《人教版五年级上册第八单元习作指导(完美)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册第八单元习作指导(完美)课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我来归纳,在哪个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，就是场面描写。 场面描写经常在记事文章中出现，而且一般都是在多数人参与的时候下所表现出来的情况。,场面描写：（活动） 1.会场描写：就是要“面”的描写。 （1）地点 时间 （2）会场布置：有顺序，东，南，西，北，空中，地面。 布置成什么样：字，条幅，舞台。 2.人物描写：就是“点”的描写。 （1）可以写自己，也可以写别人。 （2）写清人物的语言，动作，心理，神态。 3.一般按时间顺序写。 第一段：时间，地点，活动及会场布置。 第二段：活动开始了，（必写），先整体写活动项目及内容。 抓住具体的一两个人或一两个群体，写清他们的语
2、言，动作，心理，神态。 第三段：活动结束了（必写），自己有什么收获，今后怎么做。,（一）写作要求： 一次有趣的活动，是多么激动人心，我们不会忘记。请你写写在学校参加过的一项活动，把活动的场景写具体，写清楚。 （二）写作指导： （1）把你参加活动的基本要素写清楚，如时间、地点、参加人员、活动内容等等。 （2）按时间顺序把活动经过写清楚，重点写详细。 （3）要注意点面结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动。 （4）在描述中要表达出自己内心的感触,习作,场景描写,特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者 的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结 合的动态描写。
3、那么，怎样进行场面描写呢？,1、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个 特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写 出具体的人物形象和人物活动。,2、突出重点，写出气氛。既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出 重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。,3、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间 顺序、时间顺序等。,当考试收卷铃声响起时,“时间到了，收卷！”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的火急火燎地加紧动作，赶紧
4、再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间，争分夺秒！可是越急越乱，原先的思路现在一点头绪也没有。“老师，再给我半分钟，就半分钟。”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗。,当考试收卷铃声响起时：,事情发展顺序,比赛前,比赛时,比赛后,比赛后,赢了的同学,输了的同学,欢呼雀跃,垂头丧气,像泄了气的皮球,有的有的,拔河比赛 “加油、加油！”操场上响起了一片助威声，四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一班对四二班。比赛刚一开始，四一班先发制人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。四二班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，
5、向四一班慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。“四二班加油！四二班加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。,顿时，四二班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲把绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然，绳子不动了，四一班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。这时，操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。,双方大约僵持了七、八秒钟，四二班同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。随着裁判的哨声一
6、响，四二班的同学扔下了绳子，全都跳了起来。“哦，我们赢了！我们赢了！”一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。,场面描写的方法,点面结合 动静相宜 画龙点睛,今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！,精彩的拔河比赛,“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Ye
7、s，棋开得胜！,接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油- 加油- 。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。,决胜盘开始了。雷老师和许老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢
8、得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。 团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。,记一次运动会,星期二，我们学校隆重地举行了一年一度的田径运动会.这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏.瞧，600米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。,“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将陆璐，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧
