16《和我们一样享受春天》ppt课件2

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1、16*和我们一样享受春天,执教:,你能用四字词语形容春天的美好吗?,在这样美好的春光里,你最想做什么?,1.自由朗读:读准字音,读通诗句。 2.想一想:每一小节诗歌,主要讲了什 么内容?,按要求自学诗歌,16* 和我们一样享受春天,蔚蓝色的大海, 本来是海鸥们的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客, 这究竟是为什么? 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻, 这究竟是为什么? 蓝得发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁, 这究竟是为什么?,绿茵茵的草地, 本该滚动着欢乐的足球, 可是如今散落着的地雷

2、碎片 阻挡着孩子们打奔跑的脚步, 这究竟是为什么? 我们希望,我们祈盼- 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天,蔚蓝色的大海, 本来是海鸥的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客, 这究竟是为什么?,金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻, 这究竟是为什么?,蓝得发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安 宁, 这究竟是为什么?,绿茵茵的草地, 本该滚动着欢乐的足球, 可是如今散落着的地雷

3、碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步, 这究竟是为什么?,我们希望,我们祈盼- 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天,16*和我们一样享受春天,每一小节你能用一句话概括吗?这五小节能分为几部分?,16*和我们一样享受春天,蔚蓝色的大海, 本来是海鸥们的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客, 这究竟是为什么? 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻, 这究竟是为什么?,蓝得发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星

4、星的家园搅得很不安宁, 这究竟是为什么? 绿茵茵的草地, 本该滚动着欢乐的足球, 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们打奔跑的脚步, 这究竟是为什么?,读了这四小节,你最想说什么?,16*和我们一样享受春天,这首诗除了在内容上带给我们冲击外,还有什么原因令我们震撼和心碎?,16* 和我们一样享受春天,蔚蓝色的大海, 本来是海鸥们的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客, 这究竟是为什么? 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻, 这究竟是为什么?,蓝得发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁, 这究竟

5、是为什么? 绿茵茵的草地, 本该滚动着欢乐的足球, 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们打奔跑的脚步, 这究竟是为什么?,同学们,从这样的反复中,感受到了什么? (诗人的愤恨、无奈、渴望) 那么,你现在明白了这究竟是为什么吗? (一切都是因为战争!一切都是战争惹的祸!),齐读: 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么?,这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么?,齐读:,16* 和我们一样享受春天,蔚蓝色的大海(大河), 金黄色的沙漠(大湖), ,蓝得发黑的夜空(大江), 绿茵茵的草地(大海), ,如果这样改,好吗?为什么?,16*和

6、我们一样享受春天,蔚蓝色的大海, 本来是海鸥们的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客, 这究竟是为什么? 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻, 这究竟是为什么?,蓝得发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁, 这究竟是为什么? 绿茵茵的草地, 本该滚动着欢乐的足球, 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们打奔跑的脚步, 这究竟是为什么?,作业:,Tell me why,此时,你最想说什么?,16* 和我们一样享受春天,我们希望,我们祈盼- 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天,让和平之花永远盛开,永不凋谢! 抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。,作业:,1、做手抄报战争与和平。 2、背诵诗歌。,

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