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1、从分数到分式,热身练习,1.长方形的面积为10 cm2 ，长为7 cm，则宽为 cm；长方形的面积为S，长为a，则宽为 cm. 2.把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 cm.,想一想,与,有什么相同点？ 不同点？,分式定义,一般地，如果A, B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 就叫做分式.,引入新知,分母不能为0，即B不能为0 当 B0 时，分式 才有意义.,想一想,分式中的分母应满足什么条件？,（1）当x 时，分式 有意义； （2）当x 时，分式 有意义； （3）当b 时，分式
2、有意义； （4）当x，y 满足关系 时，分式 有意义.,例题讲解,分母 3x0， 即 x0,分母 x10， 即 x1,分母 xy0 ，即 xy,分母 53b0 ，即 b,1.列式表示下列各量： （1）某村有n个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷； （2）ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 . （3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为 千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车 少用1小时，它的平均车速为 千米/小时.,课内练习,2.下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？,课内练习,3. 下列分式中的字母满足什么条件时 分式有意义？,课内练习,1. 分式和分数的区别,2. 分式有意义的条件,课堂小结,课后作业,习题15.1 复习巩固 1 . 2 . 3 综合运用 8,
