《1.2 古诗二首 房兵曹胡马 马诗.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2 古诗二首 房兵曹胡马 马诗.ppt（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、马 诗,,资料宝袋,杜甫（712770） 唐代诗人。字子美，尝自称少陵野老。宋代以后被尊称为诗圣。兵车行春望茅屋为秋风所破歌等为人传诵。有杜工部集。,资料宝袋,李贺（790816） 唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳西）人。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤，善于熔铸辞采，驰骋想象，运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜。有昌谷集。,,预习检查,1. 结合课文注释和工具书，了解房兵曹胡马的意思。,2. 抓住“沙如雪”“月似钩”，想象画面，感受意境。,字词乐园,燕,认字高手,我会认,,课件PPT,字词乐园,我会写,锋,fng,写法：左边下三笔略偏左，右上舒展，竖为悬针竖。,组词
2、：锋芒 刀锋 针锋相对,课件PPT,字词乐园,我会写,棱,lng,写法：左窄右宽，“夂”横撇的撇短捺长，收笔在一条直线上。,组词：棱角 瓦棱,课件PPT,字词乐园,我会写,瘦,shu,写法：病字框包住叟。叟上部左右对称。,组词：瘦身 挑肥拣瘦,课件PPT,字词乐园,我会写,峻,jn,写法：“山”小而偏上，右边上部中部收缩，下部舒展。,组词：冷峻 严峻,课件PPT,字词乐园,我会写,蹄,t,写法：左窄偏上；右边字形窄长，上紧下松。,组词：马蹄 猪蹄,课件PPT,字词乐园,我会写,堪,kn,写法：左窄偏上；右部横画间隔均匀。,组词：不堪 难堪,,课件PPT,字词乐园,我会写,钩,gu,写法：左窄右
3、宽，右部的横折钩折笔略顺。,组词：钩子 鱼钩,字词乐园,多音字,燕,yn （燕山） yn （燕子）,,字词乐园,词语积累,大漠 燕山 金络脑 月如钩,课文详解,诗中所写的马给你留下了怎样的印象？诗人是怎样写这匹马的？,明诗意,良马,诗歌前四句对马进行形象地描写，为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”。 诗歌后四句写马的品格，抒发对马的感情。,,朗读诗歌前四句， 看看诗人如何描画马的？,胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻,课文详解,它既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。盛唐时代国力的强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。 诗歌
4、表达了诗人对宝马良驹的赞誉，对房兵曹的激励，也表达了自己踌躇满志，充满远大抱负的情怀。,悟诗情,课文详解,,课文详解,说说题目的意思。,课文详解,这是一首托物言志的诗。作者借助“马”这个形象，表达自己怀才不遇的情怀。,,课文详解,说说诗中重点词语的意思。,课文详解,大漠：原指沙漠，这里指北方的原野。 如：像。 似：像。 何：什么时候。 金络脑：一种贵重的鞍具，象征马受到重用。,课文详解,用自己话说说前两句诗的意思？,课文详解,大漠沙如雪，燕山月似钩。 诗意：一轮冷月下，广阔的大漠闪现出如雪般的清辉，给人清冷荒凉的感觉。,,课文详解,用自己话说说后两句诗的意思？,课文详解,何当金络脑，快走踏清秋
5、。 什么时候才能佩戴上威武的鞍具呢，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？,,课文详解,这首诗看起来是写马的，结合诗人写诗的背景，请你再读这首诗。,课文详解,这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情。一、二句展现出一个富于特色的边疆战场。三、四句借马抒情，是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。,图解结构,房兵曹胡马,锋棱瘦骨成,虚写,实写,风入四蹄轻,可托死生,万里横行,情怀豪迈 志向雄伟,竹批双耳峻,,图解结构,马诗,沙如雪,抒怀,写景,月似钩,金络脑,踏清秋,借景抒情,借马喻人,概括主题,房兵曹胡马中诗人用传神之笔为我们描绘了一匹神清骨峻的胡马，写胡马驰骋万里，是期望房兵曹为国建立功业，更
6、是自己雄心壮志的写照。,概括主题,这首诗通过咏马、赞马，表达了作者的远大抱负。借以抒发自己想施展宏才，为国立功的愿望。,,写法点拨,借景抒情也称托物言志，就是通过对某种具体事物的描写来寄托某种感情、志向、观点等。这两首诗作者都是通过写马而抒发感情。 骏马不能奔驰，抒发自己渴望为国出力而又得不到重用的感慨。,借景抒情,写法点拨,托物言志，也称寄意于物，是指作者运用象征手法通过描摹客观事物的某一方面的特征，来表达作者的情感或揭示作品的主旨。如马诗描写了能让马驰骋的广阔画面，借以抒发作者希望自己能施展才能、为国立功的情怀。,托物言志,,拓展提升,有关马的诗句 1.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻， 4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 5.挥手自兹去，萧萧班马鸣。,,心灵感悟,诗人胸怀壮志凌云却无处施展，就像骏马无法在广阔的草原上任意驰骋一样。骏马呀，你渴望为国效力的壮志雄心将永远激励着人们。,随堂练习,根据古诗完成练习,房兵曹胡马这首诗的作者是（ ）代的（ ），诗中（ ）这两句表现了诗人怀才不遇的情怀。,骁腾有如此，,杜甫,唐,万里可横行,随堂练习,根据古诗完成练习,马诗这首诗的作者是（ ）代的（ ），诗中（ ）这两句表现了诗人怀才不遇的情怀。,何当金络脑，,李贺,唐,快走踏清秋,,
