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1、“部编本”小学语文一年级上册新教材 第六单元教材分析,遂昌育才小学 梁丽娟,一、单元教材整体分析,本单元围绕“想象”这一主题编排了四篇课文影子比尾巴青蛙写诗雨点儿，一个口语交际用多大的声音以及一个语文园地。,影子,比尾巴,青蛙写诗,雨点儿,口语交际：用多大的声音,有时要大声说话 有时要小声说话,对象 场合,语文园地六,字词句运用,展示台,日积月累,和大人一起读,二、单元教学目标,1.认识43个生字，10个偏旁（宀 、女月扌八 冖 灬彡穴刂 ）和2个多音字（数、长）； 会写17个字和3个笔画(斜钩、横钩、竖提）。,2.学习分角色朗读课文，读好人物说话的语 气。认识逗号和句号，根据标点符号读好停
2、顿，初步建立句子的概念。,二、单元教学目标,3.学会用“前后左右”4个方位词说话； 积累一问一答的语言表达，积累由生字 拓展的新词。,4.背诵课文比尾巴及古诗古朗月行。,5.知道根据场合，用合适的音量与人交流是 文明、有礼貌的表现。,4.通过具体形象的事物认识逗号、句号 和省略号，初步建立句子的概念。,三、单元重点难点,1.认识本单元要求认识的生字，会写 本单元要求写的生字。,2.正确、流利、有感情地朗读课文。,3.了解有关“影子”的一些现象及动 物尾巴的特点。,四、单元课时分配（合计11课时）,5影子 2课时 6比尾巴 2课时 7青蛙写诗 2课时 8雨点儿 2课时 口语交际 1课时 语文园地六 2课时,五、教学建议,1.识字,前后鼻音对比练读，帮助区分。,利用形象有趣的图片帮助识字。,熟字加偏旁识字,新偏旁的认识要注意字当偏旁后的 变化教学。,归类识字。,2.写字,形似笔画的区分与书写。,笔画中的教学难点。（“比 长”）,根据教材的编排有规律的教学写字。,3课文学习,一年级侧重的是字词教学，就算是阅读教 学板块，也不能以分析内容为主去深讲细讲， 而是把时间用在汉语拼音的不断巩固上，课文 朗读和识字写字上。,朗读指导,理解运用,课后习题,4口语交际,观察 、表演等形式,5.语文园地,5.语文园地,字词句运用,展示台还可以结合生活学习的环境,日积月累,和大人一起读,谢谢大家！,
