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1、,6 、小摄影师,高尔基简介,高尔基是世界闻名的文学家，原苏联文学的创始人。他发表了童年在人间我的大学母亲等小说以及著名的散文诗海燕等。他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱。他还非常关心、爱护少年儿童。,海燕写于1901年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说春天的旋律，海燕就是这篇小说的尾声部分。海燕就是一只鸟儿在春天的旋律的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。信使报拒绝发表，生活杂志拒绝发表。但小说的结尾部分海燕却被单独发表在1901年4月号的生活杂志上。据生活杂志的主编回忆说：“海燕在审查
2、官审查时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上，作品一经发表，沙皇当局很快就发现了“漏审的疏忽”所造成的严重后果，下令查封了生活杂志。海燕一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。,海燕简介,链接返回,长篇小说母亲是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。 19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，改变了人类的发展进程。高尔基的长篇小说母亲在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。 母亲一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令
3、逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教育。”小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。,母亲简介,链接返回,童年与其续篇在人间、我的大学共同构成了高尔基自传体小说三部曲，童年是首篇。在这部小说中，描写的是作者10岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇
4、护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。,童年简介,链接返回,在人间是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。 在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民智
5、慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。,在人间简介,链接返回,我的大学是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。 小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。,我的大学简介,链接返回,摄 基 媚 鞠,sh,ji,mi,j,sh,m,ji
6、o,gng,躬 胶 秘 社,zhn bi,准,备,准时 备课,jio jun,胶,卷,胶水 一卷,c shn,侧,身,侧面,ch lin,车,辆,一辆,m sh,秘,书,秘密,z zh sh,杂,社,志,杂乱 社会,bi nng,摆,弄,摆好 弄脏,t rn,突,然,突出,n zho,按,照,按时,j bn,基,本,基础,自由朗读课文，看看课文讲了一件什么事。,纸团 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告,读一读,我能用上面的词语来说说课文的主要内容。,这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？, ,思考：,列宁格勒,列宁格勒，旧称“彼得堡” 。是俄罗斯第二大政治
7、、经济、科学与文化中心，对外贸易的重要港口和军事重地。人口约500万。这里的重型机器、精密仪器制造业在全国首屈一指，仪表、无线电器材、机床、拖拉机等驰名世界，造船业和海洋运输业久负盛名，军事工业极为发达。有著名的日丹诺夫大学、古老的普希金话剧院、全国最好的谢德林公共图书馆等文化设施。市内有地下铁道。位于涅瓦河两岸，城内河渠纵横、岛屿错落，以几百座桥梁相连。这里自1703年修建彼得保罗要塞至今已几度易名。19121918年为沙皇俄国和苏俄的首都。1917年列宁在此领导十月社会主义革命。市内有一组组风格鲜明的古建筑，尤以俄罗斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宫冬宫是古建筑中的佼佼者，为城内现存最大的巴罗
8、克式建筑。,夏宫,资料库1,普希金塑像,资料库2,列宁格勒交响舞曲,小摄影师是谁？他是怎么进去的？,你怎么评价小男孩的这种做法？,亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您 照张相，贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相，立刻 就走。,当高尔基询问小男孩“是你扔的纸团吗？小男孩是怎么做的？”, ,思考：,进去后，小男孩做的第一件事情是什么？,他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。,从这个细节中你读懂了什么？你觉得男孩此时心里是怎么想的？,男孩准备给高尔基拍照，高尔基是怎么做的？,从他配合小男孩拍照的过程中，你看到的高尔基是一个怎样的人？,吩咐嘱咐 停当妥当 赶紧赶快,近义词,男孩准备给
