14秦兵马俑一、二课时.ppt

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1、兵马俑:是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,奴隶主死后奴隶要为奴隶主陪葬,是殉葬品。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。,世界八大奇迹,埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所(小亚细亚)的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑,埃及金字塔,巴比伦“空中花园”,阿泰密斯神殿,奥林匹亚的宙斯神像,摩索拉斯陵墓,地中海罗得岛上的太阳神巨像,亚历山大城的灯塔,西安兵马俑,举世无双 享誉世界 规模宏大 恢宏气势 南征北战 所向披靡 身材魁梧 头戴金冠 久经沙场 肩负重任

2、 身披铠甲 目光炯炯 神态自若 张弓搭箭 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 惟妙惟肖 雄兵百万 战车千乘 绝无仅有,拱形 队伍 军吏 战靴 铜戈 擎着 跪下 模拟 严峻 翘起 临潼 鸟瞰 发髻 驭手 颔首 弓弩手 统率 战袍 蹬着 折服 驾驭 征程 缰绳 军阵,开头:举世无双 享誉世界 结尾:惟妙惟肖 绝无仅有,首尾呼应,课 文,下页,兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。,兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有

3、14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。,19120平方米,8000个,230米,62米,14260平方米,6000个,走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,看到的,想到的,哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”呢?,面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘,第二课时,兵马俑不仅规模宏大,,而且类型众多,个性鲜明。,自主学习提示:,1、读一读4-9自然段,用最快的速度提取信息,找一找不同类型的兵马俑有哪些特征呢?

4、画一画描写兵马俑的语句。 2、谈一谈你喜欢哪些类型的兵马俑?就你喜欢的兵马俑选择朗读、口头介绍等方式在小组里交流。,头戴双版长冠 身穿长袍 外披带彩色花边的前胸甲 挺胸伫立 神态肃穆,中级军吏俑,军吏俑从身份上讲低于将军俑,有中级、下级之分。,将军俑,将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪,随时准备将利箭射出去。,弓弩手,弓弩手,这位弓弩手身体健壮, 身穿战袍,外披铠甲,头顶 左侧挽一发髻,脚蹬方口齐 头翘尖履,左腿蹲曲,右膝

5、着地,上身微向左侧转,双 手在身体右侧一上一下作握 弓状,两眼紧盯前方,像是 随时准备向敌军拉弓射箭。 那专注的神情,一看就知 道,他是一位百发百中的 “神箭手”。,将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪,随时准备将利箭射出去。,武士俑,武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,

6、神态严峻,好像一场大战就在眼前。,擎着,握着,拿着,骑兵俑,骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。,车兵俑,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃

7、,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思;有的眼如铜铃,神态庄重;有的紧握双拳,勇武干练;有的凝视远方。,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁

8、,似乎还能听到轻细的呼吸声。,联想,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;,有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;,有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;,有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人,神态1,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异: 有的 ,好像 ; 有的 ,好像 ; 有的 ,好像 ; 有的 ,好像 走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼 吸声。,发挥想象,精彩续写,秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无

9、仅有的。,你再用心地读读第三至第十自然段,会真正体会到:“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”,“这是世界的奇迹,民族的骄傲。” 新加坡总理李光耀 “世界上有七大奇迹,秦兵马俑的发现,世界上已有八大奇迹。” 法国总理希拉克 “这些艺术珍品,达到了非凡的水平,表现了中国人民一贯的超人才能,全人类都将在这里受到鼓舞。” 卢森堡大公,想一想: 为秦兵马俑写一个广告语或导游词。 有兴趣的还可以继续搜集秦兵马俑相关的课外资料,并向家长介绍秦兵马俑。,身材魁梧,头戴金冠 身披铠甲,手握宝剑 昂首挺胸 神态自若,体格健壮 体态匀称,上着短甲 下着紧口裤 长筒马靴,右执缰绳 左持弓箭,形体健壮 肌肉丰满,手持兵器 目光炯炯 双唇紧闭 神态严峻,身穿战袍 身披铠甲 蹬着战靴,跃跃欲试,请同学们小组合作学习第4至9自然段,完成表格。,

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