9、追着陆璐使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推陆璐一把。陆璐果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，最后终于第一个冲过了终点。,“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会，陆璐还得了一个跳高第一名，韦蕾是跳远的第一名，甘舒萍在300米和垒球的比赛中都拿了第一名这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。 这次田径运动会真激烈！真精彩！,踢毽子 “丁零零”课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾
10、起来。 瞧，操场上同学们已经站着整齐的四纵队，当轻快优美的乐曲响起时，同学们跳起了欢快的校园恰恰舞，我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后，同学们就开始踢毽子。 只听计时声一开始，同学们就像八仙过海，各显神通。天空中立刻开满了毽子花，有红的，有黄的，有蓝的五颜六色，美丽极了！这些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花缭乱，目不暇接。,我们班踢得最好的要数黄春了。只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空.就这样，毽子在她脚上一上一下不停地飞舞，她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时，险
11、情出现了。因为她用力过猛，毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她却面不改色，一个箭步冲上去，勾起了毽子，,毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。最有趣的要数男同学了，他们有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，却又踢不着，那伸腿的动作就像在练少林腿；有的. 大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐！,有趣的板鞋比赛 在校运会上，有很多的比赛项目，其中的板鞋比赛是最令人兴奋的。 比赛在一个阳光明媚的早上开始了。“啪”的一声枪响，板鞋比赛开始了。看，我们班的运动员猛冲向前。开始，他们步伐一致，嘴里还不断地发出“一、二一、二”的口号。
12、一会儿，我们班的队员冲在了前面。只见徐康同学的眼睛盯着前方，徐康后面的滕立北把双手搭上樊凯的肩上，张培业又把手搭在滕立北的肩上，他们三个人团结一心大步向前跨，板鞋声“嘀哒嘀哒”地响。忽然，不知谁慢了一下，只听到徐康“哎呀”一声叫，我感觉不好，他们跌倒了，惹得全场都“哈哈”大笑起来。,这时，我急得像热锅上的蚂蚁一样，真想冲进去拉他们一把，让他们快点站起来。可是樊凯还真行，叫喊着：“快啊，起来！”他们迅速地站好了，又听到板鞋声响起，这时我的心像一块大石头落了地，禁不住拼命地喊：“加油加油” 第二组接过了板鞋，比赛在激烈地进行着。眨眼功夫，第三组接过了板鞋。可是，我们班的队员还是比别班快了一点，最后
13、，比赛在一片欢呼声中结束了。我们班获得了板鞋比赛的第一名。 我激动的心还在跳动，久久不能平静。板鞋比赛真太激烈、太有趣了。,激动人心的接力赛 在秋季运动会4X100米接力赛的赛场上，参赛的选手，整齐的排列在赛道的起跑线上。“都！”的一声哨响，运动员们飞快地从起跑线上向前飞奔，他们你追我赶地向着终点冲去。“加油！加油！”我一边高兴地随着同学们一起呼喊，一边紧张地期待着我们班选手参赛时，那激动人心的时刻。 “哎！快看啊！我们班的人上场了！”一位女同学大声地叫嚷着。映入我眼帘的是代表我们班参赛的四名精兵强将，只见他们身着运动装，怀着必胜的信心，精神抖擞地走到了各自的起跑线上。,第一棒起跑线上，站着的
14、是我们班的庞雅月。此时的庞雅月已经做好了充分的准备，只见她脸绷得紧紧的，目光正视前方，竖起耳朵等待着裁判员老师起跑的哨声。“嘟！”几乎是和哨声同时，庞雅月紧紧地握着接力棒，一个跳跃式的起跑动作，开始了她的第一棒比赛的使命，她飞快地向着第二棒的起点奔跑。 “加油！加油！”在大家的鼓励声中，她顺利地把接力棒交给了第二棒的廖欣然。廖欣然也不示弱，抓住接力棒，扭头就冲着第三棒的同学快速跑去 就在第三棒同学比赛的中途，一名跑速飞快的对手超过了我们。这时，我的心仿佛是悬在嗓子边上，一张口就要蹦出来一样，我似乎比参赛的选手还要紧张。只见我们班第四棒的压轴,大将“飞毛腿”甘舒萍抢过接力棒，大垮步地向着最终的终
15、点冲去。我刚才的紧张仿佛化作了一种动力，我激动地大声呼喊：“甘舒萍，加油！甘舒萍，加油！”经过老将甘舒萍竭尽全力的努力，她终于第一个冲过了终点那诱人的红线上。 此时，我悬着的心，终于落了下来。幸亏有这员大将，我们班才扭败为胜。总之，他们四个人在整体配合默契的前提下，各自发挥着自己的优势，使我们班这个团结友爱的团队，最终取得了比赛的胜利。 比赛结束了，全班同学把为班级争得荣誉的四个功臣围了起来，同学们赞美着、欢呼着，大家愉快地分享着胜利的喜悦，我永远也不会忘记这次运动会。,激烈的跳绳比赛 在这美丽的校园里，我已经度过了四年的时间了，在这四年的时间里，我也经历了许多事情，其中有辛酸、有快乐、也有忧
16、伤但有一件事却一直让我难以忘怀。 记得那天下午，我们四年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。当时我们排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场，操场上人声鼎沸，而且个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心的期待着比赛的开始。这次比赛，我们班分七组，我排在第二组，轮到我们这一组了，我双手紧握绳末端，平举胸前，同学们也纷纷做着准备，“预备!嘘!”体育老师吹响了口哨。我快速跳动起来，绳子飞速的转动，绳子间的风拂在我的脸上，头发上，有一丝微微的凉意，飞舞着的绳犹如一道隔屏，把我包在绿色的“大衣”里，数数的同学的眼睛在我的身上扫来扫去，头也不停地点，似乎担心漏掉一个。,四十秒无声无息得过去了，我已经明显感受到了累，心在剧烈地跳动着。我的脚已经不能像刚开始那样，蜻蜓点水般地跳，现在的我如一只笨重的熊费力地向上跳，只觉得身体一个劲儿地往下坠，手也像灌了铅一样挥动不起来了。我的呼吸一下子变得急促了起来，眼睛瞪得比灯泡还大，心“咚咚”的跳动声也如同巨响。我的四肢就像失去了知觉，双膝已不由自主地变曲了，手