9、高尔基拍照，高尔基是怎么做的？,从他配合小男孩拍照的过程中，你看到的高尔基是一个怎样的人？,当男孩哭着跑开时，高尔基又是怎么说，怎么做的？,高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”,赶紧,大声喊道,读读1215小节，说说你从这几个小节中又读懂了什么？,1、从文中画线句子可以看出高尔基 （ ） 2、 第一个“他” 是指 ，“我”指的是 ，第二个“他”指的是 。,思考：,12,13,14,15,仍在挂念那个男孩,杂志社记者,高尔基,小男孩,“请转告他，我很忙。不过， 来的如果是个小男孩，就一定 让他进来。”,（1）和同
10、桌一起读读这句话，注意 读好带点词。, , ,（2）从带点词里你看出了什么？,高尔基为什么不接受记者摄影却要接受小男孩的摄影？,谁来告诉老师：,思考：,12,13,14,15,3、最后一段话的意思是,高尔基希望小男孩再来，使他的愿望早日实现，充分体现了高尔基对少年儿童的关怀和深深的爱。,想一想：,12,13,14,15,秘书会怎样转告高尔基的话？ 秘书对外面来的那位摄影师说：“ ”,不好意思，高先生现在很忙， 不方便采访！,仔细打量,坐下,摆弄很久,微笑,坐、哭,赶紧站,跳、跑,一定让他进来,思考： 读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？,高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来
11、的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。,说一说： 假如你见到高尔基叔叔，你会对他说些什么？,从课文的哪些地方可以看出 高尔基喜爱小男孩，让我们找出 来读一读。,5、来吧，我让他们放你进来。 7、高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 7、高尔基侧过脸，对着他微笑。 8、你怎么了？ 10、高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 13、“是个小男孩吗？”高尔基问。 15、不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。,读一读，体会句子标点符号的用法 （1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？
12、”高尔基不知出了什么 事。 （4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,（引用语放在说的后面）,（一句话分两部分说）,（引用语放在说的前面）,（引用语放在说的前面）,四个蝌蚪真奇妙， 前揽后抱是引号。 人物语言引在内， 三种形式要记牢。 逗号句号和问号， 放准位置别溜掉。,“ ”引号歌,你认为小男孩会回来吗？为什么?,续 写,续写小摄影师 小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时间，
13、您能再次给我机会为您照相吗？”高尔基走到窗边，看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。 小男孩用他那熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。临前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是好孩子。”小男孩高兴地走了。 第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。,小摄影师续写 第二天，天刚刚亮，小男孩就迫不及待地来到高尔基的住所前。当秘书告诉高尔基，昨天那个小男孩在门口时，高尔基兴奋的说：“快，快让他进来！” 小男孩见到高尔基，不好意思地说：“先生，这么早打扰您真不好意思。请问我现在能
14、给您拍照了吗？”高尔基说：“可以呀！还是做昨天那个姿势吗？”“是的，先生。”小男孩说。说着，只见小男孩拿起相机，“咔嚓，咔嚓”两张照片就照好了。小男孩高兴地笑了，他笑得那样甜。 过了几天，教室里的墙报挂着高尔基的照片，同学们都夸小男孩照得好。,小摄影师续写 第二天，小男孩坐着电车又来到高尔基门外。秘书看见了，问：“昨天你是不是来过？”小男孩说：“是的。”秘书说：“那你快进去吧！高尔基先生正等着你呢！”小男孩红着脸走到高尔基先生面前，说：“高尔基先生，我又要耽误您的时间了，真不好意思。”高尔基笑着说：“孩子，很高兴又见到你！现在，我们开始吧！”小男孩高兴地点点头。高尔基摆好看报纸的姿势，对着镜头微笑。“咔嚓，咔嚓”，两张照片出来了。小男孩说：“谢谢您，高尔基先生！说着，小男孩提着照相机，飞快地跳上了一辆电车，高高兴兴地走了。,17 、小摄影师,高尔基,小摄影师,(有礼貌),关怀,爱护,练习 一（ ）相片 一（ ）杂志社 一（ ）胶卷 一（ ）摄影师 一（ ）电车 一（ ）照相机 如果 ，就 。,一（ ）早晨 一（ ）纸团 一（ ）电车 一（ ）照相机 一（ ）杂志社 一（ ）摄影师,个,个,辆,架,家,位,
