小学数学教学概念引入的方法

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小学数学教学概念引入的方法一、概念引入的重要性概念引入，顾名思义，就是在教学时运用某种方法手段来引入概念，以便于教学对象更容易理解。接下来我们就来重点介绍一下概念引入主要的方法。二、概念引入的方法小学数学教材中有对概念的解释，但有的过于形式化，解释得不容易让小学生理解，解释得不够到位。这就需要教师发挥概念引入的作用，用正确的方法方式引入概念，使学生更易于理解。那么接下来我们就来介绍一下概念引入的方法吧。首先，设置疑问，创设情境，吸引学生注意。这个方法如今已经是比较普遍的方法了，好多数学老师都会在教学时，设置疑问，集中学生的注意力，把学生带入数学学习的氛围中。其次，简单的概念直接导入，复杂的概念就剖析引入。对于比较简单的概念，我们可以直接引入，开门见山的解释说明。对于复杂的概念，我们就可以带着学生一起来研究，一起对这个概念进行深入的分析最后就是抽象的概念可以通过图解的方法来引入，规律概念就可以通过归纳的方法来引入。好的概念引入的方法不仅仅帮助小学生更好的理解和学习数学，还能够给教师省出教学时间去进行更多更精彩的活动，同时还能达到很好的教学效果。所以，我们应该着重注意小学数学教学中的概念引入的方法，以便于更好的进行数学学习。