《(苏教版)三年级语文下册课件_《赶海》 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(苏教版)三年级语文下册课件_《赶海》 (1)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习任务一;,1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3不懂的地方做上记号。,自由朗读课文,一 支 暑 假 舅 舅 抓 住 逃 跑 夹 住 长 须 捏 住 俘 虏,“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。,那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。,这个句子有趣在哪里？,你能把 这个句子的“趣”读出来吗？,“我”为什么要去追赶浪花？,我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！,想象一下，“我”抓到
2、海星是怎样的心情？你从哪些词语看出来？,你能读出“我”兴奋的心情吗？,兴奋,哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。,想一想，说一说你是从哪些地方感 到有趣的?,同桌互读句子，把趣味读出来。,咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。,读读句子，说说有趣在哪里。,武将,俘虏,对比,如果是你，看到这只可爱的大虾，会想些什么或说些什么？,太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。,想象一下，人们会带着哪些东西回家？,你觉得这幅画面美吗？美在哪里？它给你什么感觉？,我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”,基础练习,一、用“”划去下列词语中不恰当的字。 退（朝 潮） （底 低）头 沙（滩 摊） （拣 捡）贝壳 兴奋（极 级 急）了 二、根据意思写出课文中相应的词语。 .海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（ ） .到处逃跑乱窜。 （ ）,作业 1.有感情地朗读课文； 2.摘抄课文中你认为有趣的句子。,
