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2.6 有理数的加减 混合运算（一）,学习目标,1让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算 2熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算 3.灵活运用有理数加减混合运算解决一些与实际生活有关的问题。,自主预习,预习P43P44. 想一想： 有理数的加减混合运算，怎么算呢？,小丽抽到了下面的4张卡片：,她抽到的卡片的计算结果是多少?,小组交流,小彬抽到了下面的4张卡片： 获胜的是谁？,小组交流,有理数的加减混合运算，怎么算呢？,首先：根据运算顺序从左往右依次计算；,其次：每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行计算。,不要忘了，小学的运算知识、方法同样可以运用哦！,例1 计算：,解：原式,=,解：原式=,=,=,=,=,=,=,教师精讲,一辆货车从超市出发，向东走3km到达小斌家，继续走了1.5km到达小颖家，然后向西走了9.5km到达小明家，最后回到超市。 （1）小明家在超市的什么方向，距超市多远？以超市为原点，以向东的方向为正方向。 （2）小明家距小斌家多远？ （3）货车一共行驶了多少千米？,（1）,计算：,（2）,（3）,（4）,随堂练习,课堂小结,有理数的加减混合运算，可以根据运算顺序从左往右依次计算，其中每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行。,学练考 课时作业（十三）,作业,
