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1、语文园地七,广州市花都区新华七小 李光明,一起复习第七单元的课文吧!,在这些人的成长故事中，我要像周恩来一样（ ） ；像乌塔一样（ ）；我感受到了叶圣陶爷爷待人时的（ ）和写作改作时的（ ）。从柯岩老师写给张国强同学的信中，我懂得了（ ）的道理。,选择词语填入括号里： 平易近人 独立自主 立志成才 尺有所短 寸有所长 一丝不苟,这些成长的故事都是按照事情发展顺序来写的。我们要学会概括课文主要内容的方法。,为中华之崛起而读书,那片绿绿的爬山虎,乌塔,初到沈阳，耳闻中华不振。 闯入租界，目睹中华不振。 修身课 上，立志中华振兴。,课文讲述了这样一个故事：周恩来初到沈阳耳闻中华不振，闯入租界后又亲眼
2、目睹了这个事实，所以在一次修身课上，他立 下了为振兴中华而读书的远大抱负。,叶老先生为作者修改作文的事 叶老先生请作者到他家做客的事,课文讲述了这样一个故事：作者回忆了叶老先生为他修改作文和请作者到他家做客的事。,时间：一次旅行途中 地点：罗马 人物：作者 14岁德国女孩乌塔 事情：通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。,作者在罗马的旅行中，遇到了14岁德国女孩乌塔，通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。,读读写写,伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅,帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武
3、扬威 得意扬扬 振兴中华,读读记记,驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析 飘飘然,铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀,（ ）有力 和睦（ ） 年（）古（ ） （ ）武（ ）威 受（）匪（ ） （ ）中华 （）影（ ）只 患难（ ） （ ）有序,我能补充！,口语交际,口语交际要求 1.说话清楚，条理明白。 2.抓住重点，用心倾听。 3.用普通话，声音洪亮。 4.表情自然，姿态大方。 5.态度真诚，真心实意。,口语交际一： 1、回顾自己的成长经历，如果你已 经养成了写日记的好习惯，翻翻自己 的日记，你会发
4、现在你的成长中有许 多动人的故事。 2、畅谈成长故事。,习作选择方向（一）,请写一写自己或别人的成长故事，要写得清楚具体 !,写什么？,写自己或别人的成长故事,(说真话、写真事、抒真情、做真人 ),成长的故事,我们每天都在成长，每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事，你可以写写： A 你在成长过程中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗，第一次折飞机，第一次参加*比赛得了第一名，第一次不用家长接自己回家，第一次去了哪个地方这许多个第一次就是你成长的足迹。 B你在成长过程中做的一些记忆深刻的事情：跟老师捣蛋被罚了，和隔壁班同学打架哭了，调皮捣蛋被父母骂了，拆了家里的某样物品却不能让它恢复了这些带点恶
5、作剧的事情你们不会忘记吧？写下来，也别有一番味道。 C可以写写在成长过程中给你一些启发的故事：那些克服重重困难，最后取得成功的人，那些身残志坚的人，那些愿意为了别人做出牺牲的人，那些有某种优良品质的人读了他们的故事，自己是不是也有所感悟呢？写下来吧！,成长的故事，具体写清楚成长过程中某一件事情，是写事的文章，要注意以下几点： 1、 交代清楚这件事情发生的时间、地点、人物、事件。 2、故事要写得具体清楚。 如果你是写自己第一次做饭，先要写一写为了这次做饭你做了些什么准备，观察一下做饭用的电饭锅是什么样子（大小、颜色、特点、如何使用），大米是什么样的（颜色、形状、大小）。开始做饭了，你放了多少米，
6、怎么洗的，洗了几遍？放到锅里后，加了多少水，用尺子量一量高度。接下来计算时间，什么时候锅里有了声响？什么时候锅里开始冒烟，什么时候电饭煲的由煮饭变成保温？最后观察一下煮好后的饭是什么样的，尝一尝味道，怎么样？此时心情如何？受到了什么样的评价？,无产阶级革命导师列宁,读了故事你有什么启发？,列宁小时候的一天来到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人” 游戏，列宁跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑听到响声，赶忙跑过来，她看见花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”表哥、表姐都说：“不是我打碎的。”列宁呢，也跟着说：“不是我打碎的。”他说话的声音很低。晚上，列宁回到家里，躺在床上，想着
7、想着，忽然哭起来了。妈妈问他：“你为什么哭呀？”列宁把说谎的事告诉了妈妈。妈妈说：“这不要紧，明天你写封信给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。过了几天，邮递员给列宁送来姑姑的回信！姑姑在信上说：“你做错了事，敢于承认，个好孩子。”列宁把姑姑的信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的孩子。,乐于助人的雷锋,雷锋的小故事，给你什么启发？,一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这 位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪
8、个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”,大发明家爱迪生,读了这个小故事，你得到什么启发？,一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。,快乐的生日,伤心的往事,逗笑的傻事,伤心的往事,快乐的生日,习作要求：,1、把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑）的事
9、写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。,2、围绕“成长”，把过程、感受写清楚、具体。,3、说真话、心里话，表达出自己的真情 实感。,小组交流：,在你的成长过程中，有哪些事（可以是自己经历的也可以是别人经历的）令你得到启发。,记忆中的一件傻事,每当我翻开自己的小相册，看到童年的相 片，就会想起一件十分有趣的事。 那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃 须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这 个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不 见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。,( ),( ),1,2,等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸 爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆
