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1、植物妈妈有办法,3,？,自学要求： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边划： 用“”划出文中的“植物妈妈”； 用“”划出植物靠什么办法“四海为家”。,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。,15,苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野山洼。,14,豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。,植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,植物妈妈的办法/很多/很多， 不
2、信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,细心,20,思考：,1.“植物妈妈”指什么？,蒲公英,苍耳,豌豆,蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈,1、课文讲了 （ ）、 （ ） （ ）这三种植物传播种子的方法。,蒲公英 苍 耳,豌 豆,孩子如果已经长大，,就得(di)告别妈妈，四海为(wi)家。,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物靠的啥办法？,孩子 ( ) 果( )长大，,如,已经,=,己,就得(di)告别妈妈，四海为(wi)家。,得,di,d
3、,de,（就得）,（得到）,（跑得快）,1、我高兴（de）跳了起来。 2、我（d）到了这个苹果。 3、我（di）好好学习。,di,d,de,为,wi（作为）（四海为家）,wi (因为) （为了）,答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。,想一想：“四海为家”是什么意思？,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物靠的啥办法？,想一想：,答：“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。,“旅行”是什么意思？,孩子如果已经长大，,就得( di)告别妈妈，四海为(wi)家。,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物要旅行靠的什么办法？,l p jin w
4、旅 蒲 降 娃 旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 fn cn w p 纷 苍 洼 啪 纷纷出发 苍耳 山洼 啪的一声 zh bn ch sh 炸 蹦 察 识 炸开 蹦着跳着 观察 知识,旅 蒲 降 娃 旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 纷 苍 洼 啪 纷纷出发 苍耳 山洼 啪的一声 炸 蹦 察 识 炸开 蹦着跳着 观察 知识,旅行 娃娃 苍耳 山洼 炸开 观察 知识 如果 已经 蒲公英 降落伞 纷纷出发 啪的一声 蹦着跳着 四海为家,旅行 蒲公英 娃娃 降落伞 纷纷 苍耳 山洼 啪 炸开 观察 蹦跳 知识铠甲 刺刀 忘却 啥办法,思考：,“植物妈妈”有什么办法？,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃
5、娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。,15,降落伞,7,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。,有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），,还有的孩子飞到了（ ）。,四海为家,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。,15,请选择:,乘,(1)骑、坐 （ ）,(2)趁、就着 （ ）,(3)算术中指一个数使另一 个数变成若干倍 （ ）,填 空:,蒲公英妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。,降落伞,乘着风,苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物
6、的皮毛， 孩子们就能去田野山洼。,14,苍耳妈妈又有什么好办法呢？,苍耳妈妈给孩子全身武装,铠甲,ki,穿上带刺的铠甲。,铠甲,9,只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野山洼（w）。,苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。,苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。,苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。,豌豆妈妈更有办法，,它让豆荚晒在太阳底下
7、。,wn,ji,啪的一声，豆荚炸开，,孩子们就蹦跳着离开妈妈。,p,bng,豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。,wn,p,bng,豌豆妈妈为孩子让孩子（ ）， 豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦着跳着,蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。,苍耳妈妈为孩子准备了（ ）。孩子（ ）离开妈妈。,挂住动物的皮毛,带刺的铠甲,豌豆妈妈为孩子而让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦跳着,降落伞,乘着风,就这样，孩子们离开妈妈，（ ）。,四海为家,植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察，
8、 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,细心,20,下面的植物和动物旅行靠什么？ 帮他们用线连起来。 苍耳 马 蒲公英 鸟 豌豆 翅膀 脚 太阳晒 风 动物皮毛,蒲公英,降落伞,风 (吹),苍耳,豌豆,带刺的铠甲,动物 (带),豆荚,太阳 (晒),16,（ ）借助风的帮助； （ ）借助动物的帮助； （ ）借助太阳的帮助。,蒲公英 苍耳,豌豆,完成下面的表格。,植物名称 种子的样子 传播种子的方法,蒲公英 像降落伞 风吹,苍 耳,像穿着铠甲,动物
9、带,豌 豆,豆 荚,太阳晒,除了课文中介绍的三种植物，你还知道哪些植物妈妈的好办法？,细心,植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,椰 树,柳 树,凤仙花,樱 桃,椰 树,椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。,柳 树,柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。,凤仙花,凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣裳， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,樱 桃,樱桃妈妈给孩子穿上了漂亮的衣服， 小鸟喜欢它吃下它， 一拉出粪
10、便， 小樱桃种子就在地里发芽啦!,许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑,旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识,生 字 学 习,字义：旅行，出门在外。 词语：旅行 旅客 旅游 造句：暑假里我要和爸爸妈妈去旅行。 辨析：右下是“ ”，共笔。,旅,准,字义：准许，同意别人的要求。准确。 组词：批准 准予 瞄准 造句：他准确地回答了老师的问题。 辨析：左边是两点水，右边是“隹”不是 “住”。,备,字义：预先安排。具有。 组词：准备 具备 备办 造句：妈妈每天晚上都要备课到很晚。 辨析：上边是“夂”，不
11、能写成。 “攵”,降,字义：落下 组词：降落 降低 降雪 降临 造句：天气预报说这几天要大幅度降温。 辨析：第笔是竖折，不能分开写。,娃,字义：小孩子。 组词：娃娃 小娃 造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。 辨析：右边是两个“土”。,字义：青色或灰白色。 组词：苍白 苍翠 苍老 造句：山上种满了苍翠的松柏。 辨析：第、笔是横折钩和竖弯钩。,苍,字义：凹陷。 组词：洼地 洼陷 山洼 造句：山下有一片种满油菜的洼地。 辨析：应与“姥”在字音、字形上区别。,洼,字义：豆子，一种植物。 组词：豆苗 豆沙 豆浆 造句：黄豆的营养价值很高。 辨析：第6笔是短撇，不是点。,豆,字义：幼小的。 组词：仔鸡 仔细
12、造句：我每次答完题都要仔细检查一遍。 辨析：应与“子”“籽”在意思上相区别。,仔,字义：仔细看；了解情况。 词语：察看 观察 察觉 造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。 辨析：第6、7笔是两点，第8笔是横钩。,察,字义：不周密；不精细。条状物的横剖面大。 组词：粗心 粗糙 粗壮 造句：你一定要改掉粗心大意的毛病。 辨析：第6笔是点。,粗,Y 已（已经）（已知）(开心不已) Ji 甲（甲虫）（甲鱼）(甲乙) Du 豆（大豆）（黄豆）（豆子） Sh 识（认识）（知识）（识别）,Fn 纷（纷纷）（纷乱） Jng 经（已经）（经过）（经常） R 如（如果）（不如）（如实） Ho 好（你好）（不好）（好人） W 娃（娃娃）（女娃）（布娃娃） W 洼（水洼）（山洼）（洼地）,耍（ ） 要（ ）,谁 准,值 翅 膀 识 落,课堂检测,我会用下列字组词,比一比，组词。,植（ ） 值（ ）,备（ ） 各（ ）,植物,值日,准备,各种,娃（ ） 洼（ ）,准（ ） 难（ ）,比一比，组词。,娃娃,山洼,准时,难受,已（已经）（已知） 甲（甲鱼）（甲方） 豆（红豆）（豆芽） 识（认识）（识字） 纷（纷飞）（纷纷） 经（经手）（经过） 如（如果）（比如） 好（好人）（美好） 娃（女娃）（娃娃） 洼（水洼）（洼地）,
