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1、场 地 设 计,建 筑 与 艺 术 学 院,第六章 场地总体布局,第一节 概述 第二节 场地使用分析与场地分区 第三节 建筑布局 第四节 场地交通组织与绿化布置 第五节 场地总体布局实例分析,场地总体布局的任务与内容 场地总体布局的任务 场地总体布局是在明确设计任务、完成设计调研等前期准备工作后，在分析场地设计条件的基础上，针对场地建设与使用过程中需要解决的实际问题，对场地进行综合布局安排、合理确定各项组成内容的空间位置关系及各自的基本形态，并作出具体的平面布置，从而决定场地的整体宏观形态。 工作重点是以整体、综合的观点，抓住基本的和关键的问题，解决主要矛盾。 目的是充分有效地利用土地；合理有
2、效地组织场地内各种活动；促使场地各要素各得其所、有机联系；与周围环境协调。,第一节 概述,场地总体布局的任务图解,一、场地总平面布局应考虑的因素 场地条件 公共限制 功能分区 交通组织 建筑布局 绿化布置,二、场地总平面布局的基本要求 使用的合理性 技术的安全性 建设的经济性 环境的整体性,在对场地的使用进行分析，了解其组成内容及功能布局，研究特定使用要求的影响因素，是进行总体布局的基础。 明确项目建设性质 项目建设性质主要有新建项目和改扩建项目两类； 新建项目场地的约束条件较少，设计条件多以自然条件为主，布局安排灵活自由； 改扩建项目场地的现状条件和周边环境条件复杂，制约因素较多，设计条件多
3、以建设条件为主。,第二节 场地使用分析与场地分区,使用功能特性 建筑类型：居住建筑、办公建筑、教育建筑、文化建筑、文娱体育建筑、医疗（卫生）建筑、商业建筑、交通运输建筑、纪念性建筑 。 文化建筑应注意吸取地域建筑空间组织特色，体现特有的文化内涵； 商业建筑应注意人流、车流和物流等各种交通流线的合理组织； 度假、疗养建筑应采取化整为零、灵活自由的布局方式，形成与自然环境交融的氛围； 纪念性建筑应重视精神内涵和寓意的表达，常以规整、严谨的形式，形成秩序感强烈的空间序列； 观演建筑应合理处理各种人流和出入口，妥善组织交通集散； 博览建筑应处理好各展室的空间组织，保证参观路线的顺序性和选择性，同时还需
4、解决好陈列区与藏品库之间的关系。,一、功能组成分析,功能组成内容 依据是业主提出的设计任务书； 建筑的组成内容是场地主要功能的体现； 直接功能要求的室外场地：运动场、露天游泳池、室外展场； 完善建筑物内部功能的室外场地：交通集散、绿化景观、工程设施；,幼儿园功能关系图,第二节 场地使用分析与场地分区,二、使用者行为活动分析 1、必要性活动（直接目标性行为） 2、自发性、可选择的活动（间接目标性行为） 3、社会性活动,“日常活动”：相对集中布置 “偶然活动”：分散布置，不拘泥于一定的位置,功能分区,功能分区是对场地内大关系的总体把握，是场地布局的关键。场地设计必须坚持从整体到局部逐次递进的设计思
5、维过程。 将性质相近、联系密切、相互之间干扰影响不大、对环境要求一致的建筑物、构筑物分成若干组，合理进行功能分区。,三、场地分区,功能分区三要素： 1.内容组成 2.划分状态 3.相互关系,场地分区的思路 从内容组织的要求出发 来进行功能分区和组织 将性质相近、使用联系 密切的内容归于一区。 从基地利用的角度出发 进行用地划分 将用地分为主体、辅助 建筑用地；广场；停车 场；绿化庭院等。,场地分区方案比较,某小学场地布局 已知条件： 地势：北高南低 内容：1 教学楼 2 多功能厅 3 传达室 4 厕所 5 运动场 6 生物园地,？,第三节 建筑布局,一、影响建筑布局的主要因素 1、用地及周边的
6、自然和人文环境: 用地大小和形状 地形地貌 植被景观 地区气候及场地小气候 建设现状 周围环境 2、建筑布局的功能要求,二、建筑布局的基本要求 建筑朝向 日照 通风 其他 建筑间距 日照间距 防火间距 地震地区建筑间距 安全卫生防护间距,建筑朝向的选择,建筑布局的基本要求 建筑朝向的选择 日照因素 我国气候带横跨寒带、亚寒带、温带和亚热带，南北方日照特点差异显著。 寒冷地区冬季应尽量争取日照， 炎热地区主要考虑夏季避免接受过多的太阳辐射。 风向因素 寒冷地区注意防寒、保温和防风沙 炎热地区要重视组织自然通风 其他因素 除上述因素外，建筑物朝向还要结 合场地具体条件，如道路走向、周 围景观、地形