10、 柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。我拨动开关， 剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥 的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡 子呀!我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢？刮头发？ 不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。,3,我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀 立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快 把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀 的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候， 背后响起了妈妈的声音：“青青，干嘛呢？我一听， 吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子 里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐 舌头,正准备把剃须刀放回去，
11、妈妈推门进来了，,( ),( ),( ),( ),4,我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中 抢过剃须刀,生气地说：“这东西是你玩儿的吗？你 看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼 泪流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可以 刮？刮完还可以长嘛。,五年后，我已经是十岁的大孩子了。现在想起 来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去 做类似的傻事了。,( ),5,文章结构安排,开头1 （总）：开篇点题，总起全文略写 中间2-4（分）：叙述事情，写清经过详写 结尾5 （总）：呼应开头，启迪人生略写,(说真话、写真事、抒真情、做真人 ),成长的故事,当堂习作,确定写作材料,我要写的是
12、 的成长故事。 从 这件事中，我的启发是 。,巧安排,文章的谋篇布局：开头开篇点题，中间叙述事情，结尾呼应开头，启迪人生） 文章的详略安排：开头、结尾略写，中间详写（事情的起因、经过、结果）,写写成长的故事 (说真话、写真事、抒真情、做真人 ),一、先审题成长的故事 二、找材料能得到启发 开头开篇点题 略写 写作五步法： 三、巧安排详略要得当 中间叙述事情 详写 四、紧相连文章过渡好 结尾呼应开头 略写 五、善修改表达要清楚,作文来源于生活，只要你表达真情实感，你的作文就天然出彩。,争吵 今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因为什么严重的事，而是因为一件很小的事。 早上，老师叫我抄写每月的故事
13、，写着写着，我的同桌碰了我的胳膊肘儿，氢墨水注滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”他的微笑让我很不舒服，于是我想报复他。 过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，没想到同桌气得脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，同桌急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你。”我觉得很不安，气也消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生病的母亲。可我却故意碰了他的胳膊肘儿，平时我们都玩得很好 老师讲的课，我一句也没听进去，毕竟是心里有事。终于挨到放学，我赶紧向同学道歉说：“对不起，我不该那样做。”他说：“没关系，我也有错，我们还是好朋友。
14、”这场争吵才算“圆满”结束。,成长的故事 每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。 记得一年级时，妈妈给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法的天分，要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明”，说考级就书写这个，还让我在家里不停地练习。可我练了没几天，兴趣开始打退堂鼓了。于是，我开始用各式各样的理由，逃避练习书法。 躲得过初一，躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意，语重心长地教育我：“我明白，天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸，脚一直站着也不轻松。但你想想，假如你考级成功，伙伴们会为你喝彩；老师
15、会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？”我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来 一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划认真临摹。终于，功夫不负有心人，书法5级被我考出来了。 此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解坚持不懈，才能成功。,成长中的故事 记忆的小河，静静地流过，河中的小鱼不停地游过。时而快，时而慢。但是它们随着时间的过去而消失了。可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里，留在我的心窝里。 那是2004年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我高兴的来到了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：“06186号、06186号、06186号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我极不情愿地走进了练习室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地翱翔。远处那一墙绿绿的爬山虎，绿得那么沉郁。在阳光的透照下，闪烁着迷离的光点。我紧张的心情仿佛一下子减去了许多。,“06186号、06186号、06186号，请进考场
