《八年级生物下册第二章-用药与急救课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册第二章-用药与急救课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第二章 用药与急救,意外情况,某些意外情况下，如车祸、触电、溺水、一氧化碳或某些药物中毒、严重创伤和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循环停止。,遇到这种危急情况，应如何处理！？,二急 救,“120”紧急呼救,人工呼吸,胸外心脏挤压,1、电话紧急呼救,2、人工呼吸,1）首先，要判断病人的意识是否清醒，将患者放置 成复苏术位,发现昏迷倒地的病人后，轻摇病人的肩部并高声喊叫：“喂，你怎么了？”若无反应，立即掐压人中、合谷5秒钟。若病人仍未苏醒，立即将患者放置成复苏术位：即病人仰卧，头、颈、躯干平直无扭曲，双手放于躯干两侧。,2）然后，清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通。,用仰头举颌法开放病人气道：
2、抢救者一手置于病人前额使头部后仰，另一手的食指与中指置于下颌骨近下颌骨处，抬起下颌，保持呼吸道通畅。,3）接着，要立即判断病人有无呼吸,畅通呼吸道后要立即判断病人有无呼吸，抢救者将脸贴近病人的口鼻，感受有无气息进出，同时眼睛侧视病人胸部，观察其有无起伏，若都无反应则说明病人没有呼吸，要立即进行人工呼吸。,4）人工呼吸的方法,操作时用按于病人前额一手的拇指与食指捏住病人的鼻孔，抢救者深吸一口气后，张开口紧贴病人的口（要将病人的口全部包住，若有条件可先用一块无菌纱布盖住病人的口），快而深地向病人口内吹气，直至病人胸部上抬。一次吹气完毕后立即与病人口部脱离，放松捏鼻的手指，以便病人从鼻孔出气，轻轻抬
3、起头部，眼视病人胸部，同时吸入新鲜空气，准备下一次人工呼吸。每次吹入的气量约为8001200毫升。,3、人工呼吸和胸外心脏挤压,1）先判断病人有无脉搏。,抢救者一手置于病人前额使其头部保持后仰，另一手在靠近抢救者一侧触摸病人颈动脉，用食指及中指指尖触及气管正中部位（男子可先触及喉结），然后向旁滑移23厘米，在气管旁软组织处轻轻触摸颈动脉搏动。,2）确定按压位置,判断病人没有脉搏后应立即进行胸外心脏按压。病人应仰卧于硬板床或地上，在气道开放的位置下先进行两次人工呼吸，然后抢救者应快速找到心脏按压的部位：首先以食指、中指并拢沿病人肋弓处向处向中间滑移，在两侧肋弓交点处寻找胸骨下切迹（剑突处），以此
4、作为定位标志。然后将食指和中指的两指横放在胸骨下切迹上方，食指上方的胸骨正中部位即为按压区。将一手掌根重叠放在另一手背上，但手指不要接触胸壁 。,3）按压方法,抢救者双臂应绷直，双肩在病人胸骨上方正中，垂直向下用力按压，按压时以髋关节为支点，以肩臂用力。对成年患者按压的频率为80100次/分，按压深度为45厘米。,两种心肺复苏术,单人进行心肺复苏术 遵循上述步骤先进行两人工呼吸，然后进行15次胸外心脏按压，即吹气和按压比例是2：15，如此反复进行，直到医务人员赶到或病人恢复自主呼吸和心跳。 双人进行心脏复苏术 按上述步骤，一人进行口对口人工呼吸，另一人进行胸外心脏按压。此法要求两人必须协调配合
5、，按压与吹气的比例为5：1或4：1，一般是由专业人员进行。,4.出血和止血,出 血,：是指体内器官的出血， 一般不易诊断。,红色,毛细血管出血,血液从伤口渗出或像水珠一样流出,连续不断流出,喷出或随心跳一股一股涌出,鲜红色,暗红色,动脉出血,静脉出血,毛细血管或小静脉出血的处理方法:,将伤口部位冲洗干净。 贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎药，再用纱布绷带包裹止血。,大静脉或动脉出血的处理方法：,拨打急救电话“”，寻求紧急救助。 用手指，止血带或绷带压迫止血。,这个人是动脉出血还是大静脉出血？,李时珍是明朝人，籍贯是我国蕲州,李时珍从小体弱多病,李时珍经常跟着父亲上山采药,李时珍20岁的时候就能给别人看病了,35岁时几乎读遍了古代的医术药书,李时珍各地游历四处考察,李时珍花了30年的工夫，记下了 几百万字的笔记，61岁时，完成了 本草纲目,本草纲目全书16 部，植物药5部， 动物药6部。矿物药2部，其他药3部。,李 时 珍 与 本 草 纲 目,
