《12.小小的书橱【第1课时 第2课时】(2018北师大三年级下册语文获奖课件ppt)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12.小小的书橱【第1课时 第2课时】(2018北师大三年级下册语文获奖课件ppt)（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,“书橱”即书柜。你一定有属于自己的书橱吧？在你的书橱里也一定有很多有趣的图书。小小的书橱承载的是“广阔的世界，浩瀚的海洋”，寄托的是父母的希望。下面就让我们到作者的小书橱里享受读书的乐趣吧！,第 一 课时,1.认识11个生字；会写7个生字；理解“浩瀚、漫游、尊敬、充实”等词语在课文中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）,曾卓 （1922-2002）：著名诗人，原籍湖北黄陂，生于湖北武汉。曾担任长江日报副社长，武汉市文联、文协副主席。 主要作品：曾卓文集门悬岩边的树老水手的歌。,“丿”初写竖要直，行笔至三分之二时再出撇。,sh,史,“寸”横宜长
2、，托住上部。,zn,尊,“苟”略带斜度，“攵”要窄些。,jng,敬,“忄”中竖为垂露竖；“尤”横短撇长。,yu,忧,左窄右宽。第五笔横短折长，第六笔是横撇。,yn,泳,左窄右宽。右半部的捺要舒展。,l,旅,左窄右宽。“兑”上点、撇呼应，“口”宜扁。,yu,悦,浩 漫 悟 鲁沐 浴 掘,ho,mn,w,l,m,y,ju,浩瀚 缥缈 孙悟空,hn,mio,w,结,浩瀚： 漫游： 遨游： 结识： 沐浴： 幻想：,形容水势盛大。 随意游览。 漫游，游历。 跟人相识并来往。 比喻沉浸在某种环境中。 以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 造句：我幻想着自己走进了童话王国。,命运：
3、充实： 奇花异草：,指生死、贫富和一切遭遇(迷信的人认为是生来注定的)。 丰富，充足(多指内容或人员、物力的配备)。 造句：这篇习作内容充实，语言流畅。 奇异的花草。 造句：这个山谷里有数不清的奇花异草，吸引了众多游客。,点击 听朗读,第一部分（第1小节）书橱博大。写书橱因有书而博大，像“广阔的世界，浩瀚的海洋”。 第二部分（第2-5小节）读书乐趣。分写读书的意义。 第三部分（第6小节）伴我成长。写“我”因小书橱而成长，所以“我”爱读书，还要继续读，永远读。,交流分段情况,在书中，我认识了很多朋友和老师，增长了许多知识，挖掘到无穷宝藏，尝到了读书的乐趣，度过了愉快的时光。,作者为什么把书橱比作
4、是“广阔的世界，浩瀚的海洋”？,本文描绘了小书橱就像“广阔的世界，浩瀚的海洋”，“我”在那里度过了“最愉快的时光”“挖掘到无穷的宝藏”，从中得到许多益处。本文抒发了“我”对小小书橱的喜爱之情，写出了读书给“我”带来的快乐。,第 二 课时,1.熟读课文并背诵。（重点） 2.体会读书给予人们精神上的享受，产生热爱读书的感情。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 这首诗歌抒发了“我”怎样的思想感情？从哪些地方可以看出来？ 串珠问题： 1.一读：“我”坐在小书橱旁，为什
5、么却说面对着“广阔的世界，浩瀚的海洋”？ 2.二找：你知道书中提到的“朋友”和“老师”分别是谁吗？请找出来谈谈体会。 3.三思：边读边想：你从书中还结识了哪些朋友？ 4.四悟：读书对“我”产生了怎样的影响？“我”收获了什么？,我面对广阔的世界，浩瀚的海洋。啊，我只是坐在我的小书橱 （ch）旁。,第1小节运用比喻、对比，有怎样的效果？,把“小书橱”比喻成“广阔的世界，浩瀚的海洋”，“广阔”“浩瀚”与“小”对比鲜明，“只是”“坐”使这种对比更加强烈，突出了读书对人生的意义使人眼界开阔、胸怀宽广。,比喻、对比,我喜爱足球、游泳，我喜爱旅游、歌唱，而坐在书橱旁，也是我最愉悦的时光。,为什么说“而坐在书
