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1、微观经济学 Microeconomics 经济管理学院国贸系 王风云 Email：,关于本教案的说明,课程类型：必修课 教学目的：参见“微观经济学”教学大纲 教学内容：微观经济学 教学方法：面授与自学相结合，运用多媒体丰富课堂信息； 文字描述、数学推导、几何图解、案例分析并用。 课程进程：自第7周至16周，共48学时。 成绩评定：期末闭卷考试（笔试占80，平时综合成绩占20。 笔试中机考60分，笔试40分）,几 点 建 议,一、拜已为师 你是自己所遇到的最好的老师。如果学生准备好了，他便会教导自己。 华特史代普斯来自心灵的奇迹 二、参考教材 高鸿业：微观经济学（中国人民大学出版社 第四版） 黄
2、亚均、郁义鸿：微观经济学（高教出版社出版） 斯蒂格利茨：经济学（上册）； 曼昆：微观经济学 保罗A萨缪尔森、威廉D诺德豪斯：经济学（中国发展出版社） 三、关注现实,课程体系结构,微观经济学 西方经济学 宏观经济学,微观经济学的教 学 内 容,第1章 需求与供给理论 第2章 效用论 第3章 生产论 第4章 成本论 第5章 完全竞争市场 第6章 不完全竞争市场 第7章 生产要素价格决定的需求方面 第8章 生产要素价格决定的供给方面 第9章一般均衡和福利经济学,经济循环模型,该模型有缺陷吗？,产品市场,要素市场,企 业,生产什么怎样生产为谁生产,家 庭,出售物品与劳务,销售收益,消费支出,购买物品与
3、劳务,获得工资、租金、利息收入,提供劳动、土地、资本,投入生产要素,支付生产费用,物品和劳务流向,货币流向,简化的,在你的一生中从摇篮到坟墓以及以后你都会碰到无情的经济学真理。 保罗萨缪尔森,为什么要学习经济学？,导 论,一、经济学的定义及相关问题 二、微观经济学和宏观经济学 三、经济学的研究方法,一、 经济学的定义,大多数经济学家把经济学定义为： 经济学是研究一个社会如何利用稀缺资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。 定义的基本思想：1.资源是稀缺的： 2.社会必须以有效的方式使用它。 另一种流行的定义为： 研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置的科学。 ,另
4、一说： 经济学是关于人的经济行为的一门科学。 所以，这是一门研究人们如何决策的科学。,资源的稀缺性,稀缺性：资源的有限性相对于人类需要的无限性。 解决矛盾的方法： 技术进步、寻找替代品、 调节供求 主题：选择 决策 选择的代价机会成本 机会成本是把资源投入某一特定用途以后所放弃的其他用途所获得的最大收益。,经济学的基本问题 (5w),(1) 生产什么？(what) (2) 如何生产？(how) (3) 为谁生产？(whom) (4) 何时生产？(when) (5) 谁来决策？(who),经济学的基本假设,(1) 完全理性（经济人） 由利己的动机(即理性动机)驱使，趋利避害，追求自身利益最大化。
5、 这是经济学最基本的假设，经济学的一切结论都是建立在理性假设这一基石之上的。 (2) 完全信息（充分对称） 人们拥有理性决策所需的全部信息，知识是完全的，且不存在交易成本，制度与技术不变等。,每个人“只想到自己的利益”，但是，“基于利己之心，个人被一只看不见的手所引导，去实现一种他根本无意要实现的目的”。在个人只顾自己追求利益的情况下，“他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好”。,亚当斯密,主观利己，客观利他？,经济学的发展史（500多年）,重商主义（早期阶段 15.c 17.c中期） 托马斯曼英国得自对外贸易的财富 古典经济学（形成时期 17.c 中期 19.c.70s）
6、亚当斯密国民财富的性质和原因的研究（1776） 新古典经济学（微观经济学形成与建立 19.c.70s20.c初） 艾尔弗雷德马歇尔经济学原理（1890） 当代经济学（宏观经济学形成与建立 20.c 30年代至今） 约翰梅纳德凯恩斯就业、利息与货币通论（1936） 货币学派、理性预期学派、供给学派、制度学派,二、 微观经济学与宏观经济学,1. 微观经济学 研究的对象单个经济主体 研究的任务资源配置 中心理论价格理论 研究方法个量分析,2. 宏观经济学,研究的对象整个国民经济 研究的任务资源利用 中心理论国民收入决定理论 研究方法总量分析,3. 微观经济学与宏观经济学 之间的关系,二者互为补充 微
7、观经济学是宏观经济学的基础 宏观经济学不是微观经济学的简单加总或重复。,三、 经济学的研究方法,静态分析、比较静态分析和动态分析 规范分析法与实证分析法 规范分析法： 价值判断应该是什么、对不对、好不好。 实证分析法： 客观描述是什么、为什么、会怎么样， 解释客观事实， 没有价值判断， 具客观性和科学性。,只有控制货币量才能抑制通货膨胀 通货膨胀对经济发展不利,由于收入水平低，大多数中国人还买不起汽车 鼓励私人买车有利于促进我国汽车工业的发展,最低工资法引起了失业 政府应该提高最低工资,请把下列表述归于实证分析或规范分析：,第一章 供给与需求 The Basics of Supply and
