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1、2007上半年电教工作总结,汉中市陕飞二中,2007上半年,我校的电教工作在上级领导的关怀、学校领导的正确指导和全体老师的共同努力下，取得令人欣慰的成绩，提高了教师的电教业务水平，提高了电教设备的使用率，提高了课堂教学的质量也同时为我校实现教育技术现代化迈出了坚实的一步。现简要总结如下,一、领导重视,重视硬件投入 为了让更多的教师更方便的使用电脑，也为了适应信息化技术在学校教育工作中的要求的不断升级，学校本学期共添置电脑30台，其中有16台搭建了一间电子备课室，其余的是用来更换或添置教师办公室的电脑。现学校共有教师办公电脑54台。,一、领导重视,添置了两台投影仪，为微机室和会议室装上了投影仪，
2、这样学校的两个多媒体教室、一个会议室和一个微机室都配上了投影仪，为学习和工作带来了方便和快捷。 牵了一条10Mbps上网专线，提高了学校的网络带宽。 为所有03年购买的电脑增加了512MB内存，在现有条件下最大可能的提升了电脑运行速度。 重视软件投入 在原来“中国基础教育资源库”“清华同方资源库-高中”“中央电教馆资源库-初中”的基础上，又购买了一套藏书20多万册的电子图书库，为学校的信息资源又增添了一块重要内容。,一、领导重视,重视教师的培训 在全校教工大会上，学校多次强调教师掌握信息化技术的重要性和紧迫性。为促进现代教育技术的开展，提高全体老师的技术水平，学校要求每位年龄在50岁以下的教师
3、都参加电脑应用技能培训班学习，仅本学期就已进行了两期培训，要求每位教师都能够通过培训和自学相结合，达到能单独制作与本科目相关的课件水平。,二、规范电教常规管理，井然有序开展电教工作,微机室、多媒体教室、电子备课室由专人负责管理，及时处理设备故障，使电教设备保持最佳工作状态； 微机室、多媒体教室、电子备课室分别制定了使用制度，学生的微机课全部按既定的座次对号入座，一旦发现物品的人为损坏和丢失，可以马上得到准确的处理。,三、努力提高信息技术学科教学质量，注意培养学生的创新能力,上好信息技术课，注重学生的实践能力培养。用好学校现有教学设备，充分利用校园网，尝试网络教学，尽可能让学生到网络教室上课，充
4、分利用网络集中教学的优势，培养学生自主学习的能力。,四、加强信息技术培训，提高教师信息素养。,实现教育现代化，教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代化，没有教师队伍的现代化，没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆废铁，采用现代教育技术也就无从谈起。 学校规定年龄在50岁以下的教师利用课余时间学习电脑应用技能。二月份，学校对全体教师进行了培训，6月份，学校又对高三初三毕业班任课教师进行了培训。一方面可加强这些老师的信息技术，另一方面也为下半年的课程改革作技术上的准备，同时利用这两次次培训，也为今后对教师的培训积累经验，增强信息技术培训的针对性和可操作性
5、，以使全校老师的信息技术水平不断提高,五、做好电教的日常维护工作,电脑运行正常、内外网连通正常、学校网站的及时更新以及各个资源库的正常运行，这是学校电教日常维护工作的目标。 由于近一年多来病毒的大量泛滥，学校电脑的正常运行受到极大挑战，作为维护人员，必须不断的学习研究防范病毒的有效措施，尽最大可能降低病毒对学校信息化教学工作的影响。,六、有待改善之处,教师的信息化教学水平有待进一步提高。 一方面，通过对教师的电脑培训，促进教师的学习， 另一方面，通过多媒体授课的比赛，展示和交流教师的学习成果， 还可以通过一些硬性的考核来督促教师在这方面的学习和实践，比如每学期上多媒体课的课节数，自主完成电脑培
6、训课程的课后作业的情况，多媒体课的听课节数等等。,六、有待改善之处,电教工作中的一些相关制度还有待完善 随着信息化教育的普及和发展，在学校的电教工作中不断遇到一些新问题，对这些问题的解决有时候还没有一套严谨的制度作保证，缺乏管理的制度化。,2007下半年电教工作设想,汉中市陕飞二中,一、加强自身的业务能力学习，提高工作质量和效率,加强理论学习。 作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，不断进行网络环境下学科课程教学的研究，加强对信息化教育的研究和学习，把握现代化教育的发展方向，为不断完善学校的电教工作提供理论依据， 增强电教管理人员的服务意识。 电教
7、管理人员应树立为一线教师服务意识，为教师的高质量教学和学校领导的高效率管理提供及时、优质的服务。,二、加强对教师的信息化技术的培训,定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育。 通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。,二、加强对教师的信息化技术的培训,加强教师的信息技术与学科
8、教学整合的教学设计能力。 教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。,三、加强电教的日常维护工作,做好日常硬件维护工作 目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。老师定期反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。,三、加强电教的日常维护工作,防范病毒 提高电脑使用者的防范病毒意识，培训和宣传防范病毒的方法，不断钻研新病毒的查杀方法 学校网站的及时更新和不断完善 提高网站对外宣传、交流的平台作用，完善网站更新工作流程，进一步丰富网站内容，加快更新速度，使学校网站的功能不断加强，成为信息化教育的前沿窗口。,相信我校的电教工作在上级领导的关怀、学校领导的正确指导和全体老师的共同努力下，我们的明天会更美好。,谢谢！,