6、橱旁，也是我最愉悦的时光”？,因为读书让“我”不仅获得了知识，还结交了许多朋友、拥有了更多老师读书像足球、游泳、旅游、歌唱一样，是“我”愉快生活的一部分。所以说坐在书橱旁，也是“我”最愉悦的时光。,我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥（pio）缈（mio）的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。,从这一小节中你知道了什么？表达了作者怎样的思想感情？,“缥缈的奇花异草”比喻那些不求知识、本领，只图一时新奇的行为。“无穷的宝藏”比喻丰富的知识，从侧面描写出“书橱”给“我”的生活、学习带来的收获及“我”对读书的渴望和喜爱之情。,侧面描写、比喻,什么是侧面描写？ 侧面描写
7、，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象。文中“无穷的宝藏”比喻丰富的知识，这句话从侧面写出书橱给“我”带来的益处及“我”对书的喜爱之情。 如何判断侧面描写？ 从侧面烘托形象。,品析侧面描写,想一想，你在读书时有哪些感受？,示例：你我读书，就像在大海里扬帆，感觉书里的知识无穷无尽，令我快乐。,拓展,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题：,这首诗歌抒发了“我”对小书橱、对书的喜爱之情。一是从“我”把“小书橱”比作“广阔的世界，浩瀚的海洋”，可以体会到“我”对书橱的喜爱之情；二是“遨游”“沐浴”写出了读书给“我”带来的快乐心情；三是通
8、过读书，“我”结识了很多“朋友”，拥有了更多“老师”，所以“我”很快乐。,这首诗歌抒发了“我”怎样的思想感情？从哪些地方可以看出来？,1.一读：“我”坐在小书橱旁，为什么却说面对着“广阔的世界，浩瀚的海洋”?,因为小书橱里的书很多，书中蕴藏着丰富的知识，而知识就像“广阔的世界，浩瀚的海洋”，“我”坐在小书橱旁读书，就像面对“广阔的世界，浩瀚的海洋”。,串珠问题：,2.二找：你知道书中提到的“朋友”和“老师”分别是谁吗？请找出来谈谈体会。,海的女儿、快乐王子、孙悟空等是朋友，鲁迅、冰心、爱迪生等是老师。通过读书，“我”认识了许多“朋友”，拥有了更多“老师”，受益颇多。,3.三思：边读边想：你从书
9、中还结识了哪些朋友?,追求幸福的灰姑娘、永不言弃的精卫鸟等,4.四悟：读书对“我”产生了怎样的影响？“我”收获了什么？,读书使“我”情感丰富，从文中的“沉思、幻想、快乐、忧伤”四个词语看出“我”和书中的人物共欢笑，同悲哀，“我”的思想随着书的内容得以拓展，“我”的情感随着书中人物的命运而起伏。读书也使“我”收获了快乐，从书中“我”结识了很多的“朋友”，拥有了更多的“老师”，学会了很多做人的道理，也知道了学习是无止境的。,小小的书橱,书橱博大,遨游知识的海洋 结识朋友，拥有老师 丰富感情 思想深刻 生活愉悦 不可或缺,小书橱伴“我”成长,读书的意义,读书快乐丰富人生,广阔的世界 浩瀚的海洋,这首
10、儿童诗写了“我”的小书橱里有很多书，书中的知识就像广阔的世界、浩瀚的海洋，“我”在书橱旁度过了最愉悦的时光，挖掘到无穷的宝藏，诉说书带给“我”的知识、快乐和丰富的人生，表达了“我”对小书橱、对书的喜爱之情。,神奇的书 美狄金森 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书籍， 把我们带到浩瀚（hn）的天地。 也没有一匹神奇的坐骑， 能像一页诗句， 带我们领略人世的真谛。 即使你一贫如洗，,也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑！ 而它却装载了 人类灵魂全部的美丽！,【王国维的读书三境界】,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然
