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,可贵的沉默,点此播放视频,教学目标： 1.读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。 2.体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。,几乎所有的孩子都在快乐地 交谈，有的说：“_”, 有的说：“_”, 还有的说：“_。”,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。,教室里，没有人举手。,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着（他们想：）,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们 自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,联系上下文内容，试着给这句话填空： 他们已经意识到的是 ，他们还没有意识到的极为珍贵的东西是 。,这一片沉默给了我多大的享受啊！,联系上文，试着填填这三句话： 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了。 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了。 这一片沉默给了我多大的享受啊！我。,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们 自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,联系上下文内容，试着给这句话填空： 他们已经意识到的是 ，他们还没有意识到的极为珍贵的东西是 。,父母的爱永远是我们最宝贵的财富。,
