3、纪律有进步，4、上课举手的人比较少，老师上课的时候可以点几个人问一下，对于课程的要求是参差不齐三、课程评估：1、 地理：初二的课有一点简单，2、 历史：加了一些内容3、 法律：内容没有什么调整4、 英语：以兴趣为主；5、 英语（王琦）初三的班级上的比较好，有口语的交流，同学觉得读英语的速度有一点快，有的学生反映希望交英标；6、 初二的班级配合的比较好，初一的反馈比较好，初二有一点沉闷，讲得有一点快，初二的反映有一点难；7、 江西：在初二发挥的较好，拓展了一些东西，可

7、以跟学生互动多一点；8、 印度：大部分注意力都比较集中9、 逻辑：讲了比较多的故事，初三更加感兴趣，互动比较好，学生感兴趣，但名字比较长10、 头脑风暴：备课比较仓促，初一的同学思维定式不是很严重，之后补充了故事和思考题；建议鼓励再多一点；11、 语文：孩子的反应比较快后面的时间有一点剩余，孩子的兴趣非常高，12、 素拓：气球比较贵，忘了头脑风暴的题目，之后改为一节课活动，两节课头脑风暴；13、 心理：在初一（1）班上课，有个别同学觉得有一点快，14、 音乐：以后自己记一下每个班讲过什么内容，班主任帮助记一下，一些班级可以教一下简谱；15、 礼仪：两个班的效果比较好，在形式上有了变化，没有用助

8、教，可以叫男生上来展示，16、 生物：两个班级的积极性有一点区别，大家对动植物之间比较细碎的行为比较感兴趣；17、 城市：以后要多强调地理方面的内容；18、 宇宙：无意识讲得比较慢，19、 武术：忘了一些名字；7月3日 队务会记录时间：7：30-9：40 地点：初一一班教室一、注意事项1、13755663359 付警官，如果有安全问题及时联系；2、所有离开学校要给领队请假；罗刚未经说明自行家访学生需要写检讨；1、 洗澡的事情不许再提出；2、 社调需要好好准备，有目的的记录（需要专门的纸笔和录音设备，打印访谈提纲）二、职务汇报1、 物资：购买物资，包括食品和上课需要用的物品；2、 教务：北辰上午

9、含悦下午，争取排除下周的课表；听了大部分队员的课，可以提出课程建议；3、 会计：共支出1294.3元，每天买菜没有控制在50元以内；及时与副领报账；4、 社调：第一次社调准备不是很充分，之后整理汇总，发到公邮上遇到江西的人听说普通话有困难，访谈提纲一早打印，之后发给队员；找到政府的联系方式，尽早联系；发现可以调查自来水的问题；学生基本每次都会抽血体检，不太敢去河里用水，沿途有一些村子，公交车会等很久，之后查公交车的时间；电动车大约需要一小时；问卷准备下周发，到时班主任普及血吸虫病的知识，班主任将班里的人数报给社调；5、 队医：金嗓子喉宝等常用药，大的病基本没有出现，板蓝根基本用完，如果需要可以

10、再购买；6、 DC：负责拍照，注意及时发微博；最后一天和学生和领导合影；7、 DV：拍摄生活的场景；8、 秘书：记录队记，提醒队员每个人的日记之后发到公邮；9、 文建：大家可以协助文建记录；三、班级情况汇报初一（1） 早上应到59 实到56 下午实到45人；罗刚老师的课趣味性强，宇宙希望多上星星有关的知识，课堂纪律方面早上又打闹，下午又强调过初一（2） 早上56人，下午48人纪律有进步初二（1）早上42 下午35加了一位女生；初二（2）早上素拓的课程比较好，下午的自习有同学作业写完后有一点无聊，下午安排时间，准备读书交流会，讲了整理图书的事情；学生对于图书的热情是比较高的，尽早安排图书的事情，