11、回首，那人却在，灯火阑珊处。,【古人谈读书】,1.贫者因书而富，富者因书而贵。（王安石） 2.三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。（黄庭坚）,关于读书的名言,1.读过一本好书，像交了一个益友。臧克家 2.读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 3.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 毛泽东 4.书籍是人类进步的阶梯。 高尔基,一个小小的书橱，一个广阔的世界。书橱虽小却因书而博大，作者在知识的海洋里遨游，增长知识，陶冶情操，开启智慧，开阔视野，度过了童年最美好的时光。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们好读书，读好书，在读书中不断成长。热爱读书吧！我们必将受益无穷。
12、,你知道诗中提到的人物吗？你从书中还结识了哪些朋友？,参考答案：（1）鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人，浙江绍兴人。1918年，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。 冰心（1900-1999），福建长乐人，原名谢婉莹。“五四”时期，投身学生爱国运动，有小说集超人、诗集繁星等。曾赴美留学，专门从事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为寄小读者，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。,爱迪生（1847-1931），出生于美国俄亥俄州的一个劳动人民家庭。爱迪生一生致力于发明事业，他
13、的发明留声机、电灯、电影摄影机，丰富和改善了人类的文明生活。爱迪生一生拥有上千项发明的成就，人们称他为“世界发明大王”。 海的女儿：丹麦作家安徒生创作的一篇著名童话故事海的女儿中的主人公。故事描写了一位美丽善良的人鱼公主为了追求爱情，勇敢地离开大海到陆地上生活，还为了爱人舍弃了自己的一切。 快乐王子：英国作家王尔德创作的快乐王子的主人公。这本书描写了一位心地纯洁善良、品格高尚，为了穷苦人甘愿献出自己的一切的快乐王子。故事凄婉动人，在世界各国广为流传。,孙悟空：中国古典名著西游记中的主要人物。他曾大闹天宫，后保护唐僧历经千难万险，到西天取经。作者吴承恩笔下的孙悟空正直、善良、忠诚、机智，深受广大
14、读者喜爱。 （2）我读三毛流浪记，结识了可爱的三毛；读雷锋的故事，结识了助人为乐的雷锋；读小橘灯，结识了坚强的小姑娘,1.给加点字选择正确的读音，打“”。 宝藏（zng cng） 空间（jin jin) 孙悟空（w w）,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,2.看拼音写词语。 l sh yu yng y yu zn jng l yu yu shng,历 史,尊 敬,游 泳,旅 游,愉 悦,忧 伤,3.按要求写句子。 （1）而坐在书橱旁，也是我最愉悦的时光。（用带点的词语仿写句子） _ （2）我喜爱足球、游泳。我喜爱旅游、歌唱。（用关联词把句子连成一句通顺的话） _ （3）书橱仿佛广阔的世界，浩瀚的海洋。（仿写比喻句） _,去武夷山旅游，也是一件非常愉悦的事情。,我不但喜爱足球、游泳，而且喜爱旅游、歌唱。,五颜六色的泡泡，仿佛晶莹的钻石。,4我知道。 我知道“海的女儿”是_作家_创作的著名童话_中的主人公。“快乐王子”是_作家_创作的童话_中的主人公。“孙悟空”是中国古典名著_中的重要人物。“鲁迅”是我国著名的_、_、_。“冰心”是我国现代_，原名_。“爱迪生”是一位伟大的_，被称为_。,丹麦,安徒生,海的女儿,英国,王尔德,快乐王子,西游记,文学家,思想家,革命家,作家,谢婉莹,发明家,“世界发明大王”,
