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1、江苏省镇江市新区2018届九年级化学上学期10月月考试题 说明：1、本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。2、考生必须在答卷纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列属于化学变化的是A干冰升华 B冰川融化 C酒精挥发 D红磷燃烧2.下列属于纯净物的是A纯净的空气 B铜绿 C冰水混合物 D大理石3下列元素符号和名称书写都正确的是 A炭C B 镁 Mg C铁 fe D锰 MN 4下列物质排放到空气中，不会造成污染的是A汽车排放的尾气 B硫燃烧后产生的气体 C化工厂排放的烟尘D动植物呼吸排出的
2、气体5下列做法与社会可持续发展理念相违背的是A将工业废水注入地下，治理水污染 B回收利用易拉罐等废弃金属材料，节约资源C开发新能源，减少对煤、石油等化石燃料的依赖D倡导步行、公交等出行方式，减少温室气体排放6以下实验数据，其中合理的是 A用10mL量筒量取5.26 mL稀盐酸 B用50mL烧杯量取45.5mL的水C用托盘天平称得11.7 g食盐 D用普通温度计测得某液体温度为25.627下列为实验室制备、收集、检验CO2的一系列操作和装置，其中错误的是甲 乙 丙 丁稀盐酸NaOH溶液镊子有孔塑料板A装置甲：加入大理石 B装置乙：产生二氧化碳C装置丁：收集二氧化碳 D装置丁：检验二氧化碳8关于物
3、质燃烧现象描述正确的是 A蜡烛在氧气中燃烧时，发出白光，有水和二氧化碳生成B铁丝在空气中燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体物质C硫在纯氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰 D红磷在氧气中燃烧时，产生大量白雾9下列实验操作错误的是 A倾倒液体时，细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体B用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小烧杯内，以备再用C直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味D用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热10做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷可以换成铁丝C此实验可测得氧气
4、约占空气质量的1/5D选用红磷是因为反应可以几乎耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷11下列变化过程属于不缓慢氧化的是 A光合作用 B动植物的新陈代谢 C呼吸作用 D金属生锈12下列关于二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳D将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色13实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；收集完毕，将导管从水槽中取出；检查装置的气密性；用排水法收集
5、氧气；将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是 A B C D14下列归类错误的是 选项归类物质（或元素）A黑色固体木炭、四氧化三铁、氧化铜B银白色金属银、铁丝、镁条C受热易分解的物质碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾D可用来发生反应的容器试管、量筒、烧杯15右图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是A变红，不变红 B变红，不变红C比先变红，、不变红D、变红，、不变红 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有12个选项符合题意，错选、多选不给分。若有2个正确选项，只选一个且正确给1分
6、）16下列实验方案可行的是A用燃着的木条来区分氮气和二氧化碳 B.通过加二氧化锰观察现象区分水和双氧水C用磁铁吸引来区分铁和铜 D.通过观察颜色来区分氧化铜和四氧化三铁 17下列对药品保存方法叙述错误的是A因为碳酸氢铵受热易分解，所以要避光避热保存，尽量在早晚施肥，提倡“穴埋”B铁在潮湿的空气中容易生锈，因此要将其保存在真空环境中C酒精易挥发，所以使用完酒精灯后，要及时盖上灯帽D白磷可以代替红磷进行空气中氧气含量的测定实验，但其着火点（40）远低于红磷（240），因此实验室一般将白磷保存水中，防止其在空气中发生“自燃”18.物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是A氮气化学性质不活泼，
7、可用作食品保护气B二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸C镁燃烧能产生耀眼的强光，可用于制作照明弹 D氧气可以支持燃烧，可用于火箭的燃料19右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是 A气体从b端通入，可用于实验室收集氧气 B若瓶内装有澄清石灰水，气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳 C该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸，能观察氧气的输出速度 D收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入20. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：用于
8、吸收燃烧中生成的有毒气体量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：吸收生成物，防止污染空气集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满三、填空题（本题包括6小题，共25分）21.（6分）用化学符号填空（1）二氧化硫 （2）氢元素 （3）氧化铜 （4）锰酸钾 （5）钙元素 （6）碱式碳酸铜 22(4分)有下列物质：A.氧气 B.氢气 C.氮气 D. 金刚石 F.石墨 G. 干冰 请选择合适物质的字母序号填空：（1）做火箭的助燃剂 ； （2）可用于人工降雨 ； （3）可用作干电池电极 ； （4）高效绿色能源 _ 。23. (4分) 化学实验基本操作在化学学习和研究中
9、具有重要作用，现有下列仪器：A坩埚钳B集气瓶C广口瓶D胶头滴管E药匙F试管夹，选取相应的序号填空（1）取用少量粉末状固体药品应使用 （2）镁条燃烧用于夹持镁条应使用 （3）贮存固体药品的仪器是 （4）用来收集并暂时贮存少量气体的仪器是 蜡烛CO2玻璃片24(4分)地球大气二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，冰山融化，海平面上升。若继续增加二氧化碳含量，后果不堪设想。（1）空气中二氧化碳的主要来源有_ _ _。（2）自然界能消耗二氧化碳的主要途径是_ _。（3）右图实验可观察到的现象是 。（4）该实验说明二氧化碳具有的化学性质 。25（4分）请写出下列化学反应的化学式表达式，例如：
10、木炭在氧气中燃烧：C+O2CO2 （1）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 （2）红磷在空气中燃烧 （3）用澄清石灰水检验二氧化碳 （4）镁条在二氧化碳中点燃生成了白色粉末状固体和炭黑 26（3分）空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程，图2是某化肥的包装说明，请按要求回答下列问题： （1）步骤中可利用氮气和氧气的 不同分离出氮气和氧气。（2）写出步骤中发生反应的化学式表达式 。（3）图2说明：碳酸氢铵具有的性质是 （填字母）。A溶于水 B有挥发性 C受热易分解四、实验题（本题包
11、括2小题，共16分）27.（10分）请结合下图回答问题： （1）写出图中有标号仪器的名称： ， ， 。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） ， 写出该反应化学式表达式 。（3）用装置B和 的组合可用来制取并收集二氧化碳，写出制取该气体的反应化学式表达式 。（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C， C与B相比较，其优点 ，能用E或F装置来收集氢气说明氢气具有 的性质（写出一点即可）。（5）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的 目的是 。28（6分）学习过CO2以后，我们已经知道CO2可以与Ca（OH）2发生反应，已知NaOH 和Ca（OH）2化学性质类似， CO2和NaOH是否发生反应呢？ （1）写出上图中标有字母的仪器名称：a ，b 。