11、副领队可以安排；分批过去整理初三（1） 早上55人，下午46人早上整体纪律比较好；希望强调以后应该听，希望讲一些科内的知识，希望讲一些科内的知识，学术性更强；三、课程评估：1、 江西：初一（1）班感觉比较好，同学配合积极；2、 数学：初一有一点难，应更好了解初一的接受能力，注意笔顺不应该写错，备课时需要注意板书的问题；3、 宇宙：没有问题4、 英语（陈可琦）初一的程度不同；5、 数学（王琪）初一（2）班的基础比较薄弱；6、 安全：维持纪律花了一点时间；没有讲完的如果有必要可以再加课；7、 美术：初一（2）班的美术课；下午会教画新的8、 音乐：在三个年级的反应不同，大家对英文歌比较感兴趣，可以上

12、英文歌；9、 广告：初二的难度适中，初三的难度有一点简单10、 地理：第一节气氛比较沉闷，之后的一节课反馈比较好，速度可以放慢一点，不要跟着特别活跃的人走；留下比较多的时间；名词可以多解释一点；11、 心理：初二（2）班的课程，用加分制鼓励发言，并采用一对一交流的形式；同学反馈比较好；12、 素拓：以后可以排队下去，反馈男女生之间不希望有肢体接触，有惩罚需要一起表演，有一些游戏和工具的准备不是很好；玩游戏后大家亲近了一点；与老师更亲近；13、 法律：讲的有一点慢，没有讲完；铺垫有一点多；14、 历史：内容有变化，声音小15、 大气：对学生的需要进行删减；16、 逻辑：大家比较感兴趣；7月4日队

13、务会时间：7：30-9：40 地点：初一一班教室一、注意事项1、 强调队务会时间的问题2、 班主任注意点名，如果有人没有来及时与家长打电话3、 初三毕业的同学回来有一些混乱，如果干扰正常的上课，班主任应维持正常教学，不要打扰纪律；4、 学生的纪律方面需要维持，如果发现有同学的打架冲突过于严重，应及时联系家长；5、 学生的安全问题：对学生多强调；6、 作息问题，目前的自由活动时间和作息都比较自由；每天6：45准时到食堂吃早饭，每晚10：30熄灯；7、 上课的期间只能在教学区活动，8、 下周六下午合唱比赛2、 身体情况汇报队员身体状况良好三、各职务汇报1、 教务：核对信息，继续排课表2、 社调：访

14、谈年龄段从不同的年龄段入手，政府会有检查和药物，需要继续调查，用水的问题基本调查，政府不允许养牛羊，注意录入信息3、 会计：支出30元4、 队医：没有严重的情况5、 DC：拍到了每一个人，并大家；6、 DV：拍摄7、 文建：今天没有记什么东西；8、 秘书：队记四、班级情况汇报初一（1）纪律有进步初一（2） 早上57 下午48有孩子可以要求退出纪律还需要整顿希望老师将自己的内容更加充实一些抓住孩子的注意力；希望比较容易涣散注意力的可以调座位初二（1）世道43人 37人（加一人）作业首发卫生好话剧初二（2）36人 下午29人 参与度强调了迟到的问题，初三（1） 早57人 下午纪律的问题7月5日队务会：时间：7：30-9：40 地点：寝室一、注意事项1、注意状态的调整，以充沛的精力完成课程；2、思考一下如何更加激发对于学习的积极性3、卫生：划分了班级的卫生区，各班下午上课前打扫；4、中午不需要在班级中，班主任自己也需要午休，但需要给学生强调午休的问题二、课程评估音乐：初一（1）每个班已经上过，初一的小孩自制力比较强语文：配合比较好，生物：初一（1）学生兴趣比较高，会将一部分但是不完整日本：教案拿出来看看心理课：初二（2） 数学：自己班的效果比较好，正课在初一（2）班，一笔画江西：初一（2）发挥比上一次有进步法律:：初二（1）整体气氛较活跃地理：传奇的讲的比较多 对知识性的比较感