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1、省公司教育培训管理办法解读暨2013年培训管理工作宣贯,市公司培训管理员座谈会,目录,2012年培训工作简要回顾,省公司新发教育培训管理办法解读,第三章 培训流程管理 第十条 内部培训实施管理（一） 【解读】每月各部门制定专业培训计划以及具体组织方案后，需要以业务联系单等形式提前上报市公司人力资源部，通知、报名面向全区员工。 未经上报开展的培训，一律不报培训经费，不进培训系统与培训台帐，也不计算培训积分。,省公司新发教育培训管理办法解读,第三章 培训流程管理 第十条 内部培训实施管理（二）-（五） 【解读】培训纪律 市公司人资部将建立员工培训档案，对员工培训考勤、成绩、课堂表现进行记录。 特别
2、说明：培训期间无故缺勤旷课，造成培训资源浪费与课堂纪律混乱者，人资部将对其进行考核，根据情节与所属部门协商取消该员工半年至一年的培训资格。 培训间迟到早退者，数据录入系统留档，并且按照缺勤报考勤管理员处。,省公司新发教育培训管理办法解读,第六章 学习管理 第二十五条第二十六条 【解读】针对两年内新任职的管理人员，人资部将针对其能力结构，在2013年重点开展晋升职务集中任职培训以及相关岗位培训。 培训主要包括综合管理能力提升和跨界经验学习交流，根据第二十六条内容，培训时长累计不少于56小时（7天）。,目录,2012年培训工作简要回顾,2012年培训总体情况人均培训时长,2012年培训总体情况培训
3、计划完成率,2012年培训总体情况,2013年改进手段,加强公司级、部门级培训的规划，规范培训管理工作；,跟进各部门培训计划，月初提醒、月中跟进，月末通报；,加强培训氛围的营造，共同提升员工年度培训时长与培训效果。,目录,2012年培训工作简要回顾,省公司新发教育培训管理办法解读,第三章 培训流程管理 第九条 培训需求调研 根据省公司要求，由人资部统一组织，以年度为单位，由各专业部门配合协助展开。,2013年年度培训需求调研工作总体原则,配合公司战略实施：结合市公司的发展战略和各部门的年度规划，了解工作中的难点和希望培训方面协助解决的问题。 围绕任职资格要求：培训需求以员工职位课程包为指导，紧
4、密围绕与员工任职资格相关的课程学习要求制定。 结合年度绩效反馈：在年度绩效反馈中，由部门领导针对绩效短板与员工共同制定学习计划，指导员工学习内容和学习方法，满足员工的个性化学习需求。 关注员工个性化需求：利用培训信息系统实现网上需求调研，扩大需求调研的覆盖范围，满足员工的个性化学习需求。,2013年年度培训需求调研工作计划时间进度,重要时间点解释,2013年1月25日前：组织完成市公司层面各类培训需求调查工作，结果上报。 2013年1月31日前：市公司完成需求调查结果整理与分析，初步形成年度培训规划。,培训调研工作说明,一、系统使用说明,二、问卷发放说明,2013年培训工作重点宣贯培训保障,培
5、训管理规范操作， 各部门支撑协同；,多维度提供员工培训保障；,充分发挥公司内训师作用， 促进培训成果转化与课程开发。,真正调动培训管理工作协同性、保障性，从基础上改进提升培训管理工作,项目制做法,加大宣传力度,多元化培养方式,增加二次转化,培训或项目开展，项目化设计人才培养，根据项目的操作步骤和原理，分阶段的实施人才培养计划； 多部门协作共同完成项目或培训工作。,分别在项目开展的前、中、后加大宣传力度，增加宣传方式 宣传方式以海报、电梯视频、内部邮件等方式,基层管理人员及员工以培训及项目的培养方式为主 中高层经理多以培训及跨界学习的培养方式为主,内训师全程参与项目或培训中，复制、内化课程 内训
6、师队伍要参与课程再研发 内训师做好二次培训,员工培养保障,项目结案,持续提升,前期准备,建立标准,全面辅导,项目调研,主题培训,会议纪要 宣传海报,调研计划 访谈记录 调研报告,学员课堂表现统计表 培训效果评估报告 讲师PPT,标准范例蓝本,结案汇报,成果优化,后续建议,改善计划,内化培训,项目宣传,项目碰头会,优秀员工与案例蓝本制作,成果评比,技能提升,实地辅导,分析诊断报告,实地调研,调研计划制定,工作基本技巧训练,动机你在为谁工作,课程设计,已进行,已进行,已进行,已进行,已进行,已进行,人员分组建议 辅导计划 辅导总结报告 实施方案评比结果,试讲表现评价表 授课技巧改进建议 行动计划方案,项目培训效果评估报告 项目成果汇总 项目结案报告,培训工作项目化操作,2013年内训师培养思路,讨论提问时间,连云港移动人力资源部,谢谢,
