2010——2011学年上期教学部门工作总结与新学期计划精选

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1、2010-2011学年上期 教学部门工作总结 与新学期工作计划,二、工作中心 : “因材施教,提高课堂教学质量”,一、指导思想: 教学质量学校发展的生命线,工作总结,三、工作回顾:,(一)落实千分制考核,加强教学常规管理。 1、成绩考核方案的修订。 2、期中、期末考核成绩的核算。 期中成绩考核分较高教师(平行班): 高一:郑丹丹、熊佳婧、林夏、周莉、施白妹、沈丽丽 高二:肖玉玲、陈小凤、吴总和、陈美婷、李玲 高三:王丽洁、陈春莲、谢宁丽、吴志清,3、一日一巡,关注课堂。,4、教案检查,注重规范。,1、考核依据:期中、期末的两次教案大检查及平时的抽查。 2、“教案检查”评价按分计,总分30分。

2、3、无教案得0分;教案评为“良”得28分,为基本分。教案评为“优”1次加1分,评为“中”1次扣0.5分,评为“差”1次扣1分,可累加。各教研组教案得“优”者,按比例为30%。,5、作业规范、随堂检测。,随堂检测好的教师与备课组 教 师:张奎豹、何珠英、 杨玲 彭桂兴、吴诗铨、 备课组:化学组,6、辅导课检查,落到实处。,督促教师将帮教工作落实到每一位学生,将校本课程、研究性学习认真开展起来,丰富学生的课余知识。,7、规范体育课的常规教学,体育课:晴天室外规范教学,雨天室内健康教育。 开展“南平八中第八届田径运动会”,8、规范教研,严格考勤。,1、每周一的教研组长例会; 2、每周一次教研组活动;

3、 3、每周一次集备活动; 4、每周一次随堂听课。,(二)以研促教,以研兴校。,1、开展校际交流活动 2、编写校本课程教材 3、开展说课比赛 4、开展青年优质课比赛,(三)深入课堂,加强常态教学研讨。,1、深入课堂教学第一线; 2、进行“物理、英语、化学和地理四科 的课堂教学实例分析”; 3、加强常态教学研讨,群策群力,切实 提高平行班的教学有效性及学习成绩。,(四)加强考试命题与习题课教学研究,1、交叉命题; 2、考试后质量分析; 3、五段式习题课教学法。,(五)分层施教,提高质量,高一 设宏志、提高、加强、平行4个层次班级 高二 设宏志、提高、平行3个层次班级 高三 设宏志、提高、平行3个层

4、次班级,(六)抓好三考:高考、会考、统考。,高三:团队合作攻坚高考 高二:全员参与攻坚会考 高一:注重基础攻坚统考,(七)严格考务,营造良好的考试氛围。,1、考前动员和诚信教育 ; 2、加强考务的过程管理; 3、巡考制度的建立与完善。,(八)全面推进素质教育,1、全面开设必修课程和选修课程; 2、学校开设26门选修校本课程,其 中,街舞班、吉他班外聘教师任课; 3、积极开展科技创新活动。,(九)精心打造名师工程,评选出2010-2011学年 “南平八中名师”6位、 “南平八中骨干教师”10位、 “南平八中优秀青年教师”10位。,(十)关注新教师的成长,1、新教师的专业基础知识检测; 2、新教师

5、的汇报课; 3、新教师说课指导;,(十一)关爱学生,成功教育,1、让校园充满爱建立师生帮扶制度; 2、对半期、期末考成绩优异的同学颁奖; 3、每学年的奖、助学金与腾飞奖的颁发。,(十二)规范学籍,健全档案。,1、做好高一新生的学籍申报工作。 2、进一步完善学生学籍情况统计表、成绩统计表,使学生档案建设更加科学化。,新学期工作展望,工作中心:因材施教,提高课堂教学有效性 。 工作要点: 1、加强有效性教学研讨,提高课堂教学质量(进行“生物、历史、数学和语文四科的课堂教学实例分析”);提高省质检、高考、高一信息会考、统考成绩; 2、举办南平八中名师、骨干教师对外公开教学研讨; 3、举办高中会考命题、审题专题讲座,提高命题水平; 4、加强对各年段课堂检测、作业布置的检查; 5、教研组长参加高三集备活动,各年段支持高三高考。 6、新教师参加省质检考试; 7、办好艺术特长班。 8、做好高三毕业班学生的档案整理工作。,谢谢指导!,

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