1《海上日出》教学课件.ppt

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1、,海上日出,作者简介 巴金,著名作家,原名李芾甘。1904年生,四川成都人。1927年到法国留学,1928年底回国。1927年1月,巴金从上海乘船赶巴黎留学,他把旅程见闻整理成海行杂记39篇,海上日出是第23篇。,生字学习,霞 范 负 纵,刹 缝 灿 镶,xi fn f zng,霞光 示范 负心 放纵,sh fng cn xing,刹车 缝隙 灿烂 镶嵌,生字学习,染 紫,rn z,染色 紫色,1、观察课文插图,简单说说它们分别描绘了怎样的景象? 2、读课文,想想文中哪些段落写了太阳升起的景象?,整体感知,理清课文脉络,第一段,第二段,第三段,(1),(25),(6),为了看日出,“我”常常早

2、起,那时天还没有大亮。,叙述了几次看到海上日出的景色,具体描写了日出过程中景色的变化。,观看日出的感受。,朗读第一自然段,思考这段文章里作者向我们交待了什么?,时间:,天还没有大亮。,地点:,在海上。,环境:,周围很静。,事件:,看日出。,学习课文,1、课文写出了日出前什么的变化?,2、找出描写颜色变化的词。,学习第自然段,感知日出前天空景象的美。,3、“转眼间”、“目不转睛”是什么意思?,自由朗读第自然段,1、找出描写太阳上升的景象的句子 .,2、句子比较:,、太阳像负着重荷似的,一步一步的慢慢地努力上升。,、太阳慢慢地上升。,这两个句子在表达上有什么异同?表达效果上哪句更好?为什么?,小组

3、合作学习、自然段,1、这两个自然段分别写了海上日出的什么景象?,2、文中是如何描绘的?找出有关的语句。,读句子,领会一下哪些词用的好?,(1)太阳像 着什么重担似的,慢慢儿,一,(2)一 ,这深红的圆东西发出 的亮光。,负,纵,一纵地,使劲儿向上 。,升,刹那间,夺目,仔细阅读课文最后一段,想一想,哪种表达更好,为什么?,这不是伟大奇观吗?,这是伟大奇观。,反问句,加强语气,首尾呼应,选词填空,体会作者用词的精妙。,光彩 光芒 光亮 亮光,(1)这深红的圆东西发出夺目的( ),射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了( )。 (2)太阳在黑云背后放射它的( )。 (3)这时候不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了( )的了。,亮光,光彩,光芒,光亮,选词填空,体会作者用词的精妙。,分辨 分辩 聚精会神 目不转晴,(1)阳光透过云缝直射到水面上,很难( )出哪里是水,哪里是天。 (2)我知道太阳就要从天边升起来了,便( )地望着那里。,分辨,目不转晴,

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