人教版物理八下《简单机械》ppt幻灯片

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1、,第三节 机械效率,小明家住在二楼,买了一批木料,可以直接用手拉到二楼,也可以使用动滑轮,使用动滑轮的作用为了 。,省力,思考: 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗?,机械的三种功,要提升G,同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功,否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做,是额外功。,提升重物G是目的,有利用价值,是有用功,要实现目的,完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功,是总功,认真阅读课本本节内容,重点地方圈点批注,并完成下列问题 1、认识三种功 2、认识机械效率,自学导纲,一、三种功,1、有用功(W有):对人们有用的功。 W有Gh提升物体 2 、额外功(W额

2、):人们不需要但又不 得不做的功。 3 、总功(W总):有用功与额外功的总和 W总FS- (运用机械时动力F所做的功) 4 、三者关系: W总 W有 W额,请你判断,用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总 功是 ; 如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来 的桶里带了一些水,有用功是 , 额外功是 ,总功是 。,克服水的重力做功,克服桶的重力做功,拉力所做的功,克服桶的重力做功,克服水的重力做功,拉力所做的功,请计算出有用功、额外功和总功分别是多少?,人提沙子做功,1对砂子做功,2对桶做功,3克服自重 做功,人拉滑轮做功,1对砂子做功,2对桶做功,3对动滑轮 做功,人拉滑轮做功,1对

3、砂子做功,2对口袋做功,3对动滑轮 做功,600J,2520J,600J,180J,600J,90J,3120J,780J,690J,你希望额外功多些还是少些呢?,砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m,请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。,用哪种方法好?,二、机械效率,有用功跟总功的比值叫机械效率,有用功总小于总功,所以机械效率总小于1,看看刚才的数据,思考机械效率会大于吗?为什么?,公式:,机械效率一般用百分数表示,没有单位,规律: 对于竖直放置的滑轮来说 机械效率 定滑轮的机械效率 动滑轮的机械效率 滑轮组中若已知承担物重绳子

4、的段数为n,则,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40是额外功,起重机的机械效率是60%,它表示什么意思?,一些机械的机械效率:,一些机械的机械效率:,抽水机:60%80%,柴油机: 28%40%,请你判断:下面说法中是否正确? 1有用功越多,机械效率越高( ) 2额外功越少,机械效率越高( ) 3物体做功越慢,机械效率越低( ) 4做总功越多,机械效率越低( ) 5做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( ) 6做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高( ) 7机械效率越高,越省力( ),练习2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆

5、的一端拉下2m,杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m, (1)他做的有用功是多少? (2)总功是多少? (3)杠杆的机械效率是多少?,知识小结,一、机械的三种功: 有用功有利用价值的功。 总功动力对机械所做的功。 额外功对人们无利用价值而又不得不做的功。,二、机械效率: 1、定义:有用功与总功的比值。,2、公式讨论:,【实验目的】 1学习安装滑轮组。 2学习测滑轮组的机械效率。 3分析得出影响滑轮组机械效率的因素。,【实验原理】,三、实验:测滑轮组的机械效率,讨论:,为得出滑轮组的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、

6、铁架台、长约2m的细绳。,实验器材:,使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢?,用弹簧测力计测钩码的重力,你组装成的滑轮组!,匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处,从弹簧秤读出拉力F的数值,钩码上升的高度(h),细绳自由端通过的距离(s),实验步骤:,照课本图9-30,把滑轮组和刻度尺安装好,测出钩码G的值,并记录表中。 匀速竖直拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值 ,从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录数据在表格中。 分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 再安装另外的滑轮组,再重复上面的实验。,1、比较两次两种滑轮组有什么不同?机械效率有何差异?

7、 2、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么?,影响滑轮组机械效率的因素,1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 (减小摩擦可以减少额外功,提高机械效率) 2 、所提升的物重 (物重增加,机械效率也提高) 3、动滑轮的自重 (减少动滑轮的重力,机械效率也提高),总结:,如何提高机械效率 ?,改进机械的结构,减小机械自重, 减小机械间的摩擦力。,请你思考,例如:动滑轮太重,使滑轮组机械效率很低,换用较轻滑轮就可提高其机械效率。,例如:加强机械运动部位的润滑.,1、请你判断:下面说法中是否正确? 1有用功越多,机械效率越高( ) 2额外功越少,机械效率越高( ) 3物体做功越慢,机械效率越低( ) 4做总功越多,机械效率越高( ) 5做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( ) 6做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高( ) 7机械效率越高,越省力( ),堂堂清练习巩固,如图所示:若物重500N,摩擦阻力为重力的0.2倍,在120N的拉力作用下物体以0.2m/s的速度匀速运动5s,求: 1、有用功 2、总功、 3、机械效率,2:,堂堂清练习巩固,3:,4:如图所示,斜面长10m,高2m,工人要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶端,若斜面的机械效率为75%,求:(1)工人做的有用功、总功、和额外功;(2)工人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。,

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