7、变化和用地形状等。,日照间距,建筑间距的确定 日照间距: 日照间距系数 不同方位日照 地形坡度和坡向,通风要求,间距要求 地形影响,防火间距,民用建筑防火间距 高层民用建筑防火间距 车库防火间距,根据耐火等级 规定民用建筑 之间的防火间距。,针对高层的民用建筑，高层民用建筑设计防火规范(CB5004595) 2001年修订规定了其相互之间及其与其他民用建筑之间的防火间距。,此外，高层建筑的底边至少有一个长边，或周边长度的14且不小于一个长边的长度，不应布置高度大于500m、进深大于400m的裙房，且在此范围内必须设有直通室外的楼梯或直通楼梯间的出口。,影响建筑间距的其他因素,教学楼与教学楼、图
8、书楼、实验楼、办公楼等建筑长边平行布置时，建筑防噪间距不应小于25M； 如采用顶棚吸声材料装修时，教学楼与教学楼、图书楼、实验楼、办公楼等建筑长边平行布置时，建筑防噪间距不应小于18M； 图书楼、实验楼、办公楼等建筑长边平行布置时，建筑防噪间距不应小于15M； 在以上诸多因素中选择较大值作为建筑间距,建筑间距实例分析,已知西安市某中学拟建两幢新教学楼，其朝向为南北向。教学楼层数均为四层，层高均为3.60M，南侧教学楼屋面女儿墙高1.10M，北侧教学楼底层窗台高0.90m，两幢教学楼室内外高差均为0.45M，且地坪标高相同，试确定这两幢教学楼之间的距离。 （该地区日照间距系数为1.62） 计算日
9、照间距：日照间距系数为1.62 H=3.60 4+1.10+0.45=15.95(m) H=H-(0.45+0.90)=15.95-1.35=14.60(m) D=1.62x14.60=23.65(m) 确定防火间距 教学楼的耐火等级为三级 三级民用建筑之间的防火间距为8M 确定防噪间距 教学楼之间的防噪间距为25M， 如采用吸声材料装修，间距可为18M 确定建筑间距 建筑间距为25M时，可同时满足所有 要求；如果采取室内吸声措施间距可 为23.65M,第四节 场地交通组织与绿化布置,一、交通组织与场地总体布局的关系 1、项目性质决定了场地交通组织的特点 2、场地布局状况是交通组织的前提 3、
10、交通组织是评价场地总体布局的重要标准 4、交通组织是场地总体布局的核心内容,二、场地出人口设置 1、出入口数量,2、出入口位置 车流量较多的基地通路的出入口设置，根据民用建筑设计通则，应符合下列规定： 距大中城市主干道交叉口的距离，自道路红线交点量起不应小于70m； 距非道路交叉口的过街人行道（包括引道、引桥和地铁出入口)最边缘线不应小于5m； 距公共交通站台边缘不应小于10m； 距公园、学校、儿童及残疾人等建筑的出入口不应小20米； 当基地通路坡度较大时，应设缓冲段与城市道路连接； 与立体交又口的距离或其它特殊情况时，应按当地规划主管部门的规定办理。,二、场地出人口设置 3、出入口的交通组织
11、 出入口应注意减少对城市主干道交通的干扰，当场地同时毗邻城市主干道和次干道（或支路）时，应优先选择次干道一侧作为主要机动车出入口。 出入口集散广场的合理设置。,三、合理进行人行、车行系统安排;合理组织人流 场地内道路系统应通而不畅，避免过境交通的穿越，防止外部车流的导入； 避免车行系统与人行系统的交叉重叠，以防人车混杂、互相干扰； 大量人群集中活动的主要场所，般要禁止车流导入，主要货车流亦不应布置在它附近。,对于有大量人流集散的地段或建筑，要根据其人流集散的规律、特点，合理组织好人流： 一般将各种不同方向的人流，通过步行道或广场来组织，或合流或分流，使之互不交叉冲突。 经常性大量人流集散地，如火车站、商业中心、展览馆等，人流活动往往有一定规律，应将入口和出口分开，使人流按一定方向循序前进。 对短时间集散大量人流的场所，如体育中心，影剧院等，出入口也应分设，并根据人流数量，充许集中或疏散时间，考虑出入口的分布位置和足够数量。 人流出入口应与主要交通道路，停车场库有便捷的联系，以缩短人流出入的滞留时间。,四、绿化布置 城市绿地分类标准 CJJ/T 852002 公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地、其他绿地 公园、街头绿地,南昌华中国际工业原料商品物流城规划用地,第五节 场地总体布局实例分析,THE,END,
