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1、高考物理专题物理图像,南昌一中 余龙,物理图像，主讲物理量之间的函数关系图像。 是直观地反映物理量之间关系的一种数学方法，在物理学中具有广泛的应用。 学生对物理图像的理解应用是高考要求的必备能力和必考问题。,一物理图像的作用及应用物理图像解题的优势 二高考试题中常见的图像种类 三高考考纲及近三年（07-09年）考题分析,抽象的概念直观形象。 物理过程一目了然，特别是动态变化过程清晰明朗。 物理量之间的函数关系明确，还可以恰当地表示矢量 的大小和方向。 用图像处理物理实验数据能使误差大大减小。,5.蕴含大量的信息 轴、线、点、面、斜率,（1）轴：x和y轴的表示的物理量 解题时灵活选取坐标轴。 比
2、如牛顿第二定律中a-m，图像为 双曲线，但若x轴选取1/m，则图像 为直线。,a,m,1/m,（2）线 函数关系：线性关系（正比、一次函数等），二次函数（抛物线），反比函数（双曲线），正弦函数，波动函数（方波，锯齿波）等。 渐近线、切线：斜率和变化趋 势，如图 复合线：如图 两图线的对比：应用图像解题 的重要方法。,（3）点： 拐点（转折点）：如图 极值点：如图 交点：如图 端点（初始点和结束点） 截距点（与x和y轴的交点）,（4）面和斜率,1. 较常用的： 运动学中:s-t v-t a-t图像等 动力学中:a-F a-1/m 图像等，振动x- t ， 波动y-x ，交流电e-t ，I-t 等
3、等,2. 实验中的图像： I-U 伏安曲线 U-I 电动势和内阻 T2 -L单摆等等,3.教材中未出现但有重要应用的图像： F-t ，F-s示功图，机械能中Ek-Ep，p-t 图 等，电磁感应中的-t图、E-t图、B-t图等 4.另类图像：P-R电源输出功率和电阻关系，A-f共振曲线，F-r 分子力与距离关系，Ep r分子势能与距离关系，Ekm-v光电效应，m-Z核子平均质量与原子序数关系等等,(2007年海南卷8) 两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆 ( ),解：v-t图像与坐
4、标轴所围的面积表示位移的大小。可以看出在图像A和C中，当t=20s时，a、b的位移相等，有一辆赛车追上了另一辆； 在图像B中，b的位移总比a的位移大，a始终追不上b； 在图像D中，0-10s内，a的平均速度等于5m/s，b做匀速运动速度等于7.5m/s，所以10s内b的位移比a的位移大， 10-12.5s内， 12.5-15s内， 15s后， a的速度比b的速度小，故a始终追不上b，正确选项为AC.,（2008年广东卷10）某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的vt图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（ ） A在t1时刻，虚线反映的加速度比
5、实际的大 B在0t1时间内，由虚线计算出的平均速 度比实际的大 C在t1t2时间内，由虚线计算出的位移 比实际的大 D在t3t4时间内，虚线反映的是匀速运动 解：在t1时刻，虚线的斜率比实线上该点的斜率小，选项A错；在0t1时间内，虚线与坐标轴所围的面积比实线的大，即由虚线计算出的位移比实线的大，所以由虚线计算出的平均速度比实际的大，选项B正确；在t1t2时间内，虚线与坐标轴所围的面积比实线的小，即由虚线计算出的位移比实线的小，选项C错；在t3t4时间内，虚线与t 轴平行，即速度不变，选项D正确。,（2009年理综全国卷）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在00.4s时间内的v-t图象如图所示
6、。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为 ( ) A1/3和0.30s B3和0.30s C1/3和0.28s D3和0.28s 解：本题考查图象问题。根据速度图象的特点可知甲做匀加速，乙 做匀减速。根据 得 ，根据牛顿第二定律 有 ，由 ,得t1=0.3s，选项B正确。,作图题： 关键“列函数、画图像，看图像、列函数” 在描绘图像时，要注意物理量的单位、坐标轴标度的适当选择及函数图像的 特征等,特别要注意把相关物理量的数值在坐标轴上标示清楚。 2. 用图题： 关键“灵活选取坐标系，利用图像点与线，化抽象为形象” “用图”就是运用图象分析和解决问题. 即利用图
7、象中点（起点、交点、拐点、终点）、线（直、曲）、峰值、截距、斜率、面积、正负号等的物理意义来定性分析、定量计算或理解物理规律. “用图”时，要明确： a. 图像所代表的物理过程 b. 坐标所代表的物理量及其单位 c. 图线上各点读数的物理意义 d. 图线与坐标轴上的截距的物理意义 e. 图线与坐标轴所围面积的物理意义 f. 图线渐近线的物理意义 g. 图线上一些特殊点（如第一大点中所述）的物理意义,（隐形用图题）如图所示，质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平面上的木块，木块长为L，质量为M。子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek，系统损失的机械能为E损，若木块质量M、子弹质量m或子弹初速度
8、v0发生变化，但子弹仍能穿过木块，那么（设木块对子弹的阻力及木块长均不变）（09年石家庄一检） M不变，m变小，v0不变，则木块获得的动能一定变大 M变小，m不变，v0不变，则子弹损失的动能一定变小 M不变，m不变，v0变小，则木块获得的动能一定不变 不论v0、m、M如何变化，系统损失的机械能一定不变,如图所示，质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平面上的木块，木块长为L，质量为M。子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek，系统损失的机械能为E损，若木块质量M、子弹质量m或子弹初速度v0发生变化，但子弹仍能穿过木块，那么（设木块对子弹的阻力及木块长均不变） M不变，m变小，v0不变，则木块获得的动能一定变大 M变小，m不变，v0不变，则子弹损失的动能一定变小 M不变，m不变，v0变小，则木块获得的动能一定不变 不论v0、m、M如何变化，系统损失的机械能一定不变,解：根据 可知D正确。,t1,正确答案： BCD,
