《思想品德：第二课《我与我们》第一课时-幻灯片(教科版七年级下)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：第二课《我与我们》第一课时-幻灯片(教科版七年级下)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.一滴水与大海 2.集体的力量,第二课 我与我们,2、集体的含义： 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。,1、个体与集体关系：相互依存。 （1） 集体是由个人组成的,不能离开个体而存在。 （2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,（一）个体与集体,集体与团伙的区别？,集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 团伙的含义：一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。,什么是真正意义上的集体呢？（一个真正的集体，必须具有的主要特点有哪些?）,答：有共同的目标 ；有
2、组织性和纪律性； 具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守；各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。,一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 雷 锋,集体与个体,（1）集体利益与个人利益的关系： 一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。 （2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,集体利益与个人利益,只关心自己的学习，很少 有人愿意参加集体活动； 上课时有人讲话，影响老师教学； 卫生打扫马虎，教室脏乱； ,某校七年级
3、3班，许多同学：,这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等) 如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系？,风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。,大家共同努力！,国家修建一条省道，通过某村，涉及拆房，因补偿太低村民不愿房屋被拆，工作人员说：“国家为民造福，你们应该全力支持。”如果你是该村村民，你会怎么对工作人员说。,答：我会说：“为民造福是大好事，我会坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。但是我不能只顾集体利益，不顾个人利益，我个人正当、合理的利益是应该受到尊重和保护的。,（1）集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体
4、利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,集体利益与个人利益的关系：,1、反对个人主义：,（1）将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。 （2）个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。,2、反对小团体主义：,（1）小团体主义就是扩大了的个人主义。 （2）其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上。 。 （3）其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益,
5、分析：P13许一凡的难题,集体的力量,阅读14页蜂窝的“暖气设备” 思考：材料告诉了我们什么？,集体的力量在于团结， 团结的集体才有凝聚力和战斗力。,集体的力量,人 多 力 量 一定 大 吗？,为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？,预习思考： 1.为什么说团结就是力量？（作用） 2.什么是真正的团结？ 3.为什么既要竞争又要善于合作？ （二者的关系、重要性） 4.谈谈对竞争的认识。 5.谈谈对合作的认识。,收获天空,团结的作用？ 1、正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成就；人类的现代化建设不断前进。 2、在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长
6、和发展。,齐心协力 同心合力 众志成城 患难与共 众虎同心 同甘共苦 荣誉与共 肝胆相照 一心同归 和平统一 1、万夫一力，天下无敌。 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、 天时不如地利，地利不如人和。 5、 人心齐，泰山移。 6、 团结就是力量。,关于团结的成语或谚语：,关于不团结的成语或谚语：,支离破碎 拉帮结派 各奔东西,给同学们的建议,一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老
7、师，怕影响自己小组的团结和成绩。,情景再现,讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？ 我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？,收获天空,对真正团结的正确的认识 勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。,请欣赏下列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？,田径赛场,招聘会现场,运球比赛,他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。,以上图片说明了什么呢？ 社会生活中竞争与合作同在，成功需要合作。,竞争与合作,集体的力量,南京冠生园月饼遭禁,服用兴奋剂,背
8、 后 铲 球,下列的竞争正当吗 ? 竞争的意义是什么 ?,讨论： 在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？ 怎样的竞争才能实现双赢？,对竞争的认识： 敢于竞争意味着对自己有信心； 真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。 竞争意味着“双赢”。 那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。,收获空间,2003年10月15日至16日，我国首次载人航天飞船成功。载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程，超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了“神舟”五号
9、载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。,成功来自合作,在载人飞船的研制和发射中，如果没有各方面人员的精诚合作，结果会怎样？,谈谈你对合作的认识。说说你打算以后如何与同学合作？,收获天空,1、对合作的认识 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短； 意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以成为团队精神。 团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。,收获天空,1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争
10、，有善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。,2、合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。,总结：集体中合作与竞争两者关系,（为什么既要竞争又要善于合作？）,竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，相辅相成的。 1、没有合作的竞争，是无力的竞争。 2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 3、合作是为了更好的竞争，合作竞争的最终目标是实现共赢。,课堂小结,一支竹篙耶 难渡汪洋海 众人划桨哟 开动大帆船 一棵小树耶 弱不禁风雨 百里森林哟 并肩耐岁寒,一加十 十加百 百加千千万 你加我 我加你 大家心相连 同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞 波涛在后 岸在前,一根筷子耶 轻轻被折断 十双筷子哟 牢牢抱成团 一个巴掌耶 拍也拍不响 万人鼓掌哟 声呀声震天,众人划桨开大船,