8、Demand,一、本章学习的主要内容： 1. 需求与需求价格 2. 供给与供给价格 3. 市场均衡的概念和影响市场均衡的因素 4. 供求弹性 5. 供求原理的运用 二、学习本章的目的： 学会运用供求原理来分析市场经济的运作方式。,三、本章重点和难点 1. 重点 需求函数、需求定理、供给函数、供给定理、均衡价格的形成、均衡价格的变动、各种弹性的计量方法、需求价格弹性 与销售收入之间的关系。,2. 难点 市场均衡的概念。 四、解决方案 通过图形和数学模型两种分析方法讲授市场均衡的概念和条件，并通过案例分析帮助同学理解和掌握相关概念和知识点。,一、需求的经济含义 需求 = 愿意购买 + 能够购买 二
9、、影响需求的因素 1、商品自身的价格 Px 2、相关商品的价格 Pi 3、消费者对商品价格的预期 Pe 4、消费者的收入 M 5、消费者的偏好 h 6、偶然因素 7、其他因素,第一节 需求 Demand,三、需求函数 Demand function Qdx = f (Px,Pi,Pe,M,h ) 若只考虑商品本身价格的影响，则需求函数为： Qdx = f (Px) Qdx = a - bPx (a0, b0) 例如: Qdx =70000 -10000 Px 四、需求表 Demand Schedule,五、 需求曲线 The Demand Curve,需求曲线的特点：向右下方倾斜。,a,b,Q
10、(万),P,需求曲线（D）,6 5 4 3 2 1,1 2 3 4 5 6,0,c,d,e,f,六、需求法则 （需求定理） law of demand （1）经济含义 需求法则是指在其它条件不变的情况下， 商品的价格下降，其需求量上升的规律。 （2）违背需求法则的商品吉芬品 P The Giffen Goods Demand ,需求定理的例外,吉芬商品,P,a,b,c,d,Q,Q,P,投机性商品,、炫耀性商品,o,o,第二节 供给 supply,一、供给的经济含义 有效供给=愿意出售+能够出售 二、影响供给的因素 1、商品自身的价格 Px 2、其他商品的价格 PI 3、预期价格 Pe 4、 成
11、本 C 5、技术 T 6、其它因素,三、供给函数 Supply function Qsx= f ( Px， Pi ， Pe，C ，T ) 若只考虑商品本身价格的影响，则供给函数为： Qsx= f (Px) = -c + d*Px (c0, d0) 例如: Qsx = - 40000 + 20000 Px 四、供给表 supply Schedule,五、供给曲线 Supply curve,六、供给法则（供给定理） Law of supply 供给量与价格呈同方向变动的规律。,A,B,Q（万）,P,供给曲线（S）,6 5 4 3 2,2 4 6 8,0,C,D,E,第三节 供给与需求的共同作用,一
12、、 均衡的概念 （Equilibrium ） 1. 是指有关经济变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。 There is no pressure for the price to change further. 2. 局部均衡与一般均衡的概念 局部均衡是指单独分析某一种商品、劳务或生产要素价格和数量之间的关系和均衡状态。 一般均衡是指同时分析所有商品、劳务及生产要素的价格与数量之间的关系和均衡状态。,二、均衡价格和均衡数量,1. 均衡价格使得供给量与需求量相等的价格，即市场 需求曲线与供给曲线相交时的价格。 2. 均衡数量均衡点所对应的供求量，即使得供给量与需 求量相等的数量。
13、,Qdx = a - bP Qsx = -c + dP, Qdx = Qsx,Qe,Pe,P,0,Q,Qe,Pe,D,S,均衡点,E,解： 根据供求均衡条件： Qd=Qs 77-7P=-14+6P 均衡价格： Pe0=7 解得： 均衡数量：Qe0=28,例题： 若北京市鸡蛋市场供求方程式为: Qd=77-7P Qs= -14+6P 求：均衡价格和均衡数量为多少。,均衡价格的形成,Q,P,D,S,P1,QdQs,P2,QdQs,E (QdQs),o,Pe,Qe,QdQs ，P (过剩),QdQs ，P (短缺),QdQs ，Pe (均衡，即市场出清),Q1,Q3,Q2,Q4,1. 需求量的变动和
14、需求的变动 （1）需求量的变动 是指由商品自身价格变化而引起的商品 需求数量的变动。 （2） 需求的变动 是指除自身价格以外其他因素变化而引 起的商品需求数量的变动。,三、均衡点的移动,需求量的变动与需求的变动,P,P,p1,p2,p1,o,o,q1,q2,Q,Q,q,q,q,D,D,D,D,沿曲线的移动,曲线的移动,a,b,（1） 供给量的变动 是指由商品自身价格变化而引起的供给 数量的变动。 （2） 供给的变动 是指除商品自身价格以外的其他因素变化 而引起的供给数量的变动。,2. 供给量的变动与供给的变动,供给量的变动与供给的变动,Q,Q,p1,p2,p1,O,O,q2,q1,q,q,q,P,P,S,S,S,S,沿曲线的移动,曲线的移动,a,b,E,c,d,3. 需求变动对均衡的影响（供给不变）,结论： 需求的变动引起均衡价格和均衡产量同方向变动,D,P,Q,D,P,Q,P,Q,O,D,D,S0,E,E,原均衡点,新均衡点,D右移,D左移,4. 供给变动对均衡的影响（需求不变）,S,P,Q,S,P,Q,结论：供给的变动引起均衡价格的反方向变动，均衡产量 的同方向变动。,P,Q,O,D0,S,S,E,E,原均衡点,新均衡点,S右移,S左移,5. 供求定